1 00:00:01,110 --> 00:00:05,750 Muy buenas chicos. Bueno, pues os voy a hablar de lo que vamos a hacer esta semana en matemáticas. 2 00:00:06,589 --> 00:00:15,730 Vamos a comenzar con el tema 10. Y en un solo vídeo, que voy a colgar en el blog, vais a ver lo que hay que hacer cada día de la semana. 3 00:00:16,390 --> 00:00:22,609 Lo voy a colgar en un solo vídeo y no voy a subir cada día un vídeo porque tengo muchos problemas para subir vídeos a las plataformas de EducaMadrid. 4 00:00:23,210 --> 00:00:30,210 Porque se colapsan, entran muchos profesores, muchas familias a ver lo que manda su profesor y esto se colapsa. 5 00:00:30,890 --> 00:00:38,530 Entonces he decidido, pues hoy fin de semana, preparar el videotutorial y cada vez que queráis ver lo que hay que hacer cada día, 6 00:00:38,750 --> 00:00:42,450 pues os metéis en este vídeo y lo vais a ver sin ningún tipo de problema. 7 00:00:43,490 --> 00:00:50,570 Vamos a comenzar el tema 10. El lunes 30, pues como siempre que empezamos un tema, pues hacemos la lectura. 8 00:00:53,509 --> 00:00:59,609 El texto se llama La Señal, tendréis que leer esto de manera individual y luego yo os recomendaría 9 00:00:59,609 --> 00:01:08,969 que con la ayuda de vuestros padres, pues ellos os realicen la pregunta número 1, número 2 y número 3 10 00:01:08,969 --> 00:01:15,390 y de manera oral respondáis y tengáis un pequeño debate sobre la lectura. 11 00:01:15,670 --> 00:01:18,930 La lectura está relacionada obviamente con los contenidos que vamos a trabajar. 12 00:01:20,030 --> 00:01:28,390 Y aparte el lunes, pues también quiero que en vuestro cuaderno lo anotéis como apuntes. 13 00:01:28,390 --> 00:01:49,250 ¿Qué tenéis que anotar como apuntes? Pues estos conceptos. El concepto de polígono que dice que está formado por una línea poligonal cerrada en su interior, es decir, toda figura que está cerrada, como por ejemplo esta en la cual están cerrados todos sus lados, esta está cerrada todos sus lados, esta está cerrada todos sus lados o en un círculo, pues es un polígono. 14 00:01:49,250 --> 00:01:56,310 elementos de un polígono, partes, me habla de la diagonal, del ángulo, el vértice que es la esquina 15 00:01:56,310 --> 00:02:02,790 y los lados, en función, veremos que en función del número de lados pues tenemos figuras que es un triángulo 16 00:02:02,790 --> 00:02:09,490 porque tiene tres lados, así, pero eso lo vamos a ver poco a poco, pero esto quiero que esté en vuestro cuaderno 17 00:02:09,490 --> 00:02:19,110 anotado como apuntes y os lo ocurréis, que hagáis un dibujo bien y que pongáis todas las partes de un polígono 18 00:02:19,110 --> 00:02:25,289 con buena letra y tiene que estar como apuntes el concepto de polígono, los elementos de un polígono 19 00:02:25,289 --> 00:02:32,150 y el perímetro. El perímetro es realmente todo lo que mide alrededor de un polígono o de una figura. 20 00:02:33,349 --> 00:02:41,169 Es decir, si un triángulo, por ejemplo, si este cuadrado midiera de lado 4 centímetros, pues serían 21 00:02:41,169 --> 00:02:48,030 4 más 4 más 4 más 4, es decir, mediría su perímetro 16 centímetros. Y aquí me lo explica con respecto 22 00:02:48,030 --> 00:02:56,090 toda esta figura, como lo explica, entonces esto también quiero que esté como apuntes, como apuntes y esté con buena letra 23 00:02:56,090 --> 00:03:06,870 y os curréis los dibujos. Y es lo que tendréis que hacer el lunes, el lunes la lectura, los apuntes y responder a las preguntas 24 00:03:06,870 --> 00:03:16,770 del ejercicio número 1 y del ejercicio número 2. Las correcciones yo las voy a pasar, no os preocupéis y esta es la tarea del lunes. 25 00:03:16,770 --> 00:03:19,610 martes, pasamos de página 26 00:03:19,610 --> 00:03:21,169 también en vuestro cuaderno 27 00:03:21,169 --> 00:03:23,250 apuntes en función del número 28 00:03:23,250 --> 00:03:25,150 de lados, lo que decía anteriormente 29 00:03:25,150 --> 00:03:27,469 tres lados, triángulo, cuatro lados 30 00:03:27,469 --> 00:03:29,330 cuadrilátero, dentro 31 00:03:29,330 --> 00:03:31,169 de los cuatro lados, los cuadriláteros, pues podemos 32 00:03:31,169 --> 00:03:33,389 tener varios tipos, podemos tener el rectángulo 33 00:03:33,389 --> 00:03:34,830 el cuadrado, el rombo 34 00:03:34,830 --> 00:03:37,289 o el 35 00:03:37,289 --> 00:03:39,330 cuadrilátero, bueno, perdón, el trapezoide 36 00:03:39,330 --> 00:03:40,689 ¿no? y 37 00:03:40,689 --> 00:03:43,090 luego cinco lados, un pentágono, seis lados 38 00:03:43,090 --> 00:03:45,110 un hexágono, pues todo esto en apuntes 39 00:03:45,110 --> 00:04:02,050 Aquí hay un concepto a continuación que puede generar un poco de duda, pero bueno, quiero sobre todo que el martes trabajéis esto y hagáis los ejercicios el martes día 31, 1 y 2. 