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Bienvenidos al aula virtual de música del Colegio María Blanchard.

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Como se puede observar, aquí tenemos el aula virtual de música

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con todos los cursos. En este caso, vamos a poner el ejemplo de Primera Educación Primaria.

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Aquí abajo tenemos varios enlaces con juegos que a los niños les gustan,

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que se realizaron durante la pandemia y se trata de Genialis en los que ellos van pinchando

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y les aparece la actividad que pueden realizar en casa. En este caso, hay dos ejemplos de actividad. Ellos pueden elegir la que más les guste.

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Como decía, vamos a poner un ejemplo de esta clase de primero de educación primaria. Los participantes ya han sido matriculados de forma manual

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y también se ha habilitado la matriculación, la automatriculación, por si alguno de ellos quisiera automatricularse o intentarlo.

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Bueno, se ha intentado hacer más atractiva el aula virtual con elementos GIF y en este caso con la canción de bienvenida de nuestra clase de música.

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Después se ha distribuido por unidades. Durante el curso se van a trabajar tres unidades, unidad 1, unidad 2 y unidad 3.

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En la primera unidad solo tenemos un enlace URL que será una canción que trabajemos.

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Después en la unidad 2 trabajaremos las familias de instrumentos y se hará una tarea de clasificación de los instrumentos.

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Se evaluará mediante el juego de un cajut.

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A continuación se realizará una danza cuyo ejemplo está a través de una URL.

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Y llegamos a la unidad 3 en la que tendremos un cuestionario que se evaluará acerca de la actividad complementaria que se va a ver, que será un concierto. En este caso tendrán que elegir la respuesta correcta.

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correcta también tenemos una presentación de un

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instrumento que ellos tendrán que realizar

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en este caso bueno pues no tenemos aquí un

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una infografía en la que se les muestra

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Bueno, pues los pasos a seguir para realizar esta exposición. También se ha adecuado la actividad. No se puede mostrar aquí, pero voy a ver si se pudiera ver aquí. Sí, aquí.

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La actividad está adaptada para el alumnado TEA. Una vez que se les presenta la actividad aparecen estos pictogramas donde se les explica mejor cómo pueden realizar la actividad.

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Por último, tenemos unos enlaces en los que nos aparece un vídeo explicativo de que es un director de orquesta, unos juegos con los que vamos a practicar todo lo visto durante el curso

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Y para finalizar, una encuesta de opinión sobre qué les ha parecido la clase de música. Se ha realizado de forma muy sencilla para que ellos sean capaces de ticar y también para facilitar al alumnado TEA de nuestro centro la respuesta.

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Nada más, finalmente como se puede observar está actualizada, los estudiantes están matriculados, está estructurada por unidades

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y además como hemos visto anteriormente, estructurada por cursos, clicando directamente lleva al aula virtual de cada curso

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Tenemos varias herramientas digitales para evaluar, tenemos un Cajut, tenemos un cuestionario y por último tenemos un contenido de H5P. Están adaptadas las actividades para nuestro alumnado TEA, además de incluir elementos de audio en el aula virtual.

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Tenemos, como he dicho antes, varias herramientas para evaluar y varias técnicas evaluativas

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Por lo tanto, todos los ítems de la rúbrica estarían completos

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Muchas gracias