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00:00:00,110 --> 00:00:09,250
La situación de aprendizaje que he creado es para matemáticas de nivel de segundo de la ESO, es para el tema de ecuaciones de primer y segundo grado y la he titulado para qué sirven las ecuaciones.

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00:00:09,929 --> 00:00:16,289
Sobre todo quiero con esto que ellos fortalezcan sus habilidades matemáticas y potencien un buen autoconcepto matemático.

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00:00:16,850 --> 00:00:26,949
La primera actividad se llama vamos de compras con ecuaciones, es un paquete score que está instalado en la aula virtual y ellos juegan, guardan sus puntuaciones y revisan su progreso así como consultan sus calificaciones.

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00:00:27,429 --> 00:00:29,489
La segunda actividad es un taller de coevaluación,

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00:00:29,649 --> 00:00:32,390
diseño y resolución de ecuaciones de primer grado con GeoGebra

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00:00:32,390 --> 00:00:34,109
y también tiene una clase invertida

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00:00:34,109 --> 00:00:36,649
porque tienen que visualizar el videotutorial correspondiente

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00:00:36,649 --> 00:00:37,630
en los días anteriores.

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00:00:38,250 --> 00:00:41,009
Además, en la actividad 3 aprovechamos el huerto del instituto

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00:00:41,009 --> 00:00:44,030
para resolver problemas, o sea, es un aprendizaje basado en problemas.

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00:00:44,469 --> 00:00:46,630
Trabajan en equipo y tendrán que elaborar un informe

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00:00:46,630 --> 00:00:48,390
con Genial y PowerPoint, etc.

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00:00:49,109 --> 00:00:51,390
La calificación de esta situación de aprendizaje

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00:00:51,390 --> 00:00:53,390
va a ser la media ponderada de las tres actividades

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00:00:53,390 --> 00:00:56,929
y creo que con esto ellos van a aprender muchísimo.

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00:00:57,090 --> 00:00:57,590
Muchas gracias.