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00:00:00,430 --> 00:00:11,050
Hola, buenos días. Mi nombre es Alai Torres Elías y quería presentaros mi infografía

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00:00:11,050 --> 00:00:18,809
a través de PowerPoint. El tema principal a tratar es una empresa que vamos a crear

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00:00:18,809 --> 00:00:24,410
dentro del entorno escolar, en donde los creadores de esta empresa serán un grupo reducido,

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del grupo 6 de Evo, comprendido entre 12, 13, 14 añitos y son 5 alumnos.

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00:00:32,630 --> 00:00:37,390
El desfase curricular que tienen es bastante grande, está en torno a un primero o segundo de primaria

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00:00:37,390 --> 00:00:43,049
y principalmente se va a crear esta empresa para trabajar la autonomía personal.

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00:00:45,719 --> 00:00:51,060
Aunque ya he dicho que se va a trabajar la autonomía personal, dentro vamos a tener muchísimos objetivos que cumplir

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00:00:51,060 --> 00:00:59,859
y bueno, va a haber mucha comunicación ya que van a verse en situaciones diferentes

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00:00:59,859 --> 00:01:04,680
que van a tener que tratar con gente que conocen, pero también con gente que no conocen.

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00:01:05,560 --> 00:01:12,739
Tienen que aprender diferentes normas sociales y bueno, todo ello se lleva a cabo también a través del consenso.

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00:01:12,739 --> 00:01:28,239
Uno de los objetivos principales es que lleguen a acuerdos entre ellos, al principio con la ayuda del profesorado, pero luego van a ser ellos los principales y los que tomen cualquier decisión de la empresa.

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00:01:28,239 --> 00:01:54,000
Y por último y no menos importante está el tema de las matemáticas, ya que como vamos a tratar con profesionales que nos van a solicitar que vayamos a cualquier tienda, ya sea mercadona, farmacia, estanco, cualquier establecimiento que tengamos cerca del entorno escolar,

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00:01:54,000 --> 00:02:01,079
pues necesitaremos saber un poquito el tema de los euros, sobre todo para la compra-venta.

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00:02:05,379 --> 00:02:09,960
Vale, todo esto lo he enfocado un poquito, pues eso, en torno a cuatro puntos

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00:02:09,960 --> 00:02:17,819
que había que hacer como principales y uno de los puntos principales es el inicio

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00:02:17,819 --> 00:02:25,340
y entonces yo creo que como más importante es establecer el nombre de nuestra empresa.

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00:02:25,340 --> 00:02:29,719
¿De qué manera? Bueno, pues como he dicho anteriormente

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00:02:29,719 --> 00:02:32,500
vamos a aprender a llegar a un consenso

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00:02:32,500 --> 00:02:36,659
con lo cual cada uno de forma individual pensará el nombre de la empresa

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00:02:36,659 --> 00:02:38,159
como le gustaría que se llamara

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00:02:38,159 --> 00:02:40,520
y entre todos se pondrá sobre la mesa

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00:02:40,520 --> 00:02:46,460
y tendrán que elegir finalmente cuál es el nombre de esa empresa

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00:02:46,460 --> 00:02:55,759
Vale, por otro lado, después de aprender a llegar a un consenso

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00:02:55,759 --> 00:02:57,639
vamos a hacer un listado

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00:02:57,639 --> 00:02:59,979
con todas esas tareas

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00:02:59,979 --> 00:03:01,719
que vamos a tener que realizar

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00:03:01,719 --> 00:03:04,740
podemos buscar también responsables

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00:03:04,740 --> 00:03:07,460
eso ya un poquito

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00:03:07,460 --> 00:03:09,659
como veamos

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00:03:09,659 --> 00:03:10,759
y llevarlo

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00:03:10,759 --> 00:03:13,620
reflejado en una tabla de Drive

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00:03:13,620 --> 00:03:15,599
con lo cual crearemos

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00:03:15,599 --> 00:03:17,379
una carpeta de Drive

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00:03:17,379 --> 00:03:19,719
y la compartiremos

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00:03:19,719 --> 00:03:21,759
entre los miembros de esa empresa

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00:03:21,759 --> 00:03:23,620
para que todos tengan acceso

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00:03:23,620 --> 00:03:25,379
y para que cuando una tarea

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00:03:25,379 --> 00:03:33,620
se finalice, la siguiente persona que le corresponda sepa seguir ese trabajo.

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00:03:36,689 --> 00:03:39,069
Muy importante es darnos a conocer.

