1 00:00:00,370 --> 00:00:17,350 Bueno, hasta ahora hemos simplemente colgado un archivo y una web, pero podríamos querer realizar una tarea o asignar una tarea, como decíamos en el modo, para que nos contesten. 2 00:00:17,350 --> 00:00:25,710 Me vuelvo al rol del profesor y estoy aquí, le doy a la rosquita activar edición, que si no, no puedo hacer nada. 3 00:00:26,410 --> 00:00:32,549 Y vosotros lo normal es que sigáis en esta pantalla porque no os habéis salido a ver como el rol de estudiante. 4 00:00:33,950 --> 00:00:39,409 ¿Cómo lo vamos a hacer? Pues si seguimos en el día 18 de septiembre, que no hemos cambiado de día, 5 00:00:39,409 --> 00:00:43,030 volveríamos al más, añade una actividad o recurso 6 00:00:43,030 --> 00:00:47,789 pero en este caso nos vamos a ir hasta donde pone tarea 7 00:00:47,789 --> 00:00:49,469 es una mano con una hoja 8 00:00:49,469 --> 00:00:54,009 por encima de recursos, wiki y tarea 9 00:00:54,009 --> 00:00:57,130 seleccionamos, agregamos 10 00:00:57,130 --> 00:01:00,210 y nos encontramos otra vez con la misma pantalla 11 00:01:00,210 --> 00:01:02,950 como podéis ver es siempre la misma pantalla, muy parecida 12 00:01:02,950 --> 00:01:08,810 imaginaros que lo que quiero son deberes de lengua 13 00:01:08,810 --> 00:01:14,890 Y aquí, en descripción, les indico qué es lo que quiero. 14 00:01:15,909 --> 00:01:41,890 Devuélveme la lectura con todas las preguntas contestadas correctamente. 15 00:01:42,530 --> 00:01:45,010 Lee con atención. 16 00:01:45,010 --> 00:01:56,709 Una asignación de tarea podría ser esta perfectamente si es que es una lectura, por ejemplo, del libro 17 00:01:56,709 --> 00:02:00,189 y le añadísemos la página del libro en la que está la lectura 18 00:02:00,189 --> 00:02:07,069 o si es que es una visualización de un vídeo que le hemos puesto antes y para que nos contesten aquí 19 00:02:07,069 --> 00:02:15,870 Tenemos la opción también que esa lectura no sea del libro ni sea de nada en formato papel 20 00:02:15,870 --> 00:02:19,849 que ellos tengan, sino una actividad diferente que queremos, como por ejemplo 21 00:02:19,849 --> 00:02:24,090 os puse antes la ficha de lectura, pues volveríamos a exactamente 22 00:02:24,090 --> 00:02:28,009 lo mismo, al papelito que nos señala como agregar 23 00:02:28,009 --> 00:02:30,009 seleccionar un archivo 24 00:02:30,009 --> 00:02:36,090 en este caso cogería yo mi ficha de lectura, le daríamos a subir 25 00:02:36,090 --> 00:02:39,110 el archivo y ya lo tendríamos aquí 26 00:02:39,110 --> 00:02:43,849 para asignar o realizar una tarea no es necesario que subamos 27 00:02:43,849 --> 00:02:48,530 ningún archivo, ya que podemos hacer esa tarea con cualquier otra actividad que nosotros 28 00:02:48,530 --> 00:02:53,969 tengamos en formato libro si se la queremos pedir. En disponibilidad, como veis aquí 29 00:02:53,969 --> 00:02:59,270 pone desde el 23 de septiembre hasta el 30. Si lo dejo habilitado, quiere decir que después 30 00:02:59,270 --> 00:03:06,949 de estas fechas los niños no podrían contestarnos. Entonces, quizá una opción sea si lo queremos 31 00:03:06,949 --> 00:03:12,210 deshabilitar para que nos puedan contestar en cualquier momento, ya que cuando nos devuelven 32 00:03:12,210 --> 00:03:18,650 la tarea, aparece tanto la fecha como la hora en la que nos la devuelven y sabremos si lo 33 00:03:18,650 --> 00:03:26,969 están haciendo tarde o no. Seguimos bajando, tenemos la posibilidad de calificar, la puntuación 34 00:03:26,969 --> 00:03:33,710 máxima es 100, lo podemos cambiar si queremos y luego daríamos guardar cambios y regresar 35 00:03:33,710 --> 00:03:41,280 al curso. Una vez que le damos a cambiar y regresar al curso, seguimos viendo que ahora 36 00:03:41,280 --> 00:03:48,419 tenemos tres actividades que los alumnos pueden ver aquí y ellos lo verían de esta forma. 37 00:03:55,439 --> 00:03:59,240 Si el alumno pincha sobre ello, lo ve de esta manera. 38 00:03:59,939 --> 00:04:08,120 Le dice que no ha entregado todavía la tarea, que está sin calificar y que por lo tanto no hay ningún comentario. 39 00:04:08,699 --> 00:04:10,939 ¿Qué tiene que hacer el estudiante para contestar? 40 00:04:11,219 --> 00:04:13,939 Pues lógicamente darle a agregar entrega. 41 00:04:13,939 --> 00:04:34,360 Si el alumno le da agregar entrega, le sale esta pantalla, nos devolvería la entrega, en este caso voy a seleccionar yo el mismo fichero, que podría ser, bueno, le voy a coger una foto, porque nos mandarían, si se lo hemos pedido como hasta ahora, por ejemplo, que hiciesen una foto, ¿verdad? 42 00:04:34,360 --> 00:04:38,079 o a lo mejor es un vídeo porque les hemos pedido que hablen algo en inglés 43 00:04:38,079 --> 00:04:42,800 y le diríamos a subir este archivo, en este caso como es una foto se ve 44 00:04:42,800 --> 00:04:45,060 y le daríamos a guardar cambios 45 00:04:45,060 --> 00:04:49,620 y en este caso al estudiante ya le daría que le han enviado para calificar 46 00:04:49,620 --> 00:04:51,779 que está sin calificar 47 00:04:51,779 --> 00:04:56,360 cuando es la última vez que se ha modificado 48 00:04:56,360 --> 00:05:00,660 y por qué le pone esto, porque el alumno puede editar la entrega 49 00:05:00,660 --> 00:05:03,959 y puede borrar la entrega, si hubiese cualquier problema 50 00:05:03,959 --> 00:05:11,139 Y esta sería la forma en la que el alumno vería su pantalla 51 00:05:11,139 --> 00:05:14,800 Yo, si vuelvo a mi rol de profesor 52 00:05:14,800 --> 00:05:19,040 En este caso, me dice que es un participante, que soy yo 53 00:05:19,040 --> 00:05:22,839 Pero no me viene como enviado, ni me viene como pendiente de calificar 54 00:05:22,839 --> 00:05:26,560 ¿Por qué? Porque en realidad era yo misma la que estaba entregando la entrega 55 00:05:26,560 --> 00:05:32,019 Para yo poder calificar, necesito tener algún estudiante 56 00:05:32,019 --> 00:05:39,339 para que conteste y poderle dar la cualificación de forma individual para un estudiante 57 00:05:39,339 --> 00:05:41,959 y calificar todas las entregas. 58 00:05:42,360 --> 00:05:47,819 Y esta sería la forma en la que pondríamos unos deberes como una tarea asignada 59 00:05:47,819 --> 00:05:54,959 en la que el alumno nos puede contestar y sería la misma tarea que hacíamos en el módulo.