1 00:00:00,000 --> 00:00:08,179 A continuación voy a mostrarles cómo trabajamos la innovación metodológica dentro de nuestro centro 2 00:00:08,179 --> 00:00:15,300 y cómo a través de iPad podemos trabajar por proyectos con nuestros alumnos. 3 00:00:16,079 --> 00:00:24,440 Dentro de mi apartado de educación física lo que hacemos es utilizar los saberes básicos de expresión corporal, 4 00:00:24,440 --> 00:00:28,579 de mi muy dramatización, y lo intento insertar dentro del proyecto de Fitur, 5 00:00:28,579 --> 00:00:35,399 que es una feria de turismo en la que otras asignaturas aportan geografía e historia 6 00:00:35,399 --> 00:00:44,179 a los accidentes geográficos de determinados países, en inglés entrevistas o trípticos en ese idioma, 7 00:00:45,079 --> 00:00:47,539 bueno, diferentes saberes. 8 00:00:48,320 --> 00:00:55,579 Por ejemplo, lo que hacemos es darle una información inicial a los alumnos a través de un archivo de Keynote 9 00:00:55,579 --> 00:01:01,619 en el que le digo lo que vamos a trabajar, cómo vamos a trabajar, utilizando técnicas de aprendizaje cooperativo también 10 00:01:01,619 --> 00:01:09,099 y CAHUT en nuestra primera sesión en la que les hago una búsqueda de información relacionada con la expresión corporal 11 00:01:09,099 --> 00:01:12,459 para que se asienten en esos conocimientos. 12 00:01:13,439 --> 00:01:18,840 Luego hacemos otro tipo de actividades, escenas de la vida cotidiana del país que vayan a trabajar 13 00:01:18,840 --> 00:01:25,439 porque van a tener que elegir un país y hacer cosas específicas de ese país, cantantes, actores, deportistas de ese país 14 00:01:25,439 --> 00:01:29,040 y luego una representación grupal de algo relacionado con el país que les ha tocado. 15 00:01:29,819 --> 00:01:33,099 Luego, en cuanto hacemos ensayos, una representación final. 16 00:01:34,040 --> 00:01:43,180 Tienen que entregar vídeo de la representación final, en caso de que sea necesario, que se lo exija, que tampoco es obligatorio. 17 00:01:44,519 --> 00:01:51,200 Fotos del cajut inicial, porque tenemos un poco más la línea en el wifi en el colegio y es complicado que enlacen, 18 00:01:51,200 --> 00:02:01,560 entonces les mandan pantallazos, una guía de la presentación final y luego tenemos pues lo que es la autoevaluación y la co-evaluación de los alumnos. 19 00:02:02,959 --> 00:02:12,860 Luego en cada una de las actividades pues tienen su co-evaluación y su autoevaluación y bueno pues como es una asignatura eminentemente práctica 20 00:02:12,860 --> 00:02:21,800 más o menos le evaluamos con la representación final y con las escenificaciones de cada uno de los días 21 00:02:21,800 --> 00:02:26,699 pero tiene este pequeño apartado teórico que lo utilizamos con el iPad 22 00:02:26,699 --> 00:02:31,379 y así sería el trabajo que desempeñamos en cuanto a innovación metodológica.