1 00:00:00,760 --> 00:00:05,500 Lo primero que te voy a pedir entonces es que te presentes, que me cuentes tu nombre, tu edad, 2 00:00:05,799 --> 00:00:11,720 cuáles han sido tus estudios y a qué te estás dedicando ahora en esta etapa de tu vida. 3 00:00:12,640 --> 00:00:18,300 Pues mi nombre es Yudi González y tengo 26 años y estudié aquí en el Juan de Villanueva 4 00:00:18,300 --> 00:00:21,000 tanto la etapa de la ESO como bachillerato. 5 00:00:22,960 --> 00:00:28,339 Bueno, segundo bachillerato lo dejé y me puse a trabajar, no llegué a terminarlo por una asignatura 6 00:00:28,339 --> 00:00:46,520 Y empecé a trabajar, bueno, en principio de camarera y luego ya como de pendiente y como que me acomodé un poco hasta ahora que me he dado cuenta que necesito un poco más de estabilidad y demás y estoy intentando prepararme una oposición. 7 00:00:47,420 --> 00:00:48,880 ¿Una oposición para qué? 8 00:00:49,479 --> 00:00:51,000 De administrativo del Estado. 9 00:00:51,000 --> 00:00:54,119 De administrativo del Estado. Vale, bien. 10 00:00:58,340 --> 00:01:05,620 Cuéntame, a ver, para lo que fue tu vida de cuando dejaste el instituto y empezaste a trabajar. 11 00:01:05,739 --> 00:01:08,120 Primero cuéntame si te costó mucho conseguir trabajo. 12 00:01:09,019 --> 00:01:17,739 No, no, porque también es otra edad, eres joven y al fin y al cabo yo para lo que echaba currículo y demás 13 00:01:17,739 --> 00:01:24,840 era para dependiente, cosas así que bueno, te piden un poco de presencia, de saber estar, de saber hablar y demás, 14 00:01:24,840 --> 00:01:28,840 tener educación, pero al fin y al cabo no te piden unos estudios como tal. 15 00:01:29,659 --> 00:01:39,180 Entonces, siendo constante y buscando trabajo bien, pero siempre he encontrado algo rápido, relativamente rápido. 16 00:01:39,659 --> 00:01:50,920 ¿Y los trabajos que has tenido han sido trabajos muy sacrificados, desagradables o mal pagos, o has tenido trabajos buenos? 17 00:01:50,920 --> 00:01:56,780 A ver, está claro que si me estoy estudiando en una oposición o estoy intentando hacerlo 18 00:01:56,780 --> 00:02:01,980 es porque el salario es muy bajo y cuando te enfrentas a la vida real 19 00:02:01,980 --> 00:02:06,700 no solo a salir con amigos, pues te das cuenta de que un alquiler con esos salarios 20 00:02:06,700 --> 00:02:09,840 ahora mismo, por lo menos ahora, es imposible 21 00:02:09,840 --> 00:02:13,780 cuanto menos comprarte una casa y demás 22 00:02:13,780 --> 00:02:16,740 entonces sí que es verdad que por eso estoy con una oposición 23 00:02:16,740 --> 00:02:19,000 pero no porque el trabajo no me haya hecho feliz 24 00:02:19,000 --> 00:02:28,120 Yo gracias a Dios en los trabajos que he estado siempre he tenido un buen puesto y he hecho amistades y me lo he pasado muy bien 25 00:02:28,120 --> 00:02:37,659 Y tengo muy buen recuerdo de esos trabajos, lo que pasa que si piensas en un futuro no te dan un futuro estable al menos 26 00:02:37,659 --> 00:02:46,840 Está claro que hay gente, muchísima gente que ha sido camarero dependiente toda su vida y son súper felices y todo les va bien 27 00:02:46,840 --> 00:02:50,840 pero bueno, la probabilidad de una estabilidad de... 28 00:02:51,900 --> 00:02:59,080 Claro, no hay muchas oportunidades de ascender o de seguir creciendo profesionalmente ahí 29 00:02:59,080 --> 00:03:10,120 y económicamente también, o sea, se llega al límite, como no seas el dueño del bar o del restaurante. 30 00:03:10,120 --> 00:03:22,360 Bien. ¿Y qué es lo que sientes tú que te ha aportado, profesionalmente pero también vitalmente, como persona, tu paso por el instituto? 31 00:03:23,259 --> 00:03:36,159 Pues es que sí que es verdad que yo para los trabajos que he hecho, como al fin y al cabo no son trabajos en los que me pidiesen unos estudios, eran trabajos, pues eso, al fin y al cabo saber estar, es todo lo que ganas de forma paralela. 32 00:03:36,159 --> 00:03:55,900 Es decir, todo el vocabulario, el saber estar, el tener un respeto, no respeto hacia tu superior, pero bueno, sí, el saber diferenciar, todo eso que de una forma paralela, que durante el instituto no te das cuenta que lo estás aprendiendo, pero lógicamente lo estás aprendiendo, es lo que realmente me ha servido. 33 00:03:55,900 --> 00:04:05,740 Los conocimientos como tal, no. Al menos a los trabajos que yo iba, pues como camarera. 34 00:04:06,560 --> 00:04:17,040 Pues eso no te ha ayudado. ¿Y para la oposición que estás estudiando ahora, te pone en mejor posición el haber estudiado? 