1 00:00:00,000 --> 00:00:05,840 Buenas tardes, a continuación soy Verónica Laguna y a continuación presento las tres 2 00:00:05,840 --> 00:00:11,280 actividades que conforman la tarea final del curso nivel A2 de competencia digital. 3 00:00:11,280 --> 00:00:16,280 Bien, la primera de ellas es la infografía que ven a continuación, una infografía que 4 00:00:16,280 --> 00:00:23,520 habla sobre el planeta, la sostenibilidad y la importancia del reciclaje. 5 00:00:23,520 --> 00:00:27,360 Después del visionado de una película que ven a continuación, realizamos una lluvia 6 00:00:27,360 --> 00:00:31,920 de ideas y elaboramos este recargo de buenas prácticas en el que aparecen ítems como 7 00:00:31,920 --> 00:00:37,120 separar la basura y el reciclo, cuidar cubiertos los árboles, hablar del consumo del agua, 8 00:00:37,120 --> 00:00:42,360 la importancia de apagar la luz y de utilizar el papel por las dos caras. 9 00:00:42,360 --> 00:00:46,800 Muy bien, la realizamos en Canva. 10 00:00:46,800 --> 00:00:55,420 La tarea número cuatro se encuentra en el aula virtual de clase, en el área cuatro 11 00:00:55,420 --> 00:01:02,860 encontramos tres actividades, dos hechas con el H5P y un cuestionario final. 12 00:01:02,860 --> 00:01:09,700 La primera es un H5P que está en la evaluación primera, igualmente la evaluación de un H5P 13 00:01:09,700 --> 00:01:14,660 y finalmente un cuestionario final, como pueden ver, vamos a un cuestionario final que está 14 00:01:14,660 --> 00:01:19,420 en la evaluación final, cada niña tiene que responder a cada una de las respuestas 15 00:01:19,420 --> 00:01:21,740 y verá si es acertado o no. 16 00:01:21,740 --> 00:01:30,580 La siguiente página, ¿en qué estación se caen las hojas de los árboles? 17 00:01:30,580 --> 00:01:37,780 Pues pondremos otoño, siguiente, si llueve hace viento, ¿qué ropa uso? 18 00:01:37,780 --> 00:01:43,300 Botas de agua y chubas de queso, perfecto, y la última página, una de las fiestas pretendidas 19 00:01:44,300 --> 00:01:55,300 es, le ponemos Halloween, terminamos el intento y nos darán, enviar, nos va a dar los aciertos, 20 00:01:55,300 --> 00:02:02,300 si es correcta y así cada uno de los niños son algo corregibles, se pueden ver dónde 21 00:02:02,300 --> 00:02:11,100 han fallado, bien, por último, la última actividad, la última tarea es la presentación 22 00:02:11,100 --> 00:02:17,180 de las varias actividades con distintos ritmos de aprendizaje, como verán, elabore un canva 23 00:02:17,180 --> 00:02:25,100 en el que nos va a ir, si pinchamos en cada uno de los enlaces, vamos viendo cada parte, 24 00:02:25,100 --> 00:02:30,100 el inicio son unas instrucciones que están subidas a nuestra medioteca, como pueden ver, 25 00:02:30,100 --> 00:02:38,900 numeradas, en las que detallan cómo deben completar la tarea y a qué deben dar importancia. 26 00:02:38,900 --> 00:02:43,900 Continuando con la presentación, si pinchamos sobre la tarea número 1, nos va a derivar 27 00:02:43,900 --> 00:02:58,900 este enlace en un visionado que usamos para la infografía de canva, muy bien, la tarea 28 00:02:58,900 --> 00:03:06,900 número 2, al pinchar el enlace, nos lleva a un geniali sobre el reciclaje, un geniali 29 00:03:06,900 --> 00:03:11,900 bastante atractivo con audio e imágenes que nos habla de la importancia del reciclaje, 30 00:03:11,900 --> 00:03:18,900 como verán, para que reciclamos, cómo podemos reciclar y así una presentación bastante 31 00:03:18,900 --> 00:03:25,900 elaborada que conciencia sobre la importancia del reciclaje y sobre cada uno de los contenedores. 32 00:03:25,900 --> 00:03:33,900 La tarea número 3, si pinchamos sobre ella, nos lleva a un live worksheet sobre el reciclaje 33 00:03:33,900 --> 00:03:41,900 en el que los niños tienen que, con ayuda, en este caso un niño, responder las siguientes 34 00:03:41,900 --> 00:03:47,900 preguntas, escribir el nombre, en este caso unir y por último recortar y pegar en el 35 00:03:47,900 --> 00:03:53,900 contenedor correspondiente. Para aquellos niños que necesiten un refuerzo 36 00:03:53,900 --> 00:03:59,900 extra hemos elaborado el reportaje. El reportaje nuevamente nos enlaza con el 37 00:03:59,900 --> 00:04:07,900 dinosaurio y nos explica cada uno de los contenedores que hay y la importancia que 38 00:04:07,900 --> 00:04:15,900 tiene el reciclar sobre ellos y así consolidamos el aprendizaje de aquellos niños que necesitan 39 00:04:15,900 --> 00:04:21,900 un refuerzo. Bien, este es el vídeo. 40 00:04:21,900 --> 00:04:29,900 Evy nos la da a diferentes ejercicios y nos ayuda a clasificarlos. Muy bien. 41 00:04:29,900 --> 00:04:39,900 La tarea número 4 nuevamente nos lleva a un genial live en el que tenemos una ruleta, 42 00:04:39,900 --> 00:04:46,900 como verán, contenedor marrón, por ejemplo, y nos explica cada uno de los contenedores 43 00:04:46,900 --> 00:04:56,900 desglosando un poco la información del mismo. Por último, la tarea final nos enlaza con 44 00:04:56,900 --> 00:05:06,900 un cajud que verán a continuación, habla del reciclaje. Seleccionamos el modo clásico 45 00:05:06,900 --> 00:05:12,900 y jugamos. Nuestro nombre lo incluimos. 46 00:05:19,900 --> 00:05:21,900 Vamos allá. 47 00:05:23,900 --> 00:05:28,900 Aparece una batería de preguntas sobre el reciclaje, como pueden ver. Vamos a ver la 48 00:05:28,900 --> 00:05:45,900 primera de ellas. Contenedor. Una caja. Correcto. Ahora aparece con las diferentes puntuaciones 49 00:05:45,900 --> 00:05:57,900 para ver qué es. Resulta bastante motivador. Y así, una a una, iríamos a las diferentes 50 00:05:57,900 --> 00:06:03,900 preguntas. Muy bien. Pues está aquí mi presentación. Muchas gracias.