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Hola, buenos días. Mi nombre es Vanessa Herrero-Kichar y vamos a realizar una infografía que hemos realizado en Canva.

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Hemos realizado una situación de aprendizaje para el grado de FP de grado medio del área de Administración de Empresas.

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Hemos utilizado las metodologías de aprendizaje basado en proyectos y trabajo cooperativo y diseño universal de aprendizaje.

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En ella fomentamos sobre todo el aprendizaje entre iguales, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.

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Mi secuencia didáctica se ha dividido en varias fases, en seis fases y vamos a explicarlas.

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00:00:44,509 --> 00:00:57,590
En la primera fase conocemos el proyecto, utilizamos la rutina del pensamiento y les incitamos a ver qué es lo que vamos a realizar en este proyecto

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y les decimos que seguro que tienen en casa juguetes, ropa y libros que ya no usan.

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Entonces les vamos a dar una segunda vida y vamos a realizar un mercado solidario.

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En esta primera fase lo que he dicho es la rutina del pensamiento y la reflexión grupal acerca del tema

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00:01:16,109 --> 00:01:18,769
y vamos a jugar con ellos con un cajú.

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La segunda fase, la organización de la campaña.

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00:01:21,909 --> 00:01:27,370
son dos o tres sesiones y hacemos un trabajo cooperativo

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organizan los equipos y vamos a diseñar los logos

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asimismo elaboramos las rubricas y que ellos ya tienen predeterminado

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00:01:37,170 --> 00:01:39,129
cómo se les va a evaluar este proyecto

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00:01:39,129 --> 00:01:43,909
para ello vamos a utilizar la sala de informática que tiene el instituto

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00:01:43,909 --> 00:01:47,049
y en la que podemos utilizar los ordenadores

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00:01:47,049 --> 00:01:52,590
Utilizamos también el Google Site, el Classroom y el Drive

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00:01:52,590 --> 00:01:56,170
Tercera fase, creación de carteles

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Utilizamos sobre todo las herramientas de Canva y de Generali

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Y dos o tres sesiones

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Así llegamos a la fase cuatro

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00:02:07,079 --> 00:02:09,360
Que es la difusión de la campaña

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En que cada equipo va a pegar sus carteles por el instituto

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El taller de radio del colegio, Padel

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00:02:15,740 --> 00:02:22,740
Los alumnos van a mostrar los objetos que quieren intercambiar y también se publican en el Instagram del colegio.

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Fase de evaluación es entrega en el Google Site de Classroom, co-evaluación del trabajo cooperativo, evaluación de las tareas entregadas a lo largo del proyecto, exposición del proyecto a los demás grupos y la escalera de feedback.

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Entre ellos mismos se pueden estar autoevaluando. Y ya llegamos a la última fase que es la de la realización de la actividad donde se realiza nuestro mercadillo solidario. Bueno, espero que os haya gustado esta tarea y sin más recibir un saludo. Muchas gracias.