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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES

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00:00:11,000 --> 00:00:16,000
He creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta Genially.

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00:00:16,000 --> 00:00:20,000
Este contenido se ha creado para el alumnado de quinto de educación primaria

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00:00:20,000 --> 00:00:24,000
para repasar la unidad didáctica de los cinco reinos,

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00:00:24,000 --> 00:00:27,000
por lo que se llevará a cabo al terminar la unidad.

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00:00:27,000 --> 00:00:33,000
Incorpora varios elementos de accesibilidad para que todo el alumnado pueda participar en la actividad,

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00:00:33,000 --> 00:00:37,000
teniendo por ello en cuenta el principio de atención a la diversidad.

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00:00:37,000 --> 00:00:44,000
Esta actividad comienza con unas instrucciones que están escritas en mayúscula con letra grande

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00:00:44,000 --> 00:00:49,000
y acompañada de emoticonos que les explicarán a los estudiantes las reglas del juego.

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00:00:49,000 --> 00:00:56,000
Además, al clicar en ellas, en el altavoz de color rosa que puede apreciarse en la pantalla principal,

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00:00:56,000 --> 00:00:59,000
se reproduce automáticamente un audio.

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00:00:59,000 --> 00:01:06,000
Este puede silenciarse siempre que queramos, marcando el altavoz que aparece en la parte inferior derecha.

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00:01:06,000 --> 00:01:15,000
Esto se ha creado para facilitar el acceso a la información del alumnado

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00:01:15,000 --> 00:01:20,000
que pueda tener dificultad en la lectoescritura, como por ejemplo, dislexia.

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00:01:20,000 --> 00:01:25,000
Una vez comprendidas las instrucciones, comenzaremos con el juego.

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00:01:25,000 --> 00:01:31,000
En él se presentan las características de uno de los cinco reinos,

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00:01:31,000 --> 00:01:34,000
y los alumnos deben señalar la respuesta correcta.

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00:01:34,000 --> 00:01:38,000
Como podemos ver, también incorpora el altavoz de color rosa

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00:01:38,000 --> 00:01:44,000
que les va a reproducir de forma oral todo lo que está escrito en esta pantalla.

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00:01:44,000 --> 00:01:48,000
Una vez contestado, automáticamente reciben un feedback.

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00:01:48,000 --> 00:01:56,000
Ya que se han fallado, les sale esta imagen, esta pantalla, y les anima a seguir intentándolo.

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00:01:56,000 --> 00:02:04,000
Si, por el contrario, aciertan, les sale esta otra pantalla y les permite seguir jugando.

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00:02:04,000 --> 00:02:13,000
Una vez finalizado el juego, les aparece una retroalimentación final.

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00:02:14,000 --> 00:02:18,000
Si señalan las respuestas que han acertado durante todo el juego,

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00:02:18,000 --> 00:02:23,000
verán un mensaje de la maestra, como es en este caso.

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00:02:23,000 --> 00:02:28,000
Esta actividad puede realizarse en gran grupo en la pizarra digital

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00:02:28,000 --> 00:02:32,000
o de forma individual en la sala informática del centro,

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00:02:32,000 --> 00:02:35,000
para utilizarlo como una herramienta de autoevaluación.

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00:02:35,000 --> 00:02:40,000
En este último caso, los alumnos necesitan acceder al enlace,

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00:02:40,000 --> 00:02:45,000
por lo que se les adjuntará al aula virtual o al Padlet de la clase.