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Mostrarles mi plataforma digital de aprendizaje, el aula virtual de EducaMadrid.

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Mi plataforma digital de evaluación, Raíces.

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Comenzamos con mi autoría, Rubén Rodríguez García, profesor.

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Pasamos a ver los participantes, es decir, los alumnos matriculados.

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00:00:14,960 --> 00:00:20,019
Ocultos tanto su nombre como su correo electrónico gracias a la herramienta de protección de datos que nos ofrece la plataforma.

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00:00:20,760 --> 00:00:25,899
Y vemos la última vez que cada uno se ha conectado en función si ha sido en el aula o en casa.

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00:00:25,899 --> 00:00:39,740
Si volvemos al curso vemos que lo tenemos dividido en diferentes bloques que coinciden con las diferentes áreas de cuarto, educación, primaria, curso del que este año soy tutor y un bloque adicional de etiqueta que luego pasaremos a ver.

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00:00:40,619 --> 00:00:52,539
Vemos también como cada una de las áreas está dividida en diferentes bloques en función de contenidos, ortografía, gramática, repaso general, divisiones, unidades de medida, ecosistemas, el clima.

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00:00:52,539 --> 00:01:02,179
A modo de ejemplo de actividad podemos pinchar y entrar en esta actividad denominada busca de las medidas perdidas

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00:01:02,179 --> 00:01:08,239
que está además adaptada para alumnos con diversidad funcional visual a través de audio para todos los títulos

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00:01:08,239 --> 00:01:13,359
y la tipografía y tipo de letra adaptada a esta diversidad funcional.

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Además nos ofrece la posibilidad de ampliar o reducir en función de lo que necesitemos.

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00:01:19,180 --> 00:01:50,239
Volviendo a nuestro curso, viendo la actividad en etiqueta, comprobamos cómo tenemos, además de diferentes documentos en etiqueta y protección de datos, una actividad propia en etiqueta denominada que es la etiqueta en la que los alumnos van a tener que ver una pequeña presentación sobre la etiqueta, algunos vídeos y además realizar un pequeño test de evaluación.

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Además tuvieron que realizar una actividad que tuvieron que entregar enviando a la aula virtual

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00:01:57,019 --> 00:01:59,000
Aquí vemos todos los envíos entregados

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00:01:59,000 --> 00:02:07,379
En cuanto a las calificaciones del curso podemos ver sociales

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00:02:07,379 --> 00:02:10,520
En el tema de la prehistoria han tenido que realizar un quiz

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00:02:10,520 --> 00:02:16,060
Esta es su puntuación o la actividad en etiqueta que anteriormente nombrábamos

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00:02:16,060 --> 00:02:18,180
La tenemos aquí puntuada

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00:02:18,180 --> 00:02:24,659
Continuando con la evaluación, vemos mi plataforma digital educativa de evaluación, Raíces

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00:02:24,659 --> 00:02:31,139
Para ello vamos a ver el cuaderno de clase, que lo tenemos en alumno, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase

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00:02:31,139 --> 00:02:35,240
Tres aspectos a analizar, parámetros, actividades evables y cuaderno

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00:02:35,240 --> 00:02:42,360
En parámetros, aquellos parámetros que hemos creado y cada uno le hemos dado un modelo de calificación distinto en función del área

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00:02:42,360 --> 00:02:48,759
Por ejemplo, en ciencias sociales vemos que le hemos dado a trabajo diario un 20% de valor y a los controles un 80%.

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00:02:48,759 --> 00:02:56,439
En cuanto a las actividades evaluables, entramos en lengua castellana y literatura y vemos todas las actividades evaluables que hemos creado para la tercera evaluación.

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00:02:56,939 --> 00:03:00,639
En la segunda evaluación tendríamos otro tipo de actividades creadas.

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00:03:01,479 --> 00:03:11,659
En el cuaderno entramos, seleccionamos lengua castellana y literatura, segunda evaluación y vemos todas las notas que le hemos puesto a cada uno de nuestros alumnos.

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00:03:12,900 --> 00:03:22,210
Si entramos también en resumen, vemos estas mismas notas pero con los porcentajes que dimos anteriormente a cada uno de los parámetros

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00:03:22,210 --> 00:03:33,110
y también podemos ver al final de la misma la propuesta de nota que nos hace el cuaderno, los ajustes y la nota de la evaluación que luego le hemos puesto a nosotros

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00:03:33,110 --> 00:03:36,810
que pasará directamente a la planilla de evaluación de cada una de las evaluaciones.

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Con esto doy por finalizado el vídeo explicativo sobre las plataformas educativas y de evaluación.