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00:00:00,000 --> 00:00:07,879
Mi nombre es Paloma Acedo Sánchez y voy a presentar mis aulas virtuales.

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00:00:08,140 --> 00:00:15,580
Soy maestra de religión y por tanto dispongo de seis aulas virtuales al dar clase de primero hasta sexto.

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00:00:17,039 --> 00:00:20,019
Esta es mi aula virtual de primero.

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Realicé un diseño gráfico utilizando la herramienta de Canva para ponerlo al inicio como encabezamiento del aula virtual.

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00:00:30,620 --> 00:00:36,380
Esta es mi aula virtual de segundo, también con otro banner distinto.

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00:00:38,920 --> 00:00:42,019
Mi aula virtual de tercero.

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00:00:45,159 --> 00:00:47,460
Esta es el aula virtual de cuarto.

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00:00:51,700 --> 00:00:55,460
Esta es la de quinto, de educación primaria.

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00:01:00,000 --> 00:01:04,159
Y por último, esta es la de sexto.

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00:01:04,879 --> 00:01:08,140
He procurado que cada banner, que cada diseño fuera diferente.

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00:01:10,700 --> 00:01:16,140
Todas mis aulas virtuales tienen la matriculación de los alumnos.

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00:01:16,140 --> 00:01:23,640
Aquí he utilizado un brúl para difuminar y mantener el anonimato de los mismos.

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00:01:24,700 --> 00:01:27,280
Está realizado en todas las aulas virtuales.

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00:01:28,620 --> 00:01:29,799
Por ejemplo,

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00:01:30,000 --> 00:01:32,000
esta es el aula virtual de primero.

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00:01:32,000 --> 00:01:43,500
He sustituido los temas por los títulos de las actividades que estábamos haciendo en ese momento en el aula.

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00:01:50,159 --> 00:01:59,539
Este es otro ejemplo de diferentes situaciones de aprendizaje que hemos tratado con los alumnos.

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00:02:00,000 --> 00:02:09,919
Pongo como ejemplo el aula virtual de primero, pero en todas ellas la organización ha sido prácticamente la misma.

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00:02:10,680 --> 00:02:21,420
He subido diferentes vídeos que hemos realizado y aquí de nuevo utilizo un brúl para difuminar la cara de los niños, de los protagonistas y mantener así su anonimato.

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00:02:25,120 --> 00:02:29,780
Diferentes actividades que hemos hecho en estos meses de curso.

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00:02:30,000 --> 00:02:44,699
En las aulas virtuales también he subido diferentes canciones, música, que he seleccionado en YouTube.

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00:02:45,979 --> 00:02:57,080
Normalmente estas canciones las selecciono con subtítulos para que sea mejor la accesibilidad de los alumnos.

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00:03:00,060 --> 00:03:08,740
Estas son actividades que también he subido al aula virtual para afianzar así los conocimientos adquiridos en el aula.

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00:03:10,900 --> 00:03:26,080
Para evaluar a mis alumnos en las niveles inferiores utilizo la pizarra digital y a través de juegos y de la observación directa

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pues puedo realizar una evaluación de ellos.

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También utilizo la herramienta de la aplicación de Socrative que me resulta bastante efectiva, sobre todo con los más pequeños, con las tablets, pues directamente con, por ejemplo, con preguntas de verdadero o falso o la elección sobre tres, pues a ellos les motiva bastante y me sirve bastante en mi labor como docente.

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En los cursos superiores, pues subo al aula virtual diferentes actividades para que ellos mismos en ellas me las realicen y luego, pues yo mismo les mando la calificación para que así, por ejemplo, a ellos lo puedan ver.

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He difuminado para que no se vean los datos de los alumnos y así preservar su anonimato.