1
00:00:00,000 --> 00:00:03,800
Buenas noches, en este vídeo os voy a explicar una situación de aprendizaje

2
00:00:03,800 --> 00:00:09,320
fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos y el trabajo cooperativo para

3
00:00:09,320 --> 00:00:13,840
promover el aprendizaje entre iguales, en la que mis alumnos utilizarán sus

4
00:00:13,840 --> 00:00:19,760
dispositivos para realizar un trabajo final, en este caso un PowerPoint. La

5
00:00:19,760 --> 00:00:25,680
secuencia didáctica está dividida en distintas fases en las que habrá una

6
00:00:25,680 --> 00:00:29,920
actividad o proceso con un producto valuable para garantizarla por la

7
00:00:29,920 --> 00:00:34,360
evaluación continua. La primera fase sería la fase de lanzamiento donde

8
00:00:34,360 --> 00:00:39,160
intento motivar a mi alumnado ofreciendo y enseñando una lluvia de fotos donde

9
00:00:39,160 --> 00:00:43,440
podrán darse cuenta la de lugares y sitios bonitos que hay y que le quedan

10
00:00:43,440 --> 00:00:47,800
por descubrir. Les preguntaré para tener conciencia de sus conocimientos previos

11
00:00:47,800 --> 00:00:53,160
y actitudes. Aquí aparecerán los alumnos donde los

12
00:00:53,160 --> 00:01:01,680
alumnos opinarán sobre lo visto en el vídeo y presentó lo que tienen que

13
00:01:01,680 --> 00:01:06,360
hacer que sería un viaje. Su herramienta en este caso sería el

14
00:01:06,360 --> 00:01:12,960
PowerPoint. La fase de diseño en donde cada miembro de cada equipo cooperativo

15
00:01:12,960 --> 00:01:16,760
dará su opinión sobre el destino a elegir y por votación tendrá el lugar

16
00:01:16,760 --> 00:01:21,040
donde se irán de vacaciones. Por cada sesión les daré unas

17
00:01:21,040 --> 00:01:26,400
rúbricas que tendrán que completar para la evaluación. En la siguiente fase

18
00:01:26,400 --> 00:01:32,840
sería la fase la fase de investigación en donde los alumnos buscarán todo tipo

19
00:01:32,840 --> 00:01:37,240
de información sobre el lugar, el destino elegido, actividades culturales y

20
00:01:37,240 --> 00:01:43,120
medioambientales, comida, deporte, localizarán el lugar en el mapa,

21
00:01:43,120 --> 00:01:49,760
habitantes, capital, capital de provincia, kilómetros al destino, formas de llegar,

22
00:01:49,760 --> 00:01:55,600
medios de transporte. En la fase siguiente que sería la fase de creación

23
00:01:55,600 --> 00:02:00,880
comenzarán a realizar el PowerPoint. Cada miembro hará una diapositiva, buscará

24
00:02:00,880 --> 00:02:06,920
la información y empezará a crear todas las diapositivas. En la fase de

25
00:02:06,920 --> 00:02:12,720
presentación presentará el PowerPoint donde realizaré una

26
00:02:12,720 --> 00:02:19,400
evaluación entre iguales. En la fase de evaluación será una evaluación de

27
00:02:19,440 --> 00:02:25,680
trabajo cooperativo y una evaluación final con una rúbrica. Espero que os haya

28
00:02:25,680 --> 00:02:31,520
servido este vídeo. Muchas gracias.