1
00:00:01,899 --> 00:00:08,640
Hola, buenos días. Este es el aula virtual de EducaMadrid, de mi colegio en el que trabajo.

2
00:00:09,240 --> 00:00:14,019
Como veis, están aquí alojadas las aulas virtuales de los diferentes cursos.

3
00:00:15,980 --> 00:00:21,320
Vamos a acceder a uno de los cursos donde doy clase, donde soy tutora.

4
00:00:21,320 --> 00:00:32,840
Como veis, aquí se da a conocer el aula. En participantes podéis ver los alumnos que tengo matriculados en mi aula.

5
00:00:35,679 --> 00:00:47,880
Se da una bienvenida donde se explica a los padres cómo se va a proceder y cómo se va a dar a conocer el aula virtual.

6
00:00:47,880 --> 00:00:51,659
Trabajamos, es una colegio donde se trabaja por proyectos

7
00:00:51,659 --> 00:00:55,359
En el primer trimestre se realizaron estos tres proyectos

8
00:00:55,359 --> 00:01:02,119
El proyecto de segundo trimestre se da a conocer un poco a los padres

9
00:01:02,119 --> 00:01:04,019
Cómo se inicia el proyecto

10
00:01:04,019 --> 00:01:09,980
Y van surgiendo las investigaciones y las diferentes tareas que se van asignando a los niños

11
00:01:09,980 --> 00:01:15,719
También se realizó un proyecto de indios y vaqueros

12
00:01:15,719 --> 00:01:17,519
El proyecto de tercer trimestre

13
00:01:17,519 --> 00:01:25,420
Aquí están alojadas las diferentes tareas, no solo de los tutores, sino de otros especialistas que acceden al aula

14
00:01:25,420 --> 00:01:37,180
Evidencias donde se cuelgan fotos y sobre todo de los proyectos realizados y de las excursiones para que los padres estén al tanto

15
00:01:37,840 --> 00:01:43,840
En contenidos trabajados se alojan las diferentes listas de cotejo

16
00:01:43,840 --> 00:02:05,159
Por ejemplo, este febrero se da a conocer para que los padres tengan una guía de los contenidos a trabajar con los alumnos, de los diferentes proyectos que salen del área de ciencias, de lengua y de matemáticas. Esto se cuelga una vez al mes, más o menos.

17
00:02:05,159 --> 00:02:20,800
Bien, otros recursos donde se les cuelgan enlaces de interés y donde se cuelga información a las familias.

18
00:02:20,800 --> 00:02:46,960
Bueno, a continuación voy a enseñar algunas listas de cotejo que desarrollamos a nivel de centro el día del libro, donde cada nivel tuvimos que elegir un cuento y por grupos de trabajo cooperativo cada equipo tenía que desarrollar un proyecto, un mini proyecto, un reto.

19
00:02:46,960 --> 00:02:53,060
Por ejemplo, aquí hubo un grupo que tenía que crear una manualidad a raíz de un cuento

20
00:02:53,060 --> 00:03:00,680
Otro de los grupos tenía que hacer un croma integrando las tijas en el aula

21
00:03:00,680 --> 00:03:05,560
y tenía que representar algunas de las escenas principales del cuento

22
00:03:06,780 --> 00:03:11,620
Luego también una lista de cotejo para los profes

23
00:03:11,620 --> 00:03:18,039
para saber si habíamos acertado un poco con el cuento elegido.

24
00:03:19,039 --> 00:03:25,039
Aparte de las listas de cotejo, también quería mostrar otra manera de evaluar,

25
00:03:25,080 --> 00:03:26,539
por ejemplo, la Semana de la Ciencia.

26
00:03:28,360 --> 00:03:36,560
Enviamos a los alumnos este Google Form para ver si habían podido realizar el experimento con su familia,

27
00:03:36,560 --> 00:03:41,560
si habían podido compartir en el Padlet el reto científico.

28
00:03:43,580 --> 00:03:47,099
Estos son algunos de los, un ejemplo.

29
00:03:49,639 --> 00:03:55,840
También pues puedo mostrar este Google Form con un cuestionario de repaso

30
00:03:55,840 --> 00:04:03,819
de un mes donde se estuvo trabajando diferentes contenidos en el área de lengua

31
00:04:03,819 --> 00:04:06,659
y en el área de ciencias.

32
00:04:06,659 --> 00:04:13,860
Esto se realizó en el aula donde cada alumno tenía su iPad y tenía que ir respondiendo

33
00:04:13,860 --> 00:04:19,759
pues para ir viendo si había conseguido los objetivos trabajados o no

34
00:04:19,759 --> 00:04:25,259
Vemos aquí todos los alumnos fueron respondiendo

35
00:04:25,259 --> 00:04:33,420
y a través de esta gráfica pues podemos hacernos una idea de los objetivos que se han conseguido y los que no

36
00:04:33,420 --> 00:04:40,040
Voy a mostrar también, en mi caso yo evalúo a través de IDOCEO

37
00:04:40,040 --> 00:04:44,240
Como lo tengo en el iPad no lo puedo mostrar

38
00:04:44,240 --> 00:04:48,660
Pero bueno, utilizo estos pantallazos donde se ven las diferentes rúbricas

39
00:04:48,660 --> 00:04:53,319
En este caso del área de matemáticas, nosotros trabajamos con EMAT

40
00:04:53,319 --> 00:05:00,899
Pues se ve un poco el tema 7 y el tema 8 trabajados

41
00:05:00,899 --> 00:05:07,579
y esta rúbrica pues por ejemplo para el área de lengua con los escritos para compartir

42
00:05:07,579 --> 00:05:15,540
donde se hace sobre todo es una expresión escrita trabajado en este trimestre.