1
00:00:00,050 --> 00:00:09,869
Hola, soy José Luis González Viñas. Esta es la presentación de la tarea 2. Es una

2
00:00:09,869 --> 00:00:15,050
introducción a Arduino para el primer bachillerato, en la cual está hecha un Canva, donde aquí

3
00:00:15,050 --> 00:00:21,750
podemos ver todos los archivos subidos. Incluye un código QR para ver todas las reglas en

4
00:00:21,750 --> 00:00:30,030
etiqueta y luego lo tenemos hecho en PDF. Aquí nos aparece en primer lugar un elemento

5
00:00:30,030 --> 00:00:40,369
enlace a la página oficial de Arduino. Por otro lado, vamos pasando todas las pantallas

6
00:00:40,369 --> 00:00:45,869
y vemos las características, todas las partes de la placa Arduino Uno. Es una placa física

7
00:00:45,869 --> 00:00:53,630
que vamos a utilizar los alumnos de forma manual. Entradas y salidas digitales, un vídeo

8
00:00:53,630 --> 00:01:02,149
que tenemos aquí su enlace, para ver también las características y cómo empezar desde cero para su instalación.

9
00:01:05,390 --> 00:01:11,810
Seguimos, tenemos la idea de programación de Arduino, cómo la programación, cómo se programa, una guía,

10
00:01:12,730 --> 00:01:17,769
las partes principales de qué vamos a hacer la programación, aquí aparecen las partes principales,

11
00:01:17,769 --> 00:01:24,650
entradas digital, entradas analógicas, salidas digital, operación por pulso y luego para

12
00:01:24,650 --> 00:01:29,430
alumnos que tienen algún tipo de deficiencia y demás, pues tenemos una aplicación online

13
00:01:29,430 --> 00:01:36,010
que es Tinkercad, que aquí tenemos diseños de los circuitos y entonces, bueno, pues por

14
00:01:36,010 --> 00:01:43,150
ejemplo esta que sería una de las primeras prácticas, está hecho para no tener que

15
00:01:43,150 --> 00:01:48,129
utilizar la placa físicamente que muchos componentes chicos que se enredan un

16
00:01:48,129 --> 00:01:51,769
poco al principio y entonces bueno pues aquí nos aparece el código nos permite

17
00:01:51,769 --> 00:01:57,489
descargarlo para poder utilizarlo con la con la ley de arduino y luego pasarlo

18
00:01:57,489 --> 00:02:03,030
físicamente a la placa física y iniciar simulación también

19
00:02:03,030 --> 00:02:10,430
por otro lado también lo tenemos subidos a la página a la virtual del centro

20
00:02:10,430 --> 00:02:16,490
aquí como un recurso y bueno donde nos aparece toda la presentación y también

21
00:02:16,490 --> 00:02:22,430
tenemos para poder ampliar los zoom para que el alumno lo pueda escuchar está

22
00:02:22,430 --> 00:02:29,969
grabado todo con OBS Studio y bueno pues nada más esta es la presentación gracias