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Llevo años creando contenido, antiguamente lo subía en los porfolios de ClassDojo, pero a día de hoy todo lo hacemos a través del aula virtual.

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Utilizamos también Siso para lo mismo, otro de los sitios donde creo contenido, el de YouTube, en el que subo distintos vídeos.

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El motivo por el que estos vídeos están aquí y no es en la mediateca es porque es la forma más rápida de trabajar con otras plataformas sin tener que descargar y guardar los vídeos.

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00:00:25,890 --> 00:00:32,109
Llegaría el link a mi vídeo, podría ir añadiendo las preguntas, asignarle los vídeos a cada clase.

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Aquí está la carpeta de mis contenidos, que es como quedaría mi vídeo una vez que vas añadiendo las preguntas.

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Esto le daría feedback inmediato al alumno.

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Para editar vídeos también puedo usar Canva y también tengo unidos a mis alumnos, crean actividades ellos.

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00:00:53,240 --> 00:00:59,960
Igual también da la posibilidad de crear distintas actividades, como hay un límite en la cuenta gratuita, pues simplemente los voy borrando.

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Quizzes es probablemente la actividad que más uso porque da un análisis muy detallado de los resultados del alumno.

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Me gusta más Quizzes que Kahoot porque cada alumno puede trabajar a su ritmo.

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Pero como veis también llevo años utilizando Kahoot.

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Y si no tuviéramos un dispositivo digital para cada alumno, podríamos usar clickers en los que solo tendríamos que proyectar las preguntas.

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Los alumnos tendrían que girar una tarjeta. Cada tarjeta es individual y tiene una posición de A, B, C.

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Entonces crearíamos aquí las preguntas y las compartiríamos con los alumnos.

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Antiguamente usaba Edmodo, pero lleva ya un año sin estar en funcionamiento. Ahí creaba todos los crámenes.

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Como pasa con Classroom, lo que pasa es que previamente para la encertada ya no tengo acceso al email institucional.

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Nali lo uso sobre todo para buscar otros contenidos ya creados por otros compañeros,

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pero también para editarlos y crear los míos propios.

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En el caso de Node, la pestaña de iLearn correspondía a los libros de texto tradicionales.

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No abandonábamos la pizarra al uso, pero para que estuviera disponible, se subían también aquí los contenidos.

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En la pestaña de práctico creaba mis propias actividades que tenemos desde las típicas actividades de escribir, completar, unir, marcar

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y también tenemos las instrucciones de cómo dirigirse a las siguientes plataformas, pues en este caso Edpuzzle.

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Si lo deseamos también se podía usar para mandar deberes, con la posibilidad de imprimirlo y hacerlo en papel

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o directamente redirigirlo a las distintas plataformas educativas que uso.

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En Life Worship puedo crear mis fichas desde una página del libro hasta un examen.

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Mis fichas las organizo en mis cuadernos, las asigno a mis clases.

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Moodle es probablemente la aplicación favorita de los alumnos.

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Ellos eligen un monstruo que va creciendo con cada canción.