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Hola, picasianos, ¿qué tal estáis?

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Un pajarito ha venido a mi casa y me ha dicho que estáis estupendamente.

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En el vídeo de esta semana aprenderemos a hacer un comecocos

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00:00:13,849 --> 00:00:20,969
y lo relacionaremos con ejercicios y actividades que practicamos en las clases de educación física.

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Para ello necesitamos un folio, pinturas, un boli o un lápiz y unas cejeras.

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00:00:29,890 --> 00:00:31,910
Así que vamos a ello.

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00:00:31,969 --> 00:00:47,979
Pues ya estamos. Cogemos un folio y hacemos un cuadrado doblándolo en forma de triángulo y recortamos lo que sobra.

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00:00:47,979 --> 00:01:32,730
Lo desdoblamos y hacemos un rectángulo. Ahora llevamos las puntas, estas puntas, aquí al centro.

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00:01:32,909 --> 00:01:49,390
Yo hago un truquito y es, doblo el rectángulo formando un cuadrado y esta línea que sale aquí en el medio me va a servir de guía.

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00:01:49,810 --> 00:02:11,000
La punta, doblamos la punta, le damos la vuelta y lo volvemos a repetir.

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00:02:17,259 --> 00:02:25,199
Igual voy un poco deprisa, pero es que si no pesa mucho el vídeo y luego no se puede subir a la mediateca.

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00:02:25,199 --> 00:02:34,599
vosotros, le vais dando al pause y ya está. Bien, ahora lo abrimos, ¿vale? Y veis que

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00:02:34,599 --> 00:02:42,479
tenemos este lado con solapas y este lado que no. Bueno, pues hacemos el rectángulo,

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00:02:42,599 --> 00:02:53,000
es otra vez igual, pero por el lado de las solapas. Vuelvo a doblar, hay que tener cuidado

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00:02:53,000 --> 00:03:01,530
que estén bien ahí las puntitas y se vuelve a repetir otra vez lo mismo. Yo voy a hacer

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00:03:01,530 --> 00:03:26,169
mi truquito para que me salga mejor. Ya tengo marcada la línea, le damos la vuelta y exactamente

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00:03:26,169 --> 00:03:50,000
igual. Ya está prácticamente hecho. Bueno, luego falta colorearlo, ponerlo bonito. Lo

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Abrimos y vemos que tenemos dos caras. Por un lado están las cuatro solapas y por el otro lado están estos pliegues que son los que nos van a servir luego para meter los dedos y hacer el gesto.

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00:04:13,639 --> 00:04:19,980
Eso lo explicaremos luego. Bueno, sí, os lo voy a explicar ahora. Mira. Y así ya vemos cómo funciona.

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00:04:23,230 --> 00:04:32,810
Hay que meter el dedo pulgar y el dedo índice, tanto de la mano derecha como de la mano izquierda.

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izquierda. Y sería así. Meto, por ejemplo, el dedo índice, el dedo pulgar, el dedo índice

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y el dedo. A ver, que lo hago al revés. Y ahora lo que tenemos que hacer es juntar y

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separar los dedos. Así, así. Junto los dedos, lo separo. Junto los dedos, lo abro. Es este

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gesto. Bien, ahora pasamos a colorear. Hay que colorear la zona de las solapas y por

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dentro. Vale, una vez que hemos pintado los comecocos, fijaros que en cada solapa está

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00:05:43,279 --> 00:05:49,779
dividida en dos triángulos, pues utilizaremos un color para cada uno de ellos. Escribiremos

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dentro los mensajes o las acciones que queremos hacer. Este, por ejemplo, trata de lanzamientos,

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00:06:03,399 --> 00:06:15,310
saltos equilibrios este comecocos que he hecho hasta está relacionado con tareas de casa

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por ejemplo este está mezclado con mensajes hoy y acciones que podemos hacer vamos a hacer un

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ejemplo, con este, meto los dedos, ya sabéis, en pinza, y alguien pues me dice un número,

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el 4, pues yo hago 1, 2, 3 y 4, y de los números que salen, vale, escojo 1, por ejemplo, el

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cuatro. Y en el cuatro me dice que tengo que jugar con chapas. Pues nada, hacer un recorrido

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de chapas por casa. Bueno, y eso es todo chicos. Me encantaría tener noticias vuestras. Así

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que os animo a que me enviéis un correo y me contéis pues qué estáis haciendo, a

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00:07:17,500 --> 00:07:26,420
Qué jugáis, si os habéis inventado algún juego, qué os han parecido los vídeos, bueno, lo que os apetezca.

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El de la semana que viene sí que estará relacionado con yoga.

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Os mando desde aquí, pues desde mi casa, un fuerte abrazo y un beso grandísimo.

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00:07:41,220 --> 00:07:41,839
¡Chao chicos!