1 00:00:01,389 --> 00:00:20,230 Hola de nuevo, lo que os voy a explicar aquí es Edpudle, una aplicación donde vamos a modificar y crear contenidos para que nuestros alumnos puedan trabajar de una manera mejor. 2 00:00:21,070 --> 00:00:28,989 Como veis esta es mi cuenta de Edpudle y con mi clase y con lo que es mi contenido. 3 00:00:28,989 --> 00:00:33,189 esta aplicación está integrada en Teams 4 00:00:33,189 --> 00:00:38,969 con lo cual ellos ven todo lo que yo voy publicando 5 00:00:38,969 --> 00:00:42,429 y lo que les voy asignando a través de la plataforma 6 00:00:42,429 --> 00:00:44,549 y pueden ir gestionando de esa manera 7 00:00:44,549 --> 00:00:47,789 y trabajando y entregando por ahí 8 00:00:47,789 --> 00:00:52,329 es una aplicación que es muy visual para los alumnos 9 00:00:52,329 --> 00:00:55,450 este es el que les he proyectado ahora 10 00:00:55,450 --> 00:01:04,370 les he asignado ahora para que ellos puedan verlo, ¿no? Puedo hacerlo en modo vídeo o compartiendo tarea con ellos, ¿no? 11 00:01:04,370 --> 00:01:14,450 Para que luego lo puedan ver. Si lo ven como estudiante, pues van viendo un vídeo y van trabajando las diferentes preguntas 12 00:01:14,969 --> 00:01:24,150 que se les van asignando de esa manera, ¿no? Y así para ellos es más fácil poder trabajarlo. 13 00:01:25,450 --> 00:01:39,030 En el vídeo lo que tenemos es que van partiendo lo que es el vídeo y van respondiendo, se va parando en las diferentes preguntas para poder responderlas y tenerlas ahí. 14 00:01:39,030 --> 00:02:06,150 Se hace de una manera muy visual y lo van a trabajar por parejas o por pequeños grupos para que así determinados alumnos no se pierdan y sea de una manera mucho más fácil para ellos poder gestionarlo y poder hacerlo y poder trabajar y sacar este contenido para ellos. 15 00:02:06,150 --> 00:02:08,650 si vamos viendo 16 00:02:08,650 --> 00:02:12,770 qué preguntas se le pueden ir haciendo 17 00:02:12,770 --> 00:02:14,590 pues ellos van viendo el vídeo 18 00:02:14,590 --> 00:02:16,789 y pagando en diferentes 19 00:02:16,789 --> 00:02:18,430 tiempos 20 00:02:18,430 --> 00:02:20,270 pues se van haciendo las diferentes 21 00:02:20,270 --> 00:02:22,729 preguntas, pueden responder 22 00:02:22,729 --> 00:02:25,009 les he puesto como asignación 23 00:02:25,009 --> 00:02:26,129 que puedan hacer dos 24 00:02:26,129 --> 00:02:28,090 ponerlo dos veces 25 00:02:28,090 --> 00:02:31,069 y una vez que lo vayan haciendo 26 00:02:31,069 --> 00:02:32,849 pues a mí 27 00:02:32,849 --> 00:02:34,189 se me reporta 28 00:02:34,189 --> 00:02:36,069 con las notas 29 00:02:36,069 --> 00:02:59,830 Bueno, si vemos en los miembros de la clase, aquí vemos el listado de los alumnos de mi clase ya que trabajan por parejas y veremos la evolución de las notas de las actividades que van realizando, todas las que tienen asignadas y todas las que van realizando y a través de las cuales se les irá dando un feedback para ellos.