35 00:04:17,180 --> 00:04:22,800 ¿O sea, sientes que son los mismos temas o que te da más capacidad para entender ciertos temas o no? 36 00:04:22,800 --> 00:04:41,019 Te da una forma de estudio. Pues sí que es verdad que al principio yo cuando empezaba a estudiar, pues lo típico, intentas memorizar como un papagayo y ya está. Sobre todo los primeros cursos, cuando llegas a bachillerato, a menes de historia o filosofía y demás, te das cuenta de que tienes que entenderlos. 37 00:04:41,019 --> 00:04:45,519 Entonces, toda esa base, si yo no hubiese pasado por el instituto, no la tendría. 38 00:04:46,000 --> 00:04:51,060 Sí que es verdad que ahora, cuando veo todo lo que tengo que estudiar de la oposición, 39 00:04:51,379 --> 00:04:54,980 obviamente sé que lo tengo que entender, no lo tengo que memorizar. 40 00:04:55,699 --> 00:04:59,420 Entonces, sí que es verdad que eso me ha ganado, me ha ganado mucho. 41 00:05:00,000 --> 00:05:05,759 Pero llevo bastantes años sin estudiar y ese hábito hubiese sido mucho más fácil terminarle eso y empezar. 42 00:05:05,899 --> 00:05:08,639 Pillarlo apenas, dejar los estudios, pues seguro, sí. 43 00:05:09,199 --> 00:05:09,920 Pero bueno. 44 00:05:11,019 --> 00:05:18,639 Además, yo creo que cuando me decías que no te había costado tanto conseguir trabajo, 45 00:05:18,879 --> 00:05:25,240 efectivamente, por un lado, eras más joven y es cierto que eso te facilita las cosas, 46 00:05:25,800 --> 00:05:32,000 por otro lado, los trabajos a los que aspirabas no te exigían mucha más formación 47 00:05:32,000 --> 00:05:35,120 o otras competencias, entonces era más accesible. 48 00:05:35,879 --> 00:05:38,079 Pero yo creo también que era otra época, ¿no? 49 00:05:38,079 --> 00:05:44,019 Aunque no hace tanto tiempo, si estos últimos 10, 15 años han sido... 50 00:05:44,019 --> 00:05:50,120 Yo no sé si una joven ahora, con la edad que tú tenías en ese momento, 51 00:05:50,240 --> 00:05:54,259 con las aspiraciones que tenías en ese momento y con la formación que tenías en ese momento, 52 00:05:54,860 --> 00:05:57,839 si le costaría lo mismo que a ti, a lo mejor no tanto. 53 00:05:58,800 --> 00:06:01,379 ¿Que ahora costaría menos o que costaría más? 54 00:06:01,379 --> 00:06:01,920 Que costaría más. 55 00:06:02,240 --> 00:06:03,040 Ah, vale, sí, sí. 56 00:06:03,040 --> 00:06:26,139 Sí, yo creo que sí, porque al fin y al cabo ahora, por desgracia, al puesto que antes aspiraban 100, ahora aspiran 300. Entonces ya llega un punto, yo misma estando dentro, trabajando y haciendo entrevistas, llega un punto que entre 100 currículum, para ser dependiente, no voy a mirar tus estudios. 57 00:06:26,139 --> 00:06:35,920 Entonces era un poco aboleo coger 10, hacer 10 entrevistas y el que más te diese, pues bueno, no sé. 58 00:06:35,939 --> 00:06:39,800 Bueno, el peor de los casos probarlo, si no funcionaba uno, pues ya no. 59 00:06:39,800 --> 00:06:46,300 Entonces al fin y al cabo es suerte y ya es una vez que consigues entrar, ver que dentro es una persona responsable, trabajadora y demás. 60 00:06:47,240 --> 00:06:52,839 Pero a nivel de estudios, la ESO no te abre muchas puertas. 61 00:06:52,839 --> 00:07:05,959 O sigues creciendo, bueno, igual que bachillerato. Después de bachillerato o haces algo más, algo más o algo paralelo, pero si no, no te abre puertas realmente. Yo creo. 62 00:07:07,399 --> 00:07:17,199 Y si tú pudieras elegir de qué trabajar o a qué dedicarte profesionalmente, ¿cuál sería tu trabajo de los sueños? 63 00:07:17,199 --> 00:07:32,100 Que antes hubiese optado por una carrera que me gustase y ahora lo ves con otros ojos y lo básico para mí es que te guste directamente. 64 00:07:32,100 --> 00:07:45,879 Es que seas feliz yendo a trabajar. Lo que pasa es que hay trabajos que te hacen feliz pero no te dan para comer. Pero dentro de que sea un sueldo y una estabilidad, que te haga feliz. 65 00:07:47,199 --> 00:08:01,420 Antes yo, por ejemplo, en mi cabeza no entraba el hecho de, por supuesto, igual de digno que cualquier trabajo, faltaría más, pero quizás ser peluquero, panadero o algo así. 66 00:08:02,600 --> 00:08:13,040 Porque como que siempre querías ir a más. Y ahora te has dado cuenta de que hay abogados que son mucho más infelices que panaderos. 67 00:08:13,040 --> 00:08:30,560 Sí, sí, sí. Eso es algo que conversamos bastante con los alumnos sobre esta cuestión de decir, pues a lo mejor un trabajo muy bien pago o muy prestigioso, pero en el que no vas a estar bien. 68 00:08:30,560 --> 00:08:38,700 u otro trabajo en el que vas a estar mucho más feliz, más a gusto y que a lo mejor no ganas tanto pero tampoco necesitas tanto 69 00:08:38,700 --> 00:08:47,519 porque ya te sientes realizado o tienes parte de tu proyecto vital dentro de ese trabajo 70 00:08:47,519 --> 00:08:54,919 y no estás esperando a las seis de la tarde o a las ocho de la tarde para empezar a vivir, sino que ya estás viviendo antes. 71 00:08:55,299 --> 00:08:57,159 Sí, sí, sí, te entiendo. 