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Buenas tardes, mi nombre es Luna Vicente Fernández y os voy a mostrar mi evidencia fundamental

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de creación de contenido digital. En este caso he creado un OneNote que está incluido

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en el MS de mi clase de Microsoft Teams. Os voy a mostrar el proyecto. Este es un vídeo

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de mi OneNote, como lo tengo repartido. Aquí tengo todas las partes que están divididas

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el proyecto, Startup Phase, Designing Phase y Investigation Phase. En cada una de las

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partes está explicadas todas las actividades que vamos a ir haciendo, cómo tienen que

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ir creando, vídeos explicativos de si tienen que crear un vídeo con Canva, ejercicios

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de Word World para trabajar, después el diseño, una carta. Esta carta quiero también decir

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que todas las actividades son adaptadas. En este caso, nuestros alumnos utilizan el lector

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inmersivo para agrandar la fuente, cambiar de fuente, de letra o incluso añadir colores.

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Esta carta también les inicia la gamificación en la que está metida este proyecto. Cada

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una de las fases, cuando termina, se les entrega una insignia y para ello si quieren participar

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deberán contestar a esta carta. Para finalizar realizarán un cajud para ver si han comprendido

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la carta que se les ha enviado. Después continuamos con la investigación. Aquí se trabajará

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el reino visigodo, explicaremos la historia de los visigodos y tienen un esquema visual

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para comprender la historia. Después ellos tendrán que hacer uno parecido, lo harán

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en grupos cooperativos y después los pondrán al resto de la clase. Aquí en Feedback tienen

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la co-evaluación donde tienen que dar el feedback de los postes del resto de compañeros.

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00:01:57,700 --> 00:02:04,580
Después avanzamos con la siguiente fase, que es la fase de creación. Aquí crearán

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un poema relacionado con los visigodos. Aquí tienen cómo creamos el poema. Después, en

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la siguiente fase, es la fase de presentación. Después, en la fase de dissemination phase,

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se pondrá en el pasillo para que el resto de clases lo puedan ver y el día del libro

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tendrán que exponer sus poemas sobre los visigodos al resto de clases. Y por último

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acabamos con la fase de evaluación. Tienen un test en Forms donde comprobaremos si han

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comprendido los contenidos del tema y luego un self-evaluation donde evaluarán su trabajo

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en el proyecto.