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00:00:01,330 --> 00:00:06,710
Hola, buenos días. Mi nombre es Óscar y voy a presentar las evidencias de la gestión del aprendizaje.

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00:00:07,250 --> 00:00:09,849
Empezaré mostrando el aula virtual de la materia Educación Física.

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00:00:10,529 --> 00:00:12,349
Nuestra materia se divide en varios bloques.

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00:00:12,509 --> 00:00:17,070
La primera noticia es importante, donde los alumnos podrán ver las cosas relevantes de la materia,

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00:00:17,210 --> 00:00:21,429
como puede ser el correo de contacto o también el cuestionario que realizarán nuestros alumnos

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00:00:21,429 --> 00:00:26,989
al final de cada trimestre, donde contestarán las preguntas y será una evaluación hacia nuestra función docente,

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00:00:26,989 --> 00:00:31,769
una co-evaluación. También utilizaremos este departado para ver las nuevas de departamento,

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00:00:31,850 --> 00:00:36,369
cripto-evaluación y otros aspectos relevantes como pueden ser opiniones sobre las cuestiones

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00:00:36,369 --> 00:00:40,250
que hagamos en clase. Así nos sirve para evaluar también a nuestros alumnos y que

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00:00:40,250 --> 00:00:48,490
vean cómo han concebido la actividad o sus compañeros. Distribuirnos también en trabajos

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00:00:48,490 --> 00:00:56,210
y exames teóricos un apartado muy sencillo donde nuestros alumnos pueden visualizar

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00:00:56,210 --> 00:00:58,850
a la entrada del aula virtual y saber lo que tienen que hacer.

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00:00:59,429 --> 00:01:02,609
Además de los exámenes teóricos de cada evaluación,

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00:01:02,750 --> 00:01:06,109
donde los alumnos contestarán 15 preguntas tipo test

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00:01:06,109 --> 00:01:09,989
de todos los contenidos trabajados en clase.

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00:01:11,390 --> 00:01:12,370
En la primera evaluación,

17
00:01:12,890 --> 00:01:16,909
distribuimos el aula virtual en la primera evaluación,

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00:01:17,069 --> 00:01:19,310
donde podemos ver contenidos

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00:01:19,310 --> 00:01:23,269
o realizar otras actividades como la página web de Cerebitris

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00:01:23,269 --> 00:01:27,590
o aportándoles los contenidos a trabajar en clase

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00:01:27,590 --> 00:01:30,989
con apuntes elaborados por el docente

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00:01:30,989 --> 00:01:35,629
y otros métodos de evaluación como puede ser

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00:01:35,629 --> 00:01:40,510
la herramienta Cajuz, donde los alumnos en su casa

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00:01:40,510 --> 00:01:45,450
podrán realizar las actividades y ver cómo lo han realizado

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00:01:45,450 --> 00:01:47,629
los demás compañeros a modo de competición.

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00:01:48,810 --> 00:01:50,849
En la segunda opción también tendremos otro Cajuz

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00:01:50,849 --> 00:02:01,129
con repaso de fútbol y así sucesivamente hasta completar todos los contenidos de nuestra materia.

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00:02:01,849 --> 00:02:07,250
Utilizamos también la herramienta de raíces para evaluar a nuestros alumnos.

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00:02:07,250 --> 00:02:14,250
También nos podemos comunicar y le pondremos la nota final de seguimiento académico,

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00:02:14,330 --> 00:02:19,490
de falta de asistencia y le aportaremos la nota en cada evaluación.

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00:02:19,490 --> 00:02:38,150
En cuanto a la aplicación que utilizaremos para evaluar, también utilizaremos Adityo, pero voy a utilizar Familias y en el que recogeremos todos los datos de nuestros alumnos en función de los contenidos trabajados en clase en cada evaluación.

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00:02:38,150 --> 00:02:45,729
Nos aportará una nota final de cada trimestre y una nota final de la materia.

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00:02:46,909 --> 00:02:59,710
También utilizaremos rúbricas como pueden ser las de juegos tradicionales en el que volveremos a estar en uno en este contenido.

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00:03:00,590 --> 00:03:01,009
Un saludo.