1
00:00:00,430 --> 00:00:06,969
Vengo a presentar mis tres herramientas digitales que he creado para mi aula.

2
00:00:07,410 --> 00:00:12,130
La primera es una infografía creada en Canva sobre los animales y el océano.

3
00:00:12,669 --> 00:00:19,390
Aquí tenemos una actividad interactiva, luego aquí como vemos tenemos explicación de los animales del océano

4
00:00:19,390 --> 00:00:27,570
y aquí tenemos unos recursos donde cada animal que pinchas te dirige a una actividad, a un vídeo, a una canción o a una explicación.

5
00:00:27,570 --> 00:00:37,869
Luego como actividad final tenemos otro canva sobre los animales y ellos tienen que adivinar qué animales.

6
00:00:38,549 --> 00:00:53,990
Luego mi segunda herramienta digital es otro canva sobre los sonidos y las emociones donde cada imagen va acompañada con su sonido que es del YouTube para jugar con los niños para ver qué emoción provoca cada uno.

7
00:00:53,990 --> 00:01:13,010
Luego tenemos un repaso de emociones, un cuento para los niños que también es accesible con el lenguaje de signos y luego tengo aquí un cuento propio que he creado donde he puesto los subtítulos y está subido a mi blog personal de Instagram.

8
00:01:13,010 --> 00:01:31,450
Luego mi último, bueno también esta diapositiva tiene una presentación sobre las emociones de otro general y de la creado también por mí, por la inteligencia emocional, que aquí van trabajando también todas las emociones, la alegría, el miedo.

9
00:01:31,450 --> 00:01:43,730
Y por último tengo otro general y otra herramienta digital sobre el Skype Room, donde cada letra tiene su cuento, con su enlace y su canción.

10
00:01:47,530 --> 00:01:54,370
Como veis aquí están todas las letras que vamos trabajando, se van incluyendo según vamos trabajando.

11
00:01:54,370 --> 00:02:17,530
Luego aquí tenemos la cartilla de lectura, que es una ventana donde vamos leyendo y por último tenemos luego juegos sobre juegos de la letra L, jugamos con la letra L, la ruleta de la L y así con todas las letras que vamos trabajando, la M, la S y el repaso de las vocales siempre que hay que, para trabajar con los niños.

12
00:02:17,530 --> 00:02:24,810
Pues eso serían mis tres herramientas digitales que he creado en mi clase y os he presentado.