72 00:08:57,159 --> 00:09:07,919 Sí, bueno, a ver, yo creo que siempre hay que aspirar a más. No a más, sino que es verdad que cuanto más estudios tienes, más se abre el abanico de posibilidades. 73 00:09:08,559 --> 00:09:16,879 Entonces, si estudias un doble grado, un máster y demás, y mañana quieres ser camarero, dependiente, puedes. 74 00:09:17,480 --> 00:09:21,600 Sin embargo, si no lo estudias y mañana quieres ser abogado, no puedes. 75 00:09:21,600 --> 00:09:24,460 Entonces, quiere ser cuanto puedas 76 00:09:24,460 --> 00:09:25,379 Que quiere ser 77 00:09:25,379 --> 00:09:27,659 Bueno, es que camarero 78 00:09:27,659 --> 00:09:28,899 Pero quiere ser camarero 79 00:09:28,899 --> 00:09:30,580 Estudia hostelería 80 00:09:30,580 --> 00:09:34,279 Estudia, pues no sé, ten un inglés fuerte 81 00:09:34,279 --> 00:09:35,720 Para poder 82 00:09:35,720 --> 00:09:38,059 Ser camarero en el bar que quieras 83 00:09:38,059 --> 00:09:40,600 Es decir, siempre crecer en el ámbito que te guste 84 00:09:40,600 --> 00:09:41,980 Pero crecer 85 00:09:41,980 --> 00:09:44,179 Y cuanto más mejor 86 00:09:44,179 --> 00:09:45,600 Porque para bajar siempre tiempo 87 00:09:45,600 --> 00:09:47,059 Sí, sí, sí 88 00:09:47,059 --> 00:09:50,059 Y a veces los alumnos preguntan por estudios 89 00:09:50,059 --> 00:09:51,320 Que te abren puertas 90 00:09:51,320 --> 00:09:54,340 y está muy bien pensar en eso 91 00:09:54,340 --> 00:09:56,200 pero a veces uno lo que tiene que pensar es 92 00:09:56,200 --> 00:09:57,879 en estudios que impiden 93 00:09:57,879 --> 00:09:59,659 que se te cierren puertas 94 00:09:59,659 --> 00:10:02,419 si yo sigo estudiando por esta vía 95 00:10:02,419 --> 00:10:04,879 pues podré elegir en el futuro 96 00:10:04,879 --> 00:10:06,720 no sé qué haré pero podré elegir 97 00:10:06,720 --> 00:10:08,899 sin embargo si abandono estos estudios 98 00:10:08,899 --> 00:10:10,659 o me voy por esto que parece más fácil 99 00:10:10,659 --> 00:10:13,360 más sencillo o más práctico 100 00:10:13,360 --> 00:10:17,220 como por ejemplo coger un trabajo pronto 101 00:10:17,220 --> 00:10:18,320 apenas uno puede 102 00:10:18,320 --> 00:10:21,019 pues no está mal 103 00:10:21,019 --> 00:10:24,840 Pero luego hay ciertas cosas que te hacen mucho más cuesta arriba o incluso imposible. 104 00:10:26,879 --> 00:10:30,539 Sí, por eso al fin y al cabo ahora opto por la oposición. 105 00:10:30,820 --> 00:10:34,799 Porque es un poco lo único que me queda que sea medio seguro. 106 00:10:34,960 --> 00:10:39,200 Es decir, si tengo 26 años no me puedo meter a una carrera que a lo mejor mañana no encuentre trabajo. 107 00:10:39,899 --> 00:10:43,840 Si me meto en algo es que si lo apruebo tengo un puesto. 108 00:10:44,720 --> 00:10:50,759 Pero soy consciente que mi vocación desde chiquitita no ha sido ser administrativa del Estado. 109 00:10:50,759 --> 00:10:51,360 está claro 110 00:10:51,360 --> 00:10:54,519 pero bueno, también eres joven 111 00:10:54,519 --> 00:10:56,899 y puedes sacarte esa plaza 112 00:10:56,899 --> 00:10:58,500 ojalá que sí, estaremos 113 00:10:58,500 --> 00:10:59,899 haciendo fuerza para eso 114 00:10:59,899 --> 00:11:02,659 y después 115 00:11:02,659 --> 00:11:04,360 sí, estudiar algo que a lo mejor 116 00:11:04,360 --> 00:11:06,279 te motive más, porque también 117 00:11:06,279 --> 00:11:08,559 la misma estabilidad laboral te permite 118 00:11:08,559 --> 00:11:10,580 una estabilidad mental 119 00:11:10,580 --> 00:11:12,820 es cierto 120 00:11:12,820 --> 00:11:15,059 que no es lo mismo con veintitantos 121 00:11:15,059 --> 00:11:15,940 que con 122 00:11:15,940 --> 00:11:17,779 diez y tantos 123 00:11:17,779 --> 00:11:20,679 también por los planes familiares 124 00:11:20,679 --> 00:11:25,679 o sea, por otras cuestiones vitales, pero no es imposible ni mucho más. 125 00:11:26,000 --> 00:11:26,879 No, no, eso espero. 126 00:11:30,500 --> 00:11:33,980 ¿Cuáles son tus peores recuerdos de tu paso por el instituto? 127 00:11:36,759 --> 00:11:42,440 A nivel social, a nivel social más. Yo, gracias a Dios, nunca he tenido problema, 128 00:11:42,919 --> 00:11:48,899 de hecho, al contrario, siempre recuerdo el instituto, bachillerato, como una de las mejores etapas de mi vida, 129 00:11:48,899 --> 00:11:51,320 y lo recuerdo muy feliz, pero sí que es verdad 130 00:11:51,320 --> 00:11:54,860 que siempre he estado, pues bueno, tenía una amiga 131 00:11:54,860 --> 00:11:57,840 que por su forma de vestir, que ha sido un poco gótica y demás 132 00:11:57,840 --> 00:11:59,799 siempre ha sufrido mucho bullying 133 00:11:59,799 --> 00:12:03,440 y el problema es que ahora sí se le pone nombre 134 00:12:03,440 --> 00:12:07,259 ahora sí es bullying, antes eran niños tocando las narices 135 00:12:07,259 --> 00:12:09,679 y ahora se le pone bullying 136 00:12:09,679 --> 00:12:12,500 y se le trata de otra forma, gracias a Dios 137 00:12:12,500 --> 00:12:14,980 pero sí que es verdad que yo recuerdo, pues bueno 138 00:12:14,980 --> 00:12:17,779 todos los días abrí la puerta del instituto y 139 00:12:17,779 --> 00:12:23,580 Y ver un grupo de gente intentando pegarla, reírse de ella y demás. 