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Hola, buenos días. Os voy a mostrar cómo es mi entorno de aprendizaje y evaluación virtual.

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En este caso vamos a ver el grupo de tecnología e ingeniería de primero y bachillerato en el que

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en la página principal tenemos establecidos diferentes bloques para catalogar los temas

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que hemos estudiado durante el curso. Además, en cada tema está subido un recurso, una elaboración

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propia donde se explica el temario que se ve durante ese tema y también encontramos algunas

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hojas de ejercicios para que los alumnos practicasen durante los desarrollos de sus

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temas. Este ha sido el ritmo principal que hemos ido siguiendo durante todo el curso y a continuación

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veremos el bloque general. En el bloque general durante el desarrollo del curso he ido haciendo

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diferentes avisos para que los alumnos fuesen conscientes de que tenían el material subido,

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algunas aclaraciones, avisos importantes y también he podido ir avisando de las

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prácticas que hemos ido realizando, de las tareas que he ido mandando o programando por aquí.

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En cuanto a las tareas, tenemos varias tareas en las que, para ver alguna,

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se han descrito la tarea que quería que los alumnos realizasen y además se ha

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juntado material de referencia y se les ha realizado una rúbrica para que ellos antes

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de mandar la tarea fuesen conscientes de que se les iba a evaluar. Esto ha sido así en algunas

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entregas pero en otras no ha sido así. En otras entregas no había puntuaciones en nada porque lo

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que realizábamos era una co-evaluación dentro del aula, en el día a día del aula. Aquí podemos

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ver todas las calificaciones que han ido teniendo los alumnos. El ejemplo de estas dos son tareas

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de co-evaluación que hemos realizado dentro del aula y por esa razón no tienen nota.

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Durante el curso también se han hecho algunas adaptaciones en las que, para los alumnos con

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necesidades especiales o algún tipo de adaptación, tenemos la posibilidad de realizar una lectura

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inmersiva de los ejercicios propuestos. Por esta razón también tenemos este apartado de ejercicios

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en los que el alumno podía escuchar los ejercicios propuestos. Esto es todo sobre

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nuestro entorno de aprendizaje en el que hemos utilizado durante este curso pasado con mis

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alumnos de Tecnología e Ingeniería.