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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Hola, soy Almadena García Ferrer y hoy voy a enseñar la presentación que he realizado en CAMBA

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sobre, en este caso, el sujeto y el predicado para mis alumnos de 2ª y 3ª primaria.

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00:00:10,000 --> 00:00:15,000
Aquí venéis conocidos en CAMBA, aquí podéis ver que soy yo, Almadena García Ferrer,

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00:00:15,000 --> 00:00:17,000
y he realizado tres presentaciones diferentes.

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00:00:17,000 --> 00:00:22,000
He tenido una de las necesidades que tengo en mi aula, en este caso tengo un niño con dificultades visuales,

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00:00:22,000 --> 00:00:26,000
por lo tanto, he realizado una de ellas que está en concreto, lleva un audio grabado por mí,

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00:00:26,000 --> 00:00:29,000
donde yo voy leyendo todas las acuestimas.

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00:00:29,000 --> 00:00:33,000
Además tengo una nena con dyslexia, esta es su presentación,

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00:00:33,000 --> 00:00:39,000
y en este caso toda la presentación está escrita con mayúsculas para facilitar su lectura.

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00:00:39,000 --> 00:00:43,000
Y la tercera está en una escritura normal para el resto de niños.

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00:00:43,000 --> 00:00:48,000
Todo ello está en mi mediática, aquí vemos que soy yo, ya que las podemos ver,

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00:00:48,000 --> 00:00:53,000
y a ellas podemos acceder a través de mi habla virtual, aquí vemos también que soy yo,

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00:00:53,000 --> 00:00:57,000
aquí vemos que soy blanco, con error de profesor, mi habla es de 1.3,

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00:00:57,000 --> 00:01:02,000
que somos los que hemos hecho los retos sobre ellos, y en mi sección de lengua,

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00:01:02,000 --> 00:01:09,000
aquí tenemos la parte de subtítulos dedicados, donde tengo en las tablas tres presentaciones,

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00:01:09,000 --> 00:01:15,000
tanto la normal para el aula completa, como para mi alumna con dyslexia,

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00:01:15,000 --> 00:01:18,000
y mi alumno con dificultades visuales.

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00:01:18,000 --> 00:01:21,000
Les voy a enseñar un poquito la del audio.

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00:01:32,000 --> 00:01:34,000
Aquí para el resto de la presentación.

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00:01:34,000 --> 00:01:38,000
Y además les voy a enseñar un poquito en qué consiste mi presentación.

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00:01:38,000 --> 00:01:42,000
Hablamos de subtítulos dedicados, pero primero tenemos que saber qué es su corazón,

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00:01:42,000 --> 00:01:45,000
sus dos partes, vamos a ir de paso a paso,

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00:01:45,000 --> 00:01:49,000
yo lo voy a marcar siempre con colores muy visuales, para ello es muy fácil,

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00:01:49,000 --> 00:01:53,000
el sujeto a la hora de analizarlo, lo hacemos con rojo por la tabla de la postura del rojo,

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00:01:53,000 --> 00:01:56,000
siempre con ejemplos que lo van a ir acompañando,

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00:01:56,000 --> 00:02:02,000
qué tipo de sujeto tenemos, como vemos aquí tenemos el rojo, el sujeto elíptico,

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00:02:02,000 --> 00:02:07,000
y pasamos al predicado que lo vamos a analizar con azul por la tabla de la postura del azul.

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00:02:07,000 --> 00:02:10,000
Les explico un poquito que no siempre van a ir en el mismo orden,

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00:02:10,000 --> 00:02:15,000
les pongo unos ejemplos y finalizamos con pasos que necesitan saber para buscar

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00:02:15,000 --> 00:02:18,000
tanto el sujeto como el predicado, siempre con ejemplos,

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00:02:18,000 --> 00:02:25,000
y finalizamos con lo que serían el análisis en rojo el sujeto y en azul el predicado.

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00:02:25,000 --> 00:02:29,000
Y esto es el final de mi presentación. Muchas gracias.