140 00:12:24,279 --> 00:12:30,279 Entonces sí que es verdad que a nivel social recuerdo mucha desigualdad y mucha injusticia. 141 00:12:31,200 --> 00:12:36,889 ¿Y tus mejores recuerdos del instituto? 142 00:12:37,929 --> 00:12:38,970 A nivel social también. 143 00:12:39,730 --> 00:12:40,409 Sí, sí. 144 00:12:40,889 --> 00:12:44,269 Sí que es verdad que yo me lo he pasado muy bien en el instituto, quizá demasiado, 145 00:12:44,769 --> 00:12:46,950 pero yo me lo he pasado muy bien en el instituto. 146 00:12:46,950 --> 00:12:55,330 y a nivel de estudios o de profesores tengo muy buenos recuerdos, sobre todo, pues bueno, es una estupidez, 147 00:12:55,330 --> 00:13:04,450 pero yo al principio pues detestaba las matemáticas y Laura, directora del instituto, me hizo que me gustasen. 148 00:13:04,970 --> 00:13:11,049 Ya no solo que se me diesen bien, sino que me gustasen, que me apeteciese que hubiese deberes de matemáticas. 149 00:13:11,710 --> 00:13:16,769 Entonces sí que es verdad que creo que es imposible cuando tienes una clase de muchos alumnos 150 00:13:16,769 --> 00:13:21,429 pero creo que el no meter las cosas a cuchara 151 00:13:21,429 --> 00:13:24,389 sino hacer que te gusten es básico 152 00:13:24,389 --> 00:13:28,049 y a día de hoy se me dan genial las matemáticas 153 00:13:28,049 --> 00:13:29,250 es algo que me encanta 154 00:13:29,250 --> 00:13:35,090 y yo creo que por mí fue gracias a Laura 155 00:13:35,090 --> 00:13:39,220 le llegará ese mensaje 156 00:13:39,220 --> 00:13:40,379 seguramente 157 00:13:40,379 --> 00:13:46,940 bien, tú tienes una hermana con nosotros 158 00:13:46,940 --> 00:13:52,860 que te gustaría 159 00:13:52,860 --> 00:13:55,759 que el instituto 160 00:13:55,759 --> 00:13:57,759 le diera a tu hermana 161 00:13:57,759 --> 00:14:01,759 o a tus hijos en el futuro 162 00:14:01,759 --> 00:14:03,799 no sé si querrás tener hijos 163 00:14:03,799 --> 00:14:05,580 o a los jóvenes 164 00:14:05,580 --> 00:14:07,220 pero sobre todo en tu hermana 165 00:14:07,220 --> 00:14:10,399 sí que es verdad que 166 00:14:10,399 --> 00:14:12,740 igual es por el paso que yo he tenido 167 00:14:12,740 --> 00:14:13,860 a nivel social 168 00:14:13,860 --> 00:14:16,059 y he visto tantas 169 00:14:16,059 --> 00:14:17,639 injusticias sociales 170 00:14:17,639 --> 00:14:44,399 que es verdad que estoy súper contenta, no sé cuál ha sido el cambio, pero desde luego ahora, pues lo que te decía antes, ahora no es un grupo de niños molestos, ahora es bullying, y que se esté mucho más pendiente de eso, creo que es vital, vital, porque conozco, claro, sobre todo ahora desde fuera, recuerdo mi clase y recuerdo que hay niños que no avanzaban por ello, que no avanzaban por ello, 171 00:14:44,399 --> 00:14:55,720 Entonces, sí que es verdad que el estar pendiente de esos temas me parece que hace que un crío esté a gusto, que no le importe levantar la mano en clase y por tanto que avance. 172 00:14:57,039 --> 00:15:09,220 Y a nivel estudios, pues es que es eso, al fin y al cabo es no tener un profesor bueno o malo, sino es encajar con el profesor, que entiendo que no se puede encajar con todos, está claro, pero es encajar de otra forma. 173 00:15:09,220 --> 00:15:28,120 ¿Y a nivel de herramientas para insertarse profesionalmente, qué herramientas querrías que el instituto le diera o que no podrían faltar dentro de lo que el instituto le está dando a tu hermano? 174 00:15:28,120 --> 00:15:43,679 Yo sé que es verdad que no sé si es porque ahora los críos lo hablan mucho, pero es verdad que creo que tiene muy metido en la cabeza el tema de ciclos, todo el rato ciclos, ciclos, y por supuesto me parece que tienen que conocer todas las opciones. 175 00:15:43,679 --> 00:16:03,399 Es decir, yo conozco la opción de la posición a mis 26 años. Es algo que no se puede conocer. No le puedes dar las opciones fáciles, ponérselas en bandejas, siempre, pues eso, es decir, crecer, pero que conozcan todas las opciones, que conozcan que aunque dejes bachillerato, con la ESO también tienes cosas que hacer. 