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00:00:00,180 --> 00:00:04,540
A continuación presentamos el aula de tercero de la ESO para la asignatura de Física y Química.

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00:00:05,080 --> 00:00:12,099
Este aula se encuentra dividida en diferentes secciones que corresponden a las distintas unidades didácticas que se imparten en esta asignatura

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00:00:12,099 --> 00:00:16,500
y está clasificada en las distintas evaluaciones para facilitar el aprendizaje del alumno.

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00:00:18,280 --> 00:00:25,679
El alumno podrá acceder al aula y encontrará en primer lugar el correo del profesor para que si tiene cualquier duda pueda ser resuelta inmediatamente.

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00:00:27,760 --> 00:00:35,659
Vemos diferentes recursos como son las páginas, URLs, tareas y cuestionarios, por ejemplo.

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00:00:35,960 --> 00:00:39,880
Vamos a ir detallándolas más despacio.

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00:00:40,479 --> 00:00:47,219
Tenemos un foro en el que se pueden poner en contacto los alumnos con ellos mismos o con el profesor para resolver las dudas.

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00:00:47,219 --> 00:00:59,920
Esta página facilita la tarea a aquellos alumnos que no puedan asistir a clase porque incluye todos los contenidos de los que se van impartiendo en cada sesión del curso

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00:00:59,920 --> 00:01:11,019
A continuación podemos ver también una dirección de URL para actividades complementarias fuera del aula que puedan realizar con sus familias

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00:01:11,019 --> 00:01:17,620
Tenemos también un blog del profesor que también incluye actividades motivadoras, por ejemplo ciencia divertida

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00:01:17,620 --> 00:01:23,099
que pueden resultar interesantes para los diferentes ritmos de aprendizaje.

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00:01:29,950 --> 00:01:34,790
También vemos las etiquetas, en este caso para los pendientes de segundo de la ESO,

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00:01:36,329 --> 00:01:38,750
también esta página de entrega de tareas,

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00:01:40,989 --> 00:01:44,290
otra etiqueta también para la entrega de prácticas en el aula virtual

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00:01:44,290 --> 00:01:49,489
y un cuestionario que se realizará al final del curso o a final de las distintas evaluaciones.

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00:01:49,489 --> 00:02:12,909
En el tema 1 también podemos ver una guía didáctica, un foro de dudas, presentaciones, diferentes URLs, páginas de apuntes, repasos en vídeo, atención a la diversidad, soluciones de fichas con factores de conversión en la que ellos se puedan autoevaluar y calificar.

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00:02:12,909 --> 00:02:24,639
También vemos una tarea de trabajo voluntario para que alumnos que quieran subir su nota puedan hacerlo

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00:02:24,639 --> 00:02:27,139
Cuestionarios de autoevaluación

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00:02:27,139 --> 00:02:34,159
Resúmenes como tareas de libros

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00:02:34,159 --> 00:02:36,300
Una actividad H5P

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00:02:36,300 --> 00:02:42,819
También podemos ver en el siguiente tema otro tipo de actividades

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00:02:42,819 --> 00:02:45,819
Que pueden ser de tipo Geniali

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00:02:45,819 --> 00:03:17,530
La guía didáctica, por ejemplo, un QISIS, en el que están aquí ya los códigos para que ellos puedan acceder, el enlace correspondiente, más cuestionarios, también tenemos un Padlet, también tenemos que puede facilitar el aprendizaje de alumnos con distintas capacidades.

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00:03:17,530 --> 00:03:23,389
a continuación también del pal de tendremos un cajón

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00:03:23,389 --> 00:03:39,439
los alumnos se pueden matricular

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00:03:39,439 --> 00:03:45,180
pero en este caso el profesor va a ser el que los matricule

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00:03:45,180 --> 00:03:51,900
de manera que ellos puedan acceder al aula simplemente con su usuario y contraseña

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00:03:51,900 --> 00:03:58,479
podemos ver aquí también las calificaciones que tienen los distintos usuarios

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00:03:58,479 --> 00:04:01,240
en algunas actividades

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00:04:01,240 --> 00:04:05,860
también tenemos el libro de calificaciones

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00:04:05,860 --> 00:04:10,900
y por último enseñar las insignias

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00:04:10,900 --> 00:04:13,539
como elemento motivador de aula

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00:04:13,539 --> 00:04:15,699
espero que les haya gustado