1
00:00:00,000 --> 00:00:05,160
Bueno, pues este contenido digital son tres vídeos creados con la herramienta

2
00:00:05,160 --> 00:00:10,600
de Edpuzzle, son vídeos con preguntas para una metodología activa flip-claro.

3
00:00:10,600 --> 00:00:14,720
Este contenido digital de creación propia pues está creado para desarrollar

4
00:00:14,720 --> 00:00:18,120
objetivos y contenidos del plan de formación sobre búsqueda y creación de

5
00:00:18,120 --> 00:00:23,160
contenidos digitales para el profesorado del Colegio Público Carlos III de Aranjuez

6
00:00:23,160 --> 00:00:32,000
que se ha impartido en este curso 2022-2023. Este tipo de vídeos de Edpuzzle

7
00:00:32,000 --> 00:00:35,240
han sido utilizados para comprobar los conocimientos previos del profesorado

8
00:00:35,240 --> 00:00:38,520
sobre cada uno de los temas a través de diferentes preguntas que tiene que

9
00:00:38,520 --> 00:00:42,680
contestar según se vaya visualizando dicho vídeo.

10
00:00:42,680 --> 00:00:49,400
Vale, vamos a ver como estudiante pues nos aparecería...

11
00:00:49,600 --> 00:01:01,040
Vale, este no se puede avanzar, son preguntas de opción múltiple, vamos a ver otro por

12
00:01:01,040 --> 00:01:09,440
ejemplo, vamos a ver este de gamificación, aquí se registran todas las respuestas y

13
00:01:09,440 --> 00:01:18,000
comprobamos cuáles son los conocimientos de cada uno acerca del tema tratado.

14
00:01:18,240 --> 00:01:23,160
Vamos a verlo como estudiante...

15
00:01:31,040 --> 00:01:34,320
Este por ejemplo...

16
00:01:34,320 --> 00:01:43,000
Vale, pues van contestando a las preguntas y nada, pues han sido utilizados como

17
00:01:43,000 --> 00:01:46,480
decía para comprobar los conocimientos previos del profesorado sobre cada uno de

18
00:01:46,480 --> 00:01:51,360
los temas en las distintas sesiones, vale, sesión 2 pues hemos incluido aquí

19
00:01:51,360 --> 00:01:58,920
uno, en la sesión 3 otro, y han sido subidos al aula virtual como

20
00:01:58,920 --> 00:02:02,680
tarea antes de cada sesión para implementar el flipkart y que antes de

21
00:02:02,680 --> 00:02:06,480
cada sesión haya visualizado la teoría sobre la que vamos a resolver dudas y

22
00:02:06,480 --> 00:02:12,120
vamos a practicar en el aula. Como decía en el vídeo anterior del contenido

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00:02:12,120 --> 00:02:18,720
digital, hemos añadido también elementos de accesibilidad con las

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00:02:18,720 --> 00:02:24,560
extensiones de Google Chrome y tenemos pues el lector de texto para facilitar la

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00:02:24,560 --> 00:02:29,000
accesibilidad auditiva, también para el alumnado infantil que no sabe leer, les

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00:02:29,000 --> 00:02:35,640
viene muy bien, luego la escritura de voz que tenemos aquí...

27
00:02:35,640 --> 00:02:49,360
Quiero preguntar a mi profesor, vale, se va escribiendo ahí, vamos a cerrarlo y luego

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00:02:49,360 --> 00:02:55,120
tenemos el Zoom para la accesibilidad visual, tenemos también el adaptador de

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00:02:55,120 --> 00:02:59,000
texto para estudiantes con algún tipo de dislexia o el traductor de idiomas para

30
00:02:59,000 --> 00:03:03,360
la interacción del alumnado de otras culturas.