0
00:00:00,000 --> 00:00:02,000
El alumnado puede formar parte de la comunidad educativa

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00:00:02,000 --> 00:00:04,000
en el centro educativo de la UAM.

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00:00:04,000 --> 00:00:06,000
La comunidad educativa es el centro educativo

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00:00:06,000 --> 00:00:08,000
de la UAM.

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00:00:08,000 --> 00:00:10,000
El centro educativo es el centro de educación

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00:00:10,000 --> 00:00:12,000
de la UAM.

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00:00:12,000 --> 00:00:14,000
El centro educativo es el centro educativo

7
00:00:14,000 --> 00:00:16,000
de la UAM.

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00:00:16,000 --> 00:00:18,000
Yo me quedo con la importancia de desarrollar

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00:00:18,000 --> 00:00:20,000
proyectos que ofrezcan al alumnado

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00:00:20,000 --> 00:00:22,000
una respuesta educativa ajustada a sus necesidades

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00:00:22,000 --> 00:00:24,000
y, en concreto,

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00:00:24,000 --> 00:00:26,000
resalto el empleo de las aulas multisensoriales.

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00:00:26,000 --> 00:00:28,000
En nuestro centro educativo

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00:00:28,000 --> 00:00:30,000
además, existe una dimensión evaluable

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00:00:30,000 --> 00:00:32,000
que recoge la estimulación multisensorial

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00:00:32,000 --> 00:00:34,000
debido a las características cognitivas

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00:00:34,000 --> 00:00:36,000
y motoras del alumnado que escolariza.

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00:00:36,000 --> 00:00:38,000
Sin duda estamos ante un espacio

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00:00:38,000 --> 00:00:40,000
imprescindible con multitud de recursos

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00:00:40,000 --> 00:00:42,000
sensoriales que permiten abordar

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00:00:42,000 --> 00:00:44,000
pilares fundamentales en el desarrollo

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00:00:44,000 --> 00:00:46,000
entre los que destaco.

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00:00:46,000 --> 00:00:48,000
Prerequisitos cognitivos, funciones ejecutivas

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00:00:48,000 --> 00:00:50,000
y, por supuesto, la comunicación

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00:00:50,000 --> 00:00:52,000
desde sus etapas más básicas

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00:00:52,000 --> 00:00:54,000
hasta las más complejas.