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Hola, mi nombre es Patricia Izquierdo Melero, soy profesora de inglés en educación primaria

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00:00:06,200 --> 00:00:11,360
e imparto asignaturas bilingües. En esta tarea número 1 os voy a presentar el aula virtual

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00:00:11,360 --> 00:00:15,760
creada con EducaMadrid para la asignatura de Natural Science en un nivel de tercera

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00:00:15,760 --> 00:00:23,880
educación primaria. Si accedemos al aula virtual podemos ver en participantes los alumnos

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00:00:23,880 --> 00:00:31,100
que están matriculados en este curso, en esta asignatura de Natural Science. Son tres

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00:00:31,100 --> 00:00:37,360
grupos de tercera educación primaria. En un primer lugar podemos ver que hay tres secciones

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00:00:37,360 --> 00:00:41,360
disponibles que son un tablón de anuncios, una guía didáctica y un foro de dudas a

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00:00:41,360 --> 00:00:50,040
través de los cuales acceden a través de las imágenes para facilitar su accesibilidad.

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00:00:50,920 --> 00:00:59,160
Tanto el tablón de avisos como el foro de dudas se han creado con la herramienta de foro. La guía

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00:00:59,160 --> 00:01:04,640
didáctica es un vídeo que ha creado el profesor para explicar el funcionamiento básico del aula

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00:01:04,640 --> 00:01:12,240
virtual. Si continuamos más abajo podemos ver diferentes secciones que corresponden a las seis

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00:01:12,240 --> 00:01:19,080
unidades didácticas de esta asignatura que se van a trabajar a lo largo del curso. Podemos ver

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00:01:19,080 --> 00:01:26,280
que en cada una de ellas tenemos diferentes secciones y recursos y actividades disponibles,

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00:01:26,280 --> 00:01:37,840
por ejemplo un proyecto, una actividad con Excel Learning que se llama Summaries con

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00:01:37,840 --> 00:01:47,720
información clave sobre la unidad y diferentes recursos. En la siguiente sección podemos ver

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00:01:47,880 --> 00:01:55,160
actividades evaluables como son un foro de debate relacionado con el proyecto que se presenta al

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00:01:55,160 --> 00:02:01,360
inicio de la unidad en el que los alumnos deben responder a esta pregunta y realizar su aportación

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00:02:01,360 --> 00:02:07,640
ya que será calificable para la nota final de esta unidad. También tenemos un diccionario que se ha

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00:02:07,640 --> 00:02:12,240
creado con la herramienta Glossary en el que deben realizar al menos dos aportaciones a lo largo de

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00:02:12,240 --> 00:02:22,640
toda la unidad. Aquí se han puesto algunos ejemplos y un test que se realizará, está realizado por

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00:02:22,640 --> 00:02:30,840
parte del profesor con el cuestionario de Moodle y tiene diferentes tipos de preguntas. Estas tres

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00:02:30,840 --> 00:02:46,160
actividades evaluables están reflejadas en el apartado de calificaciones, como podemos ver aquí,

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00:02:46,160 --> 00:02:53,400
con diferentes moderaciones. Aquí tendríamos la lista otra vez del alumnado y tendríamos aquí

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00:02:53,400 --> 00:03:00,240
las calificaciones de la unidad 4 que tendríamos el test, el diccionario sobre las plantas,

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00:03:00,640 --> 00:03:08,280
y el proyecto. Si observamos la moderación que se ha dado a estas calificaciones, vemos que el test

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00:03:08,280 --> 00:03:20,360
tiene un 50%, las plantas un 25% y el proyecto otro 25%. Finalmente, mencionar que todas estas

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entradas, todos estos recursos disponibles están precedidos o están presentados también a través

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00:03:28,080 --> 00:03:34,520
de una infografía, una imagen que corresponde a los pictos que se utilizan para alumnos con

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00:03:34,520 --> 00:03:43,320
el espectro autista, porque en nuestro aula hay un alumno con dichas características y con una

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00:03:43,320 --> 00:03:49,880
explicación. Aparte de las actividades evaluables, en la parte final podríamos ver diferentes recursos

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00:03:49,880 --> 00:03:54,080
como infografía, que he llamado este apartado recursos complementarios, como una infografía,

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00:03:54,880 --> 00:04:07,600
vídeos sobre la unidad y audios, una carpeta para descargar archivos de audio y unas actividades

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00:04:07,600 --> 00:04:14,080
online que los alumnos podrían hacer para repasar o estudiar los contenidos que se trabajan en la

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00:04:14,080 --> 00:04:16,440
unidad. Y esto sería todo.