176 00:16:03,399 --> 00:16:06,159 ser realistas 177 00:16:06,159 --> 00:16:07,820 con bachillerato tienes más cosas 178 00:16:07,820 --> 00:16:09,100 con una carrera tienes más 179 00:16:09,100 --> 00:16:11,179 siempre abrir un abanico pero 180 00:16:11,179 --> 00:16:13,980 que hay muchas 181 00:16:13,980 --> 00:16:15,980 formas de estudio, que sí que es verdad 182 00:16:15,980 --> 00:16:17,440 que antes en la cabeza pues se tenía 183 00:16:17,440 --> 00:16:19,919 la ESO, bachillerato, una carrera 184 00:16:19,919 --> 00:16:21,759 y si acaso un máster y hasta 185 00:16:21,759 --> 00:16:24,220 trabajar, que hay muchas más opciones 186 00:16:24,220 --> 00:16:27,679 pero sí que es verdad 187 00:16:27,679 --> 00:16:29,820 que creo que se van 188 00:16:29,820 --> 00:16:31,320 a lo cómodo, es decir, es que 189 00:16:31,320 --> 00:16:33,340 si hablas de ciclos 190 00:16:33,340 --> 00:16:36,460 automáticamente van a buscar un ciclo que les guste 191 00:16:36,460 --> 00:16:38,580 porque es menos tiempo 192 00:16:38,580 --> 00:16:40,340 y entonces 193 00:16:40,340 --> 00:16:41,120 es difícil 194 00:16:41,120 --> 00:16:43,620 hablarles de todo 195 00:16:43,620 --> 00:16:46,840 si te iba a preguntar 196 00:16:46,840 --> 00:16:47,720 por la facilidad 197 00:16:47,720 --> 00:16:50,139 como yo sé que la acompañas mucho 198 00:16:50,139 --> 00:16:51,039 y que la ayudas mucho 199 00:16:51,039 --> 00:16:54,480 a tu hermana en los estudios 200 00:16:54,480 --> 00:16:56,320 ¿te parece que es 201 00:16:56,320 --> 00:16:58,580 más fácil el instituto 202 00:16:58,580 --> 00:16:59,740 que está haciendo ella 203 00:16:59,740 --> 00:17:01,919 a lo que fue el tuyo, más difícil? 204 00:17:03,340 --> 00:17:23,539 Yo creo que ahora mismo sí. Es decir, ahora mismo es más fácil. Más fácil o se lleva de otra forma, no lo sé. Pero sí que es verdad que cuando yo dejé el instituto, hubo una temporada, sobre todo en el colegio, que venía a casa con muchísimos deberes. 205 00:17:23,539 --> 00:17:31,200 Pero deberes de estar haciendo deberes hasta las nueve y media de la noche. Hasta que obviamente nos dimos cuenta que eso para un niño de sexto de primaria no es viable. 206 00:17:31,200 --> 00:17:33,859 y ahora 207 00:17:33,859 --> 00:17:35,779 igual es porque se hace de otra forma 208 00:17:35,779 --> 00:17:36,759 pero 209 00:17:36,759 --> 00:17:39,980 estamos a octubre y todavía no ha traído 210 00:17:39,980 --> 00:17:41,819 deberes, entonces 211 00:17:41,819 --> 00:17:44,240 no sé quizás si demasiado, obviamente ahí no me voy a meter 212 00:17:44,240 --> 00:17:46,059 pero sí que creo que se lleva 213 00:17:46,059 --> 00:17:46,640 de otra forma 214 00:17:46,640 --> 00:17:50,099 se lleva de otra forma y sobre todo 215 00:17:50,099 --> 00:17:51,759 han puesto unas facilidades 216 00:17:51,759 --> 00:17:54,359 que me parecen 217 00:17:54,359 --> 00:17:56,039 que por fin se está 218 00:17:56,039 --> 00:17:57,759 haciendo algo a nivel educativo 219 00:17:57,759 --> 00:17:59,700 pues facilidades de 220 00:17:59,700 --> 00:18:14,819 Y adaptación al fin y al cabo. Adaptación que antes un crío no estudiaba y era vago. Y ya está. Y ahora te das cuenta de que a lo mejor no puede o mil casos más. 221 00:18:14,819 --> 00:18:30,980 O que necesita estos apoyos. ¿Y no tienes miedo de que estos apoyos o estas adaptaciones estén haciendo que les resulten más fáciles los estudios, pero que no le preparen tan bien para el futuro? 222 00:18:30,980 --> 00:18:52,599 Sí, porque está claro que tienes unas comodidades a la hora de estudiar que luego sin esas comodidades les cuesta mucho más. Y esas comodidades durante la ESO se las puedes dar. En bachillerato, bueno, pero en selectividad nos las vas a dar. Es imposible. 223 00:18:52,599 --> 00:19:17,960 Entonces, creo que esas ayudas hay que cogerlas un poco con pinzas porque ellos mismos se aprovechan. Y llega un punto que el crío, bueno, por lo que creo, vamos, que el crío que sale a apoyo ya cuando da una clase con sus compañeros, aunque sea exactamente el mismo tema, no es que como yo salgo a apoyo de esto no me entero. Y no es así. 224 00:19:17,960 --> 00:19:25,200 Sí, yo creo que ahí el desafío es sobre todo para nosotros los profesores 225 00:19:25,200 --> 00:19:29,400 de cuidarnos de no dar ninguna ayuda que el otro no necesite 226 00:19:29,400 --> 00:19:38,059 porque si le estamos dando, al final le estamos negando la oportunidad de esforzarse 227 00:19:38,059 --> 00:19:43,079 y eso sí te lo piden en cualquier trabajo 228 00:19:43,079 --> 00:19:52,980 O sea, no hay ningún trabajo que te digan, aquí tienes que llegar a horario, tienes que hacer esto, esto, esto, pero no hace falta que te esfuerces. 229 00:19:53,680 --> 00:19:55,980 No, de esos no los hay. 230 00:19:57,079 --> 00:20:12,470 Bien, si pudieras hablar contigo misma, con la Judith de 12 años que va a empezar en el instituto, ¿qué le dirías? 