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Buenos días, mi nombre es Evangelina Martín y voy a presentar mi sistema de gestión de

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aprendizaje. En este caso es en el aula virtual de mi grupo. Estoy en un aula de tres años

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y este año, bueno, para todos ha sido nuevo, pero hemos empezado con el aula virtual. Podemos

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ver aquí que están matriculados los 18 alumnos, porque aquí pone 19, pero está también

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mi nombre. En el curso podemos ver que está estructurado en temas y secciones. Tenemos

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foros y avisos, libros, archivos, urls, páginas, cuestionarios. Vamos a ir viendo poco a poco.

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Aquí en los avisos están metidos también los guiones de reuniones de cada evaluación.

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Tenemos aquí las normas básicas de la netiqueta del comportamiento digital, que luego más

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adelante hay otra evidencia donde lo voy a mostrar. Esto se pone para las familias cuando

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tenemos reuniones vía mail o cuando entre ellos tienen que hacer algún chat, para que

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lo tengan. Vemos que tenemos aquí también urls de canciones. Aquí hay un S-Learning

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que también luego lo presentaré en otra de las evidencias. En Halloween trabajamos

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una canción, entonces se titulaba El fantasma Manolin y viene aquí la letra, el vídeo

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y luego lo presentaré. Aquí también tenemos un espacio de actividades con ritmo de aprendizaje,

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porque en el segundo trimestre vimos el proyecto del MAR. Aquí ellos pueden ir subiendo de

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nivel, acceder a juegos interactivos, a canciones. Esto lo hemos trabajado en clase pero también

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está en el aula virtual para que desde casa con las familias puedan seguir trabajando

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y practicando. Esto está hecho a partir de Canva y lo presento aquí porque luego en

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una de las otras evidencias ese no lo voy a mostrar. Aquí podemos ver un vídeo presentación

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del agua porque en el tercer trimestre seguimos con el tema del agua pero ya con las características

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y los estados. Este es un vídeo presentación que se presentó a las familias y a los alumnos

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para ver un poco los contenidos que vamos a ver ese trimestre. Es un vídeo hecho con

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una plantilla de Canva donde aparecen los contenidos que vamos a ver a lo largo de este

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trimestre. Esto luego lo presentaré en las evidencias. Esto es otra infografía también

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con Canva que también luego la presentaré sobre el ciclo del agua donde ahí se les

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explica a los niños, lo vimos en clase y luego las familias en casa tenían una infografía

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de cómo funciona el ciclo del agua. Esto es una orla también con Canva pero no está

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anonimizada entonces no voy a mostrarla porque las caras de los niños no están pixeladas.

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Aquí se puede ver un cuestionario que se hizo a final de curso para comprobar un poco

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si se habían enterado del tema del tercer proyecto que hicimos y bueno lo tienen que

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hacer con los papás porque evidentemente ellos no saben leer ni escribir pero tenían

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cinco preguntitas muy sencillas en las que contestar temas que habíamos visto este trimestre.

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Para el tema de las calificaciones también por protección de datos solo voy a mostrar

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un resumen de las calificaciones. Se ve que este cuestionario tiene un promedio de 467

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de las respuestas que dieron entonces ahí se puede ver las calificaciones. En infantil

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es verdad que la manera de evaluar es funcionar también más observación directa, manipulativa

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y experimental pero bueno también hay que meter algún cuestionario. También se me

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olvidaba decir que la manera de acceder a los papás a la familia se les dio un usuario

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de una contraseña a principio de curso y con ello acceden. La idea es que en los próximos

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cursos empecemos a enseñar a los niños a ser más autónomos a la hora de trabajar

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o de meterse en esta plataforma. Espero que haya sido suficiente. Muchísimas gracias.