1 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Hola, mi nombre es Ángel y voy a utilizar este vídeo para mostrarle el segundo contenido digital. 2 00:00:05,000 --> 00:00:10,000 Este segundo contenido digital está dentro de una unidad didáctica mucho más amplia, que es Educación para la Salud, 3 00:00:10,000 --> 00:00:15,000 que está destinada a alumnos de tercero y cuarto de primaria en el área de Educación Física. 4 00:00:15,000 --> 00:00:21,000 El contenido es este y trata un aspecto concreto de esta unidad, concretamente los hábitos alimenticios. 5 00:00:21,000 --> 00:00:27,000 Tengo que decir que es un S-Learning que está incrustado, está implementado dentro del aula virtual de Educamadrid, 6 00:00:27,000 --> 00:00:33,000 del área de Educación Física. Es un S-Learning que ha sido modificado, proviene de otro original, de la plataforma Intep, 7 00:00:33,000 --> 00:00:40,000 que tenía la licencia Creative Commons y que permitía estas modificaciones. De tal manera que S-Learning lo he modificado, 8 00:00:40,000 --> 00:00:46,000 contenidos, he quitado algunos, he añadido otros, sobre todo vídeos y actividades que me han parecido interesantes. 9 00:00:46,000 --> 00:00:54,000 Este primer contenido, bueno, en esta primera página del contenido viene un vídeo introductorio, 10 00:00:54,000 --> 00:01:01,000 donde explica un poco los aspectos más generales de la unidad, de los hábitos alimenticios. 11 00:01:01,000 --> 00:01:07,000 Luego viene, hablamos, se habla sobre la pirámide de alimentos, con un vídeo explicativo y luego con una actividad 12 00:01:07,000 --> 00:01:14,000 que consiste en que tienen que realizar una pirámide alimenticia utilizando folletos de supermercados, 13 00:01:14,000 --> 00:01:21,000 recortando los alimentos que vienen en él y elaborándolo de manera, digamos, metafórica, pues esa pirámide con esos alimentos. 14 00:01:21,000 --> 00:01:29,000 Luego viene la, bueno, viene la profundización en los contenidos, sabes comer, más vídeos explicativos, 15 00:01:29,000 --> 00:01:35,000 con enlaces a páginas web que me han parecido interesantes. Tengo que decir que este recurso va a estar en abierto, 16 00:01:35,000 --> 00:01:40,000 de tal manera que los alumnos que accedan al aula virtual del área van a poder acceder a este contenido, 17 00:01:40,000 --> 00:01:49,000 concretamente a este link y poder profundizar en el tema. La actividad estrella es esta, la elaboración de un plato saludable. 18 00:01:49,000 --> 00:01:55,000 Aquí se dan diferentes pautas y aquí es donde se explica más concretamente que consiste la elaboración de ese plato, 19 00:01:55,000 --> 00:02:00,000 que se debe realizar en casa y que se debe hacer un vídeo explicativo de cómo ha sido realizado. 20 00:02:00,000 --> 00:02:07,000 Posteriormente hay más páginas donde se profundiza en los contenidos y por último, por ejemplo aquí la elaboración de un menú semanal, 21 00:02:07,000 --> 00:02:14,000 lo más equilibrado y sano posible y por último quiero mostrar que ese vídeo explicativo que he dicho anteriormente 22 00:02:14,000 --> 00:02:23,000 se tiene que entregar en el aula virtual a través de esta utilidad. Los alumnos entregan cada uno su vídeo y yo lo evalúo a través de una rúbrica 23 00:02:23,000 --> 00:02:31,000 cada uno de ellos y esas calificaciones luego lógicamente van a la calificación general de esta unidad y del área de educación física en general. 24 00:02:31,000 --> 00:02:38,000 Y esta es la explicación que quiero dar de este segundo contenido digital. Muchas gracias.