1 00:00:00,370 --> 00:00:09,890 Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 2 00:00:10,490 --> 00:00:19,570 Hola, buenos días. Estamos haciendo tutoriales con Scratch y estamos modificando los fondos para que parezca que está en movimiento. 3 00:00:20,050 --> 00:00:26,149 Tenemos aquí un futbolista y lo que hace es que le va dando al balón y lo va adelantando y va corriendo. 4 00:00:26,149 --> 00:00:40,270 Aquí tenemos ahora que corregir que este personaje está por delante de nuestro jugador y bueno, otra de las cosas que hemos hecho es que le estamos poniendo que se mueva la boca de alguien del público. 5 00:00:40,270 --> 00:00:44,750 Vamos a corregirlo y vamos a ver cómo nos quedaría un poquito mejor. 6 00:00:45,109 --> 00:00:51,869 Tenemos, cuando nos ocurre esto, seleccionamos a nuestro personaje que queramos poner en primera línea. 7 00:00:52,710 --> 00:00:56,990 Lo que hacemos es seleccionamos al personaje y ya se nos pone por delante. 8 00:00:57,170 --> 00:01:03,310 Entonces ya este efecto que nos hacía, a ver, el hecho de aparecer y desaparecer para que la boca se mueva, 9 00:01:03,450 --> 00:01:06,629 pues hace que esté como un poco fantasmagórico. 10 00:01:06,629 --> 00:01:19,329 Pero bueno, lo que queríamos hacer era que tenemos un público que se va desplazando y un futbolista que va corriendo por la banda con la pelota. Si lo hiciéramos a todos, lo que pasa es que serían muchísimos personajes. 11 00:01:19,329 --> 00:01:37,569 Pero bueno, para trabajar lo que es el desplazarse, el hacer que no se vea, porque a ver, Scratch Jr. tiene sus problemas. Aquí lo que hace es que desaparece el personaje entero, no es que se vaya integrando o pasando por dentro. 12 00:01:37,569 --> 00:01:44,950 Entonces le hemos tenido que poner estas barras para que no vamos a quitarlas y vemos el efecto que hacía. 13 00:01:45,150 --> 00:01:49,510 Era un efecto, este hay que ponerle encima para que haga el efecto de la boca. 14 00:01:51,150 --> 00:01:52,049 Ahí lo tenemos. 15 00:01:53,750 --> 00:01:59,269 Y cuando aparece o desaparece, vemos que desaparece entero y nos hace ese hueco. 16 00:01:59,849 --> 00:02:04,769 Entonces, como no queremos, a ver, aquí ya lo hemos puesto por delante. 17 00:02:04,769 --> 00:02:26,949 Como no queremos que haga ese hueco, lo que hacemos es taparlo con estas dos barras, bueno, pues que parece que son ahí las columnas del campo, y ya está, de una grada, pero tiene sus limitaciones, pero el hecho que luego, pues parece que nuestro deportista, pues va moviéndose, ¿veis? Hace ese hueco que es porque el personaje desaparece entero. 18 00:02:26,949 --> 00:02:42,229 Aquí este lo está haciendo lo de la boca, podríamos hacerlo con algún brazo arriba, abajo y una animación para segundo de primaria seguramente nos dé mucho juego porque luego lo que tenemos es que repetimos mucho el personaje. 19 00:02:42,229 --> 00:02:50,069 Lo que hacemos es, lo seleccionamos, pincel y, mira, he cogido el de la boca, pero aquí. 20 00:02:50,689 --> 00:02:58,389 Nos cogemos al personaje, pincel, cubo de pintura y le vamos cambiando el color de la camiseta, 21 00:02:58,530 --> 00:03:02,370 le vamos cambiando el color de la cara y los vamos adaptando. 22 00:03:02,750 --> 00:03:07,069 Entonces, bueno, tampoco es que tengamos que estar dibujando muchos personajes. 23 00:03:07,069 --> 00:03:17,110 Y luego también es verdad que para variar un personaje lo único que tenemos que hacer es clic en la herramienta flecha y le vamos haciendo diferentes caras. 24 00:03:17,370 --> 00:03:21,050 Tampoco es que sea una cosa muy complicada. 25 00:03:22,729 --> 00:03:24,069 Ahí lo tenemos un poco. 26 00:03:24,710 --> 00:03:32,650 Bueno, pues la verdad que vamos a ver el código. El código ahí, ese sí que es muy sencillo y también es verdad que nos sirve para ir copiando código. 