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Buenas, continuamos mostrando una situación de aprendizaje creada en un entorno virtual

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llamado Google Sites. Google Sites es una herramienta fantástica a la hora de alojar

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contenido por su sencillez y eficacia. En este caso la hemos elaborado sobre la asignatura

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de inglés para tercer de primaria y trabajaremos sobre las rutinas, las cosas que hacemos todos

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los días. Lo primero que hemos introducido es un elemento ya elaborado de YouTube que

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nos deja alojar en este caso para trabajar el vocabulario. A continuación vemos diferentes

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imágenes que nos hablan sobre el vocabulario que vamos a practicar en esta unidad y es aquí donde

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comienzan nuestro contenido digital creado desde cero. Hemos elegido tres herramientas principalmente

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para esta labor. Por un lado hemos elegido NearPod que consideramos que es una herramienta

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fantástica para hacer una clase inclusiva y participativa a los alumnos

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en realidad que nos permitirá mostrarles lo que queremos explicar pero ellos a su

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vez podrán ir participando en diferentes actividades como por ejemplo en esta que

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vemos un vídeo interactivo o en la siguiente que podremos ver diferentes

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actividades que pueden ir rellenando esta actividad la podrán seguir desde

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tablet o la podrán seguir desde la pizarra de clase lo ideal es que sea con una tablet o con

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un dispositivo individual en caso de no tenerlo una de las posibilidades que planteamos es tener

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uno por grupo y que se vayan turnando continuamos con una historia que hemos alojado aquí también

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en un vídeo de youtube y después tenemos una comprensión lectora que hemos creado nosotros

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aquí se puede ver en crisis crisis es una herramienta fantástica que nos va a permitir

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hacer cuestionarios tanto con un dispositivo como en la versión de papel, que nos permitirá con

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nuestro teléfono móvil o con una tablet recoger todas las respuestas que han dado los alumnos y

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así poder hacer una evaluación de su aprendizaje para, con esa información, elaborar las siguientes

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actividades. Por último, hemos alojado un Geoparty Labs que hemos generado a partir de una historia

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del libro. En este caso lo bueno es que nos permite verlo aquí sin tener que abrir ninguna

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otra pantalla. Podremos interactuar perfectamente con él y jugar con los alumnos. Lo bueno

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que tiene esta aplicación es que no requiere de ningún dispositivo, solamente con una

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pizarra digital se puede jugar a modo de concurso. Por último vemos que las normas con las que

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nos hemos regido para elaborar esta página web cumplen con las condiciones de etiqueta

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digital y la licencia de Creative Commons. Eso es todo.