231 00:20:12,470 --> 00:20:29,430 Es que sí que es verdad que yo no he sido una persona que no haya estudiado, es decir, me he considerado responsable siempre, pero sí que es verdad que los estudios para mí no eran algo para crecer, era un proceso por el que tienes que pasar y ya está. 232 00:20:29,430 --> 00:20:48,670 Y si pasas con el 5, pues has pasado, ya está, no hacía falta. Entonces sí que es verdad que sí que sería mucho más esfuerzo. Esfuerzo y sobre todo darte cuenta de decir, no es un esfuerzo inhumano, para nada. Simplemente y sobre todo un poco más de constancia. 233 00:20:48,670 --> 00:21:05,549 Yo jamás, fatal, fatal, pero yo jamás he estudiado un examen cuatro días antes. Por eso digo que tenía facilidad, porque en bachillerato, por ejemplo, no estudiar cuatro días antes es malísimo. 234 00:21:05,549 --> 00:21:09,289 Pero me he aprovechado un poco de esa facilidad 235 00:21:09,289 --> 00:21:13,809 Y no he estudiado dos semanas antes, un poquito 236 00:21:13,809 --> 00:21:18,309 Así que es verdad que con ese poquito hubiese sido suficiente 237 00:21:18,309 --> 00:21:22,130 Para no tener ese recuerdo de bachillerato de 238 00:21:22,130 --> 00:21:23,069 Oh, es dificilísimo 239 00:21:23,069 --> 00:21:26,670 No, es que tampoco lo has dejado todo para el último momento 240 00:21:26,670 --> 00:21:31,950 Creo que ha sido el mayor problema, el dejarlo para lo último 241 00:21:31,950 --> 00:21:33,309 Dejar las cosas para el último 242 00:21:33,309 --> 00:21:53,450 Bien, y si pudieras hablar con los profesores, o sea, bueno, le has agradecido a Laura el gusto por las matemáticas, pero ¿y al resto de los profesores o de los profesores en general? ¿Qué le dirías o qué consejo le darías o qué reproche le harías? 243 00:21:53,450 --> 00:22:18,990 Es que creo que igual aquí me estoy metiendo donde no me llaman, pero sí que es verdad que creo que hay profesores, no sé si es porque antes se daba la educación de otra forma, no lo sé, pero que ya están muy agotados de la educación, por culpa de nosotros, de cómo se ve, pero yo he tenido profesores de física y, bueno, perdóname, filosofía. 244 00:22:18,990 --> 00:22:34,309 He tenido profesores de filosofía que eran un encanto, que se veía que amaban su clase, pero nosotros no le hacíamos caso, no se sabían imponer, no sé cómo decirlo, pero se terminaban frustrando muchísimo y sus clases ya no eran clases. 245 00:22:34,309 --> 00:22:40,609 entonces sí que es verdad que creo que quizá profesores de historia sobre todo 246 00:22:40,609 --> 00:22:46,049 yo tenía una profesora de historia que sí que es verdad que sus clases eran muy 247 00:22:46,049 --> 00:22:52,750 me siento y narro un cuento del cual nadie hacía ni caso, pero ni caso 248 00:22:52,750 --> 00:22:58,789 y sin embargo tenía otro profesor de historia que era así más amena a sus clases 249 00:22:58,789 --> 00:23:01,869 era una estupidez pero cada vez que decía burguesía decía 250 00:23:01,869 --> 00:23:04,910 y con esa tontería sin querer 251 00:23:04,910 --> 00:23:06,450 ya te volvía a llamar la atención 252 00:23:06,450 --> 00:23:08,150 y te reenganchabas 253 00:23:08,150 --> 00:23:10,549 entonces no digo que estén haciendo el payaso 254 00:23:10,549 --> 00:23:11,809 ni mucho menos, pero sí 255 00:23:11,809 --> 00:23:14,470 que no sea tan recto 256 00:23:14,470 --> 00:23:16,190 porque al fin y al cabo desconectas 257 00:23:16,190 --> 00:23:18,309 no estás atento en la primera 258 00:23:18,309 --> 00:23:20,089 pero en la segunda hora ya no 259 00:23:20,089 --> 00:23:24,069 yo creo 260 00:23:24,069 --> 00:23:24,990 un buen consejo 261 00:23:24,990 --> 00:23:35,059 usted puede hacer unas preguntas un poco más personales 262 00:23:35,059 --> 00:23:38,299 si no quieres no me contesto 263 00:23:38,299 --> 00:23:39,259 me dices que te importa 264 00:23:39,259 --> 00:23:42,839 ¿eres feliz? 265 00:23:43,500 --> 00:23:43,700 sí 266 00:23:43,700 --> 00:23:46,700 me alegro mucho 267 00:23:46,700 --> 00:23:49,519 ¿te consideras 268 00:23:49,519 --> 00:23:51,859 exitosa o que has tenido éxito 269 00:23:51,859 --> 00:23:53,500 o que estás teniendo éxito en tu vida? 270 00:23:55,279 --> 00:23:55,500 no 271 00:23:55,500 --> 00:23:57,400 he dejado muchas cosas a medias 272 00:23:57,400 --> 00:23:58,660 muchas 273 00:23:58,660 --> 00:24:01,519 ¿y qué sientes 274 00:24:01,519 --> 00:24:04,259 que necesitarías o que querrías 275 00:24:04,259 --> 00:24:09,720 para poder sentir, además de la felicidad, esa sensación de éxito. 276 00:24:11,279 --> 00:24:14,380 Es que sí que es verdad que creo que nos han metido mucho a la cabeza 277 00:24:14,380 --> 00:24:18,299 esas frases de Mr. Wonderful, de si quieres puedes, y no. 278 00:24:18,920 --> 00:24:19,839 Hay veces que no se puede. 279 00:24:20,420 --> 00:24:24,599 Hay veces que por más que estudies o por más que lo intentes, 280 00:24:24,599 --> 00:24:28,400 si tu situación alrededor no es cómoda, no se puede. 