1
00:00:00,000 --> 00:00:04,900
Buenas tardes, soy María Bemus Montero y a continuación pasamos a explicar la

2
00:00:04,900 --> 00:00:08,400
tarea número 2 en relación a los contenidos digitales creados con Canva,

3
00:00:08,400 --> 00:00:13,000
en este caso la presentación. Bueno, vamos a comenzar primero por los roles de

4
00:00:13,000 --> 00:00:15,800
equipo. Como veis estamos dentro del aula virtual, por lo que todos los

5
00:00:15,800 --> 00:00:20,440
documentos que vamos a mostrar están insertados ya en nuestro aula virtual. En

6
00:00:20,440 --> 00:00:25,160
este caso no pertenece a ninguna área porque los roles van a llevarse a cabo

7
00:00:25,160 --> 00:00:30,360
en todas las áreas, sino que es más bien a nivel de tutoría. En este caso, pues

8
00:00:30,360 --> 00:00:35,880
encontramos los roles, cada rol con sus funciones y como veis utilizamos un fondo

9
00:00:35,880 --> 00:00:41,480
blanco y una letra oscura para que la lectura sea más fácil, ya que tenemos

10
00:00:41,480 --> 00:00:47,240
una alumna que cuenta con dificultades de visión. Además, pues contamos luego con

11
00:00:47,240 --> 00:00:50,840
la tabla en la que se suele poner el nombre del equipo, así como los nombres

12
00:00:50,840 --> 00:00:54,760
de cada alumno o alumna que realice dicha función. Esto lo tenemos también

13
00:00:54,760 --> 00:00:59,240
impreso en el aula, pero así pueden consultar también las funciones en caso

14
00:00:59,240 --> 00:01:02,880
de que sea necesario. Volvemos al aula virtual y vamos a

15
00:01:02,880 --> 00:01:07,640
mostrar ahora, pues que en cada unidad contamos con diferentes apartados que

16
00:01:07,640 --> 00:01:11,640
son estaciones de aprendizaje y en cada estación de aprendizaje a su vez

17
00:01:11,640 --> 00:01:16,640
mostramos también las instrucciones de cada tarea, que son también presentaciones

18
00:01:16,640 --> 00:01:21,240
creadas en Canva, siguiendo el mismo formato y estilo que, por ejemplo, los

19
00:01:21,240 --> 00:01:26,040
roles, porque toda la decoración del aula vamos a seguir con el mismo estilo

20
00:01:26,040 --> 00:01:33,640
y de la misma forma escribimos sobre fondo blanco, letra grande entre 12 y 18

21
00:01:33,640 --> 00:01:38,640
puntos, interlineado superior al sencillo y además en este caso vamos numerando

22
00:01:38,640 --> 00:01:43,600
las tareas para que sea más sencillo su comprensión.

23
00:01:43,600 --> 00:01:48,240
Muy bien, después pasamos, y esto ocurre en todas las estaciones, cada estación

24
00:01:48,240 --> 00:01:53,840
tiene su carpeta de instrucciones. Y después vamos a enseñar rápidamente

25
00:01:53,840 --> 00:01:57,960
también algunas otras presentaciones, como son las estaciones de aprendizaje,

26
00:01:57,960 --> 00:02:02,560
que como veis pues igual utilizamos fondos blancos, ponemos el nombre de la

27
00:02:02,560 --> 00:02:07,400
autora, que en este caso pues es mi nombre, y como veis pues vamos utilizando

28
00:02:07,400 --> 00:02:12,520
fondos y siempre tonalidades de colores del mismo estilo, no mezclamos diferentes

29
00:02:12,520 --> 00:02:16,840
estilos para que la comprensión y seguir la lectura sea más sencillo.

30
00:02:17,080 --> 00:02:22,800
Después vamos a mostrar también otra presentación, que en este caso es sobre

31
00:02:22,800 --> 00:02:27,520
la ciencia STEM en primaria, para conocer pues qué es, vamos a ver si se abre

32
00:02:27,520 --> 00:02:32,800
rápido y lo que vamos a encontrar aquí de la misma forma es también un documento

33
00:02:32,800 --> 00:02:39,640
en el que están paginadas las diapositivas, en el fondo es claro y

34
00:02:39,640 --> 00:02:44,640
mira, el fondo es clarito, utilizamos también la misma gama de colores, tenemos

35
00:02:44,640 --> 00:02:50,960
numeradas las presentaciones y además lo que hacemos es utilizar diferentes

36
00:02:50,960 --> 00:02:54,760
imágenes para acompañar a las explicaciones. Espero que haya quedado

37
00:02:54,760 --> 00:02:58,280
claro, muchas gracias.