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00:03:40,030 --> 00:03:44,770
En este caso, por ejemplo, se ha decidido que el nombre de nuestra empresa sea Estica,

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00:03:46,349 --> 00:03:53,710
que son unas siglas que el significado es servicio de trabajadores y colaboradores de ayuda a las personas,

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00:03:53,710 --> 00:03:57,569
que ha sido bastante divertido llevarlo a cabo

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00:03:57,569 --> 00:04:01,930
el consenso ha sido fácil y sencillo

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00:04:01,930 --> 00:04:05,009
y bueno, una vez que ya tenemos nuestro nombre

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00:04:05,009 --> 00:04:06,310
que es algo muy importante

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00:04:06,310 --> 00:04:08,189
porque con este nombre nos daremos a conocer

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00:04:08,189 --> 00:04:09,449
dentro de nuestro entorno escolar

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00:04:09,449 --> 00:04:12,750
pues vamos a crear un documento

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00:04:12,750 --> 00:04:15,689
en donde escribiremos una carta

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00:04:15,689 --> 00:04:18,110
y nos vamos a dar a conocer

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00:04:18,110 --> 00:04:19,230
¿cómo lo haremos?

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00:04:19,430 --> 00:04:22,389
mandaremos un correo a todos los profesores

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00:04:22,389 --> 00:04:25,569
y profesoras de nuestro centro educativo

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00:04:25,569 --> 00:04:28,410
De esta manera nos damos a conocer

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00:04:28,410 --> 00:04:32,730
y además les indicaremos cómo pueden participar

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00:04:32,730 --> 00:04:40,000
Y por último, y no menos importante

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00:04:40,000 --> 00:04:41,980
la hoja de pedidos

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00:04:41,980 --> 00:04:46,220
En la carta venía explicado qué es lo que vamos a realizar

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00:04:46,220 --> 00:04:49,639
cómo lo vamos a hacer y todo lo que necesitamos

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00:04:49,639 --> 00:04:51,680
Con lo cual necesitamos una hoja de pedidos

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00:04:51,680 --> 00:04:54,060
de tal manera que cuando un profesional necesite

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00:04:54,060 --> 00:04:56,480
por ejemplo ir a la farmacia a comprar ibuprofeno

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00:04:56,480 --> 00:04:58,000
pues tendrá que rellenarlo

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00:04:58,000 --> 00:05:00,139
con su nombre y apellidos, el número de aula

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00:05:00,139 --> 00:05:01,480
el recado

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00:05:01,480 --> 00:05:03,480
donde quiere que vayamos

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00:05:03,480 --> 00:05:05,720
la fecha, límite

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00:05:05,720 --> 00:05:06,839
y si es urgente o no

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00:05:06,839 --> 00:05:10,100
el precio aproximado y alergias alimenticias

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00:05:10,100 --> 00:05:12,259
nos lo puede

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00:05:12,259 --> 00:05:13,620
mandar por correo electrónico

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00:05:13,620 --> 00:05:15,399
o dejar en el buzón

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00:05:15,399 --> 00:05:17,920
porque tenemos un buzón físico

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00:05:17,920 --> 00:05:19,079
fuera del aula

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00:05:19,079 --> 00:05:21,100
tienen esas dos opciones

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00:05:21,100 --> 00:05:23,180
seguramente utilicen antes

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00:05:23,180 --> 00:05:26,079
el correo electrónico porque es mucho más fácil y más rápido.

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00:05:27,279 --> 00:05:33,180
Así que de esta forma también nuestros chicos tendrán que ser responsables

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00:05:33,720 --> 00:05:38,639
de mirar cada día el correo electrónico en diferentes horas de lo que es el día.

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00:05:39,519 --> 00:05:42,300
Y por último van a crear una encuesta.

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00:05:43,360 --> 00:05:49,139
Mandaremos un formulario después de un tiempo de funcionamiento de nuestra empresa.

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00:05:49,139 --> 00:05:51,519
es un formulario de satisfacción

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00:05:51,519 --> 00:05:53,759
para saber si nuestros clientes

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00:05:53,759 --> 00:05:55,019
están satisfechos o no

85
00:05:55,019 --> 00:05:57,680
también para ver si podríamos

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00:05:57,680 --> 00:05:58,500
mejorarlo

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00:05:58,500 --> 00:06:01,819
si hay alguna propuesta de mejora en este sentido

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00:06:01,819 --> 00:06:03,939
y ya está