27 00:03:32,650 --> 00:03:36,969 Porque lo que hacemos es poner un nuevo personaje, coger y arrastrarlo. 28 00:03:37,069 --> 00:03:44,169 Porque todo lo único que están haciendo son sus 20 cuadraditos y repitiéndolo indefinidamente. 29 00:03:46,469 --> 00:03:49,830 Vamos a ver si aquí tenemos la pelota. 30 00:03:50,169 --> 00:03:53,710 Esta sí que hace algo que es un poco distinto. 31 00:03:54,590 --> 00:03:59,930 Vale, hemos puesto a velocidad rápida y se mueve uno hacia adelante, bueno, uno hacia atrás, 32 00:03:59,930 --> 00:04:02,530 y da ese saltito y lo hace indefinidamente. 33 00:04:02,530 --> 00:04:06,729 y lo que hacemos es que cuando choca con nuestro futbolista 34 00:04:06,729 --> 00:04:09,289 se desplaza 10 hacia adelante 35 00:04:09,289 --> 00:04:12,930 y entonces hace el efecto de como que le ha dado una patada a seguir 36 00:04:12,930 --> 00:04:15,330 porque aquí tenemos 1 y aquí 10 37 00:04:15,330 --> 00:04:16,889 es como si se moviera 9 38 00:04:16,889 --> 00:04:21,509 el hacer que tengamos bloques de movimiento 39 00:04:21,509 --> 00:04:22,850 hacia adelante y hacia detrás 40 00:04:22,850 --> 00:04:25,670 pues si es uno hacia adelante y uno hacia detrás 41 00:04:25,670 --> 00:04:28,370 lo para, pero si en este caso está tan descompensado 42 00:04:28,370 --> 00:04:30,110 lo mueve hacia adelante 43 00:04:30,110 --> 00:04:31,670 y el salto pues no interviene 44 00:04:31,670 --> 00:04:35,149 ya que aunque le des para adelante sigue saltando la pelota. 45 00:04:35,750 --> 00:04:40,930 Y bueno, pues hemos hecho un graderío de un campo de fútbol donde hemos modificado 46 00:04:40,930 --> 00:04:48,790 que la verdad que muchas veces el trabajar, el repetir acciones, lo que hace es que se afianzan esos conocimientos. 47 00:04:48,790 --> 00:04:57,189 Entonces lo que tenemos aquí, estos dos que son los que cambian la cara, que hace que abra la boca o la cierre, 48 00:04:57,189 --> 00:05:05,850 Que podríamos, ya digo, poner algunos brazos y luego todo el trabajo que hacemos de modificar a los personajes con la herramienta flecha. 49 00:05:06,009 --> 00:05:08,889 Aquí lo vamos a hacer más pequeñito. 50 00:05:10,110 --> 00:05:14,129 Le podemos ir quitando puntos, incluso, mirad, le haríamos el ojo más... 51 00:05:14,129 --> 00:05:16,089 Mirad, ahí ya le he quitado el ojo totalmente. 52 00:05:20,339 --> 00:05:22,899 Ahí, pues tendríamos... 53 00:05:22,899 --> 00:05:27,740 Hay que dejarle dos, pues le dejamos dos y ya tenemos que hemos ido variando los ojos. 54 00:05:27,740 --> 00:05:47,579 Porque nosotros eran todos con los ojos iguales. Bueno, eso seguro que vamos encontrando cómo diseñar a nuestros personajes. Mucho repetir, pero que nos da esta sensación de un jugador que se está moviendo por la banda, dándole patadas a una pelota, echándola hacia adelante. 55 00:05:47,579 --> 00:06:11,920 La verdad que interesante pues para un segundo sobre todo que tenemos que estar repitiendo el mismo código que es copiarlo pero los personajes que los estamos duplicando dándole aquí los personajes que los estamos copiando que lo único que tenemos que hacer es hacer clic, seleccionar el personaje y darle a la herramienta flecha pues para cambiarle la camiseta. 56 00:06:12,560 --> 00:06:19,360 Bueno, pues espero que le veáis utilidad a hacer un campo de fútbol o un futbolista desplazándose por la banda corriendo con el balón, 57 00:06:19,360 --> 00:06:30,220 que lo podríamos llevar a otros deportes, por ejemplo de baloncesto, poniéndole el fondo que tenemos de cancha de baloncesto, 58 00:06:30,399 --> 00:06:35,920 o yéndonos a nuestro colegio y haciendo la foto y utilizando el bloque de votar. 59 00:06:35,920 --> 00:06:49,220 Bueno, con lo de siempre, queremos programar algo y nos va dando muchas más posibilidades porque si lo podemos imaginar, lo podemos programar. Venga, mira que bien lo he metido esto. Un saludo. Gracias.