281 00:24:30,019 --> 00:24:33,539 No se puede y tienes que enfocarlo de otra forma y quizá asumir 282 00:24:33,539 --> 00:24:39,180 que no se puede, que no por no conseguirlo no vas a ser feliz, pero es una realidad y no se puede. 283 00:24:41,599 --> 00:24:52,460 ¿Y piensas que una educación distinta podría haberte ayudado más o te podría haber colocado más en condiciones de lograr ese éxito? 284 00:24:54,039 --> 00:25:01,460 Es que el problema es que como no he continuado estudiando, es decir, creo que hasta donde he estudiado, 285 00:25:01,460 --> 00:25:12,440 hasta bachillerato, es un poco la base, pero no sé si me hubiese marcado esa diferencia, no sé. 286 00:25:12,640 --> 00:25:22,339 Vale, vale. Estoy sonriendo y titubeando porque yo te pregunté por una educación distinta 287 00:25:22,339 --> 00:25:28,099 y creo que tú me has respondido por, no necesariamente una distinta, pero sí más, 288 00:25:28,099 --> 00:25:33,099 que a lo mejor sí, si hubieras seguido estudiando, si hubieras podido o querido, a lo mejor sí. 289 00:25:33,099 --> 00:25:37,839 Así que es verdad que siempre dicen que la educación está un poco en meter conocimientos a capón 290 00:25:37,839 --> 00:25:41,559 y hay veces que son conocimientos que no son necesarios. 291 00:25:42,700 --> 00:25:45,579 Bueno, no son necesarios... 292 00:25:45,579 --> 00:25:49,220 Bueno, a ver, al fin y al cabo el típico ejemplo tonto que siempre se pone 293 00:25:49,220 --> 00:25:54,240 es que si voy a comprar charcutería no me hace falta hacer una ecuación de doble grado. 294 00:25:54,240 --> 00:25:57,539 pero sí que es verdad que esa ecuación de doble grado 295 00:25:57,539 --> 00:25:58,759 te abre la cabeza 296 00:25:58,759 --> 00:26:00,440 entonces 297 00:26:00,440 --> 00:26:03,359 yo entiendo, sobre todo cuando somos 298 00:26:03,359 --> 00:26:05,160 pequeños, que no te das cuenta de esas cosas 299 00:26:05,160 --> 00:26:07,380 pero gracias a esa ecuación de doble grado 300 00:26:07,380 --> 00:26:09,420 mañana no te cuesta 301 00:26:09,420 --> 00:26:11,400 pues no sé, mirar una nómina 302 00:26:11,400 --> 00:26:13,200 por ejemplo, no te cuesta menos 303 00:26:13,200 --> 00:26:15,039 entonces está claro que aprender 304 00:26:15,039 --> 00:26:16,099 aprendes aunque 305 00:26:16,099 --> 00:26:19,140 no son cosas que necesites 306 00:26:19,140 --> 00:26:20,819 para la calle, por así decir 307 00:26:20,819 --> 00:26:22,380 que es un poco 308 00:26:22,380 --> 00:26:24,299 la vida, entonces al fin y al cabo 309 00:26:24,299 --> 00:26:26,279 es que el instituto lo que te da es una base 310 00:26:26,279 --> 00:26:28,339 no te da 311 00:26:28,339 --> 00:26:30,339 unos conocimientos, es lo que te digo a mi 312 00:26:30,339 --> 00:26:32,299 la historia de Napoleón cuando me la 313 00:26:32,299 --> 00:26:33,920 contaron, no me di cuenta 314 00:26:33,920 --> 00:26:36,359 pero si tenía que estar sentada 315 00:26:36,359 --> 00:26:37,440 escuchando al profesor 316 00:26:37,440 --> 00:26:40,180 sabías que el que no lo estaba haciendo le estaba faltando 317 00:26:40,180 --> 00:26:41,359 el respeto, creo que es que 318 00:26:41,359 --> 00:26:43,900 ganas una base, no sé 319 00:26:43,900 --> 00:26:46,200 si, además 320 00:26:46,200 --> 00:26:48,160 está la incertidumbre 321 00:26:48,160 --> 00:26:50,279 o sea, nosotros no sabemos 322 00:26:50,279 --> 00:26:52,279 de todas las cosas 323 00:26:52,279 --> 00:26:54,359 que enseñamos, qué es lo que le va a servir 324 00:26:54,359 --> 00:26:56,720 al alumno, pero el alumno tampoco lo sabe 325 00:26:56,720 --> 00:26:58,460 y entonces 326 00:26:58,460 --> 00:27:00,400 lógicamente cuantas más cosas sepa 327 00:27:00,400 --> 00:27:02,279 pues más posibilidades 328 00:27:02,279 --> 00:27:04,319 hay de que a lo mejor una 329 00:27:04,319 --> 00:27:05,920 de esas 50 cosas 330 00:27:05,920 --> 00:27:08,200 le salve la vida 331 00:27:08,200 --> 00:27:10,339 o le haga conseguir el trabajo de sus sueños 332 00:27:10,339 --> 00:27:12,039 o le haga acceder a esa carrera 333 00:27:12,039 --> 00:27:14,079 con la que tanto sueña, pero como no sabemos 334 00:27:14,079 --> 00:27:15,240 cuál es 335 00:27:15,240 --> 00:27:18,019 más nos vale 336 00:27:18,019 --> 00:27:19,400 estudiárnoslas todas 337 00:27:19,400 --> 00:27:21,539 o trabajarlas todas 338 00:27:21,539 --> 00:27:49,420 Sí, sí, y eso y sobre todo que creo que ahora mismo los alumnos tienen un... no de sumisión, no tienes que tener una sumisión hacia el profesor, yo he tenido profesores que han hecho barbaridades y que a día de hoy mi hermana me dice que su profesor le hace eso y me presento en el instituto y la lío, porque ha habido auténticas barbaridades, que obviamente no está bien dar nombres ni nada y de hecho es un profesor que ahora mismo no está aquí, pero yo he visto a un profesor fumar en clase. 