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La fotografía que les presento sobre los animales marinos es la primera parte del proyecto que se abarca desde los 3 años a los 5 años.

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El primer trimestre vamos a trabajar sobre los delfines, pero ahora vamos a ver posteriormente que nos vamos a encontrar el pez, el tiburón, medusas y las preguntas van a trabajarse de la misma manera.

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dónde viven los animales marinos, cuáles son los animales marinos, qué comen los animales.

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En continuación les voy a explicar nuestro proyecto de los delfines.

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Esta presentación la hemos preparado mi compañera de nivel y yo para un alumnado del primer curso del segundo ciclo de educación infantil,

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es decir, estamos hablando de edades de 3 y 4 años en un colegio público de Madrid.

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El proyecto de los animales marinos está temporalizado para el primer trimestre y lo que estamos buscando es que a lo largo de la UPD nuestros alumnos conozcan las características más significativas de los animales marinos que aparecen en la infografía como material inicial.

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Con este material lo que pretendemos es acercar al alumnado al mundo del mar de una manera motivadora, accesible a todos y a todas.

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Empezamos con la historia de una niña que se llama Marina y que no conocía los desfines

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Ella nos invita a conocer estos simpáticos animales

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De acercarles y hacerlos más, arrancarles el proceso de aprendizaje

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Una vez que hemos presentado esta UPD, los alumnos amplían su conocimiento con diferente material

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libros de la biblioteca, material de la mediateca y con todos los recursos TIC como Genial y Worldwork que nos facilitan el conocimiento.

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El learning que hemos diseñado mi compañera y yo es un recurso que se ha adaptado a las características del grupo.

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Recordamos un grupo de tres años, trabajamos sobre los animales marinos y respondiendo sobre todo

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La gran facultad es que se responde a la metodología DUA. Hacemos una primera presentación. Hemos incorporado, como vemos aquí arriba, en las propiedades selección y cambio de fuente para una mayor legibilidad, un Zoom para ayudar a los niños con deficiencia visual, traductor de idiomas para la integración del alumno de otras culturas y un lector de texto.

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para mi alumnado que todavía

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no lee o para alumnado que

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necesite una

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accesibilidad.

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También,

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por supuesto, hay un enlace

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en EducaMadrid que lo subiremos

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al aula virtual. Es cuestión