40 00:04:02,050 --> 00:04:06,250 pasamos al miércoles, pues el miércoles vamos a ver estos dos conceptos 41 00:04:06,250 --> 00:04:09,349 lo que es convexo y cóncavo 42 00:04:09,349 --> 00:04:11,949 a ver, para explicarlo yo con mis palabras 43 00:04:11,949 --> 00:04:17,910 cóncavo son todas aquellas esquinas que sobresalen dentro de una figura 44 00:04:17,910 --> 00:04:20,670 aquí tenemos un lado cóncavo porque sobresale 45 00:04:20,670 --> 00:04:24,250 aquí tenemos un lado cóncavo porque sobresale 46 00:04:24,250 --> 00:04:26,790 y convexo es cuando la figura se mete hacia adentro 47 00:04:26,790 --> 00:04:28,370 como si a la figura le dieran un bocado 48 00:04:28,370 --> 00:04:36,110 entonces cuando el vértice se encuentra hacia el interior de la figura, cóncavo 49 00:04:36,110 --> 00:04:38,810 y cuando se encuentra, perdón, hacia afuera, convexo 50 00:04:38,810 --> 00:04:44,329 y sobre estos dos conceptos de convexo y cóncavo 51 00:04:44,329 --> 00:04:49,870 pues tendré que realizar el miércoles, miércoles día 1, dos ejercicios 52 00:04:49,870 --> 00:04:55,889 el ejercicio número 3 y el ejercicio número 4 53 00:04:55,889 --> 00:04:58,389 tendréis que hacer estos dos ejercicios 54 00:04:58,389 --> 00:05:00,649 el 3 y el 4 55 00:05:00,649 --> 00:05:05,350 y el jueves día 2 56 00:05:05,350 --> 00:05:07,589 último día que ya os dejo en paz 57 00:05:07,589 --> 00:05:11,389 clasificación de los triángulos 58 00:05:11,389 --> 00:05:12,750 en función de sus ángulos 59 00:05:12,750 --> 00:05:15,829 y en función de cómo son sus lados 60 00:05:15,829 --> 00:05:20,189 este cuadro tiene que estar copiado también 61 00:05:20,189 --> 00:05:22,730 con muy buena letra, apuntes en vuestro cuaderno 62 00:05:22,730 --> 00:05:27,610 y tendréis que realizar única y exclusivamente el jueves el ejercicio número 1. 63 00:05:28,089 --> 00:05:32,069 De esta parte, olvidaros, que esta parte ya es para la vuelta de vacaciones. 64 00:05:33,110 --> 00:05:36,089 Tendréis que realizar el ejercicio número 1, que está relacionado con los apuntes. 65 00:05:36,970 --> 00:05:39,209 Entonces, voy a repasar de nuevo todo. 66 00:05:40,870 --> 00:05:42,769 Lunes, día 31. Lectura. 67 00:05:43,670 --> 00:05:51,889 Con la ayuda de vuestros padres, que os realicen las preguntas y de manera oral respondéis a, sobre todo, los ejercicios número 1, 2 y 3. 68 00:05:52,730 --> 00:05:59,509 Además, en vuestro cuaderno, apuntes, tendréis que tener apuntes con buena letra y bien los dibujos, 69 00:05:59,670 --> 00:06:04,769 polígono, elementos del polígono y perímetro, y hacer los ejercicios 1 y 2, todo esto el lunes. 70 00:06:05,509 --> 00:06:12,350 Martes, en vuestro cuaderno, apuntes, esto en concreto, en función de la clasificación de los lados, 71 00:06:12,350 --> 00:06:14,910 el número de lados, pues tenemos distintas figuras prométricas. 72 00:06:15,889 --> 00:06:18,949 Y tendréis que realizar el ejercicio número 1 y 2. 73 00:06:18,949 --> 00:06:27,709 miércoles convexo y cóncavo convexo sobresale el vértice está hacia fuera de la figura cóncavo el 74 00:06:27,709 --> 00:06:33,550 vértice está hacia la parte interior de la figura como si le dieran un bocado y tendréis que realizar 75 00:06:33,550 --> 00:06:42,490 los ejercicios 3 y 4 y jueves en vuestro cuaderno con buenos apuntes buena letra buenos dibujitos 76 00:06:42,490 --> 00:06:47,949 la clasificación de los triángulos de esto nos olvidamos y hacemos el ejercicio número 1 77 00:06:47,949 --> 00:06:51,689 Esto es todo lo que hay que realizar esta semana 78 00:06:51,689 --> 00:06:54,129 Yo os voy a pasar las correcciones por Roble 79 00:06:54,129 --> 00:06:57,290 Y nada más 80 00:06:57,290 --> 00:07:00,529 Espero que a la vuelta de vacaciones 81 00:07:00,529 --> 00:07:01,709 Nos podamos volver pronto 82 00:07:01,709 --> 00:07:03,970 Seguramente que los primeros días a la vuelta de vacaciones 83 00:07:03,970 --> 00:07:07,290 Seguiremos trabajando a distancia 84 00:07:07,290 --> 00:07:09,610 Y sobre todo cuidaros 85 00:07:09,610 --> 00:07:12,629 Pasadlo lo mejor posible en familia 86 00:07:12,629 --> 00:07:14,910 Y deciros que os echo mucho de menos 87 00:07:14,910 --> 00:07:16,689 Y que me acuerdo mucho de vosotros 88 00:07:16,689 --> 00:07:17,750 Adiós chicos 89 00:07:17,949 --> 00:07:18,949 Gracias.