339 00:27:49,420 --> 00:27:54,960 Entonces, fumar en clase y decir comentarios incluso sexuales 340 00:27:54,960 --> 00:27:59,839 Entonces, está claro que no es tener esa sumisión al profesor 341 00:27:59,839 --> 00:28:01,940 Pero sí tenerle un respeto que ahora mismo no se tiene 342 00:28:01,940 --> 00:28:04,359 O bueno, por lo menos lo que yo creo 343 00:28:04,359 --> 00:28:07,759 Yo creo y espero que mi hermana no es mala 344 00:28:07,759 --> 00:28:10,980 Pero espero que esto no salga porque si no la herida me mata 345 00:28:10,980 --> 00:28:14,339 Pero sí que es verdad que tienen una forma de verlo 346 00:28:14,339 --> 00:28:17,839 No sé, ahora con esto del COVID, el tener la ventana abierta 347 00:28:17,839 --> 00:28:25,779 Y la puerta abierta, claro, hacía corriente, tenían frío. Es que vamos a ver, es que si tenemos frío, pues la ventana se cierra. 348 00:28:25,880 --> 00:28:30,180 Es decir, ¿pero quién eres tú? ¿Cómo que se cierra? Si te lo dice un profesor será por algo. 349 00:28:30,839 --> 00:28:37,799 Y si ya llega un punto en el que crees que no está bien, vienes, me lo dices a mí, ya entre adultos veremos si está bien o no. 350 00:28:38,339 --> 00:28:43,339 ¿Pero quién eres tú para decirle a un profesor? Entonces sí que es verdad que creen que tienen un mandato. 351 00:28:43,339 --> 00:28:46,039 es que ya llevo dos semanas 352 00:28:46,039 --> 00:28:47,980 en segunda fila, pues me pienso 353 00:28:47,980 --> 00:28:49,339 cambiar la semana que viene, es decir 354 00:28:49,339 --> 00:28:51,880 ¿quién eres tú? 355 00:28:54,079 --> 00:28:56,140 pero es verdad que creo que por parte 356 00:28:56,140 --> 00:28:58,279 nuestra, por parte de los padres y familiares 357 00:28:58,279 --> 00:28:59,779 y demás, se hace muy mal porque 358 00:28:59,779 --> 00:29:01,119 se les tiene una burbuja 359 00:29:01,119 --> 00:29:03,819 en la que no se le puede toser al crío 360 00:29:03,819 --> 00:29:05,880 y creo que ni 361 00:29:05,880 --> 00:29:07,880 comentarios sexuales, ni tanto 362 00:29:07,880 --> 00:29:08,500 ni tan calvo 363 00:29:08,500 --> 00:29:11,819 igual me resulta conmovedor 364 00:29:11,819 --> 00:29:14,160 o sea que los reclamos fuera de lugar 365 00:29:14,160 --> 00:29:18,039 si te contara lo que nos hacen otros alumnos 366 00:29:18,039 --> 00:29:21,259 pero es cierto, es algo que estás señalando 367 00:29:21,259 --> 00:29:24,500 que es una verdad 368 00:29:24,500 --> 00:29:26,680 ahora es mucho más horizontal 369 00:29:26,680 --> 00:29:30,099 menos jerárquica la relación entre los profesores y los alumnos 370 00:29:30,099 --> 00:29:33,680 o al menos es la sensación que tenemos muchos 371 00:29:33,680 --> 00:29:37,660 y es probable que haya mucho que se pierda 372 00:29:37,660 --> 00:29:38,359 en ese horizonte 373 00:29:38,359 --> 00:29:39,619 hay mucho que se gana, seguro 374 00:29:39,619 --> 00:29:43,859 tenemos menos impunidad los profesores para... 375 00:29:43,859 --> 00:29:47,460 Sí que es verdad que quizá antes los profesores, no lo sé, 376 00:29:47,740 --> 00:29:52,900 pero podían llegar a abusar, me refiero de... 377 00:29:52,900 --> 00:29:56,339 No sé, es una estupidez, pero ahora, bueno, con unas clases de matemáticas 378 00:29:56,339 --> 00:29:59,240 que los niños le han dicho, oye, esto no es así, 379 00:29:59,400 --> 00:30:01,259 porque la clase está diferenciada en dos grupos, bueno, 380 00:30:01,740 --> 00:30:04,920 y el profesor se ha parado a escucharles y ha dicho, vale, lleváis razón. 381 00:30:05,539 --> 00:30:08,119 Entonces sí que es verdad que creo que el profesor tiene que ceder, 382 00:30:08,119 --> 00:30:15,579 no ser lo que tus narices manden, pero sí que es verdad que creo que a los alumnos se les está metiendo una burbuja. 383 00:30:16,279 --> 00:30:26,519 Ahora mismo un crío se escapa del instituto, se cae simplemente, y el profesor viene a reclamar al instituto. 384 00:30:27,039 --> 00:30:28,900 ¡Jo! Tu hijo se ha escapado del instituto. 385 00:30:29,420 --> 00:30:36,319 Otra cosa es que lo haya hecho de continuo y no se te haya avisado, o no sé, hayan pasado seis horas y no sé. 386 00:30:36,319 --> 00:30:39,019 pero ha sido tu hijo el que se ha acapado del instituto 387 00:30:39,019 --> 00:30:41,440 y tu hijo tiene 16 años, no 3 añitos 388 00:30:41,440 --> 00:30:44,980 creo que está en un poco una burbuja 389 00:30:44,980 --> 00:30:46,420 pues sí 390 00:30:46,420 --> 00:30:51,019 pues bueno, nada, muchísimas 391 00:30:51,019 --> 00:30:53,500 muchísimas gracias, nos vale muchísimo 392 00:30:53,500 --> 00:30:56,940 todo esto, lo vamos a ver 393 00:30:56,940 --> 00:30:58,720 lo vamos a escuchar muy atentamente