0 00:00:00,000 --> 00:00:03,000 ¿Cómo gestionar el cuaderno de clase de raíces? 1 00:00:03,000 --> 00:00:08,000 Para ello necesitamos entrar en la aplicación Raíces con nuestro usuario y contraseña. 2 00:00:08,000 --> 00:00:15,000 Dentro de nuestro perfil nos va a salir nuestro nombre, que somos profesores, y el centro al que pertenecemos. 3 00:00:15,000 --> 00:00:21,000 En primer lugar, vamos a comprobar que nuestros alumnos están matriculados. 4 00:00:21,000 --> 00:00:26,000 Alumnados, seguimiento académico, mis alumnos y alumnas, mis alumnos y alumnas. 5 00:00:27,000 --> 00:00:31,000 En este caso puedo elegir a los alumnos de mi tutoría o al resto de alumnado. 6 00:00:31,000 --> 00:00:37,000 Voy a elegir un grupo del primero de la ESO de Cancens para comprobar que estén matriculados. 7 00:00:37,000 --> 00:00:40,000 Vemos que los alumnos están matriculados. 8 00:00:40,000 --> 00:00:46,000 Vamos ahora al apartado dentro de gestión académica, mis alumnos y alumnas, cuaderno de clase. 9 00:00:46,000 --> 00:00:55,000 Actividades evaluables para poder crear un examen o una actividad que pueda ser evaluada por el profesor. 10 00:00:55,000 --> 00:00:58,000 Elijo mi grupo del primero de la ESO de francés. 11 00:00:58,000 --> 00:01:00,000 Tercera evaluación. 12 00:01:04,000 --> 00:01:15,000 Como se puede ver, es una de las actividades que utilizo y que tengo creadas con bastante antelación, 13 00:01:15,000 --> 00:01:22,000 exámenes, orales, controles, para poder evaluar a mis alumnos y notificar a las familias sus notas. 14 00:01:22,000 --> 00:01:28,000 Para crear una nueva actividad, debo ir a la pestaña que tenemos arriba a la derecha, 15 00:01:28,000 --> 00:01:31,000 que nos aparece un folio con un signo más. 16 00:01:35,000 --> 00:01:37,000 Y aquí puedo crear mi actividad. 17 00:01:37,000 --> 00:01:44,000 En este caso voy a crear la actividad de cuaderno, con lo cual voy a poner que es un ítem evaluable. 18 00:01:44,000 --> 00:01:49,000 Podría ser una tarea si se tratase de un trabajo o un control si fuera un examen. 19 00:01:49,000 --> 00:01:53,000 En la descripción voy a poner cuaderno. 20 00:01:53,000 --> 00:01:59,000 Descripción corta. Puedo poner también cuaderno o puedo poner unas siglas. 21 00:01:59,000 --> 00:02:03,000 En detalles, pues que quiero que aparezca 22 00:02:03,000 --> 00:02:18,000 aparición de todos los contenidos, actividades y vocabulario. 23 00:02:18,000 --> 00:02:24,000 También voy a evaluar la limpieza y el orden. 24 00:02:24,000 --> 00:02:30,000 Vamos a elegir que contenga una calificación para poder poner una nota. 25 00:02:31,000 --> 00:02:39,000 En este caso, numérica abierta, para poder evaluar de 0 a 10 con los decimales que consideremos oportunos. 26 00:02:39,000 --> 00:02:46,000 La fecha de inicio, como no puedo poner una anterior al día de hoy, elijo el 28 de junio de 2023. 27 00:02:46,000 --> 00:02:54,000 Puedo poner una hora de inicio y una hora de fin o una fecha de fin si se tratase de un trabajo con una fecha de entrega. 28 00:02:54,000 --> 00:02:59,000 En este caso, como es la evaluación del cuaderno, solo voy a poner la fecha de inicio. 29 00:02:59,000 --> 00:03:05,000 Quiero mostrar y comunicar a las familias tanto la creación de esta tarea como la nota. 30 00:03:05,000 --> 00:03:11,000 Y lo voy a incluir en la agenda personal y en la agenda de la familia. 31 00:03:11,000 --> 00:03:18,000 Para asignar a los alumnos, puedo elegir a un alumno y asignarlo individualmente 32 00:03:18,000 --> 00:03:22,000 o puedo elegir al grupo completo y asignarlo. 33 00:03:22,000 --> 00:03:30,000 Doy a guardar y de esta forma ya tengo creada mi actividad evaluable. 34 00:03:32,000 --> 00:03:36,000 Ya me aparece junto a las otras que tenía creada. 35 00:03:36,000 --> 00:03:42,000 Pincho en cuaderno, se me despliega la pestaña y doy a calificar. 36 00:03:44,000 --> 00:03:49,000 De este modo puedo comprobar las notas de todos mis alumnos y poner una nota, 37 00:03:49,000 --> 00:03:53,000 en este caso voy a poner un 5, del cuaderno para mis alumnos. 38 00:03:53,000 --> 00:03:59,000 Podría añadir un comentario y podría valorar la actitud de mi alumno. 39 00:03:59,000 --> 00:04:06,000 Una vez metida la nota, doy a guardar para que los datos se queden en el programa. 40 00:04:07,000 --> 00:04:12,000 Para comprobar mi cuaderno y tener una visión general de él, 41 00:04:12,000 --> 00:04:20,000 voy arriba a esta pestañita que pone resumen y me aparece lo que sería mi cuaderno del profesor, 42 00:04:20,000 --> 00:04:26,000 mi grupo correspondiente, la materia que doy, la evaluación a la que corresponde, 43 00:04:26,000 --> 00:04:31,000 me aparecen las faltas de asistencia durante ese trimestre o el curso, 44 00:04:31,000 --> 00:04:37,000 dependiendo de la tarea que se trate y el resumen que tengamos, 45 00:04:37,000 --> 00:04:41,000 la nota de la primera y segunda evaluación, la actitud en caso de haberla valorado 46 00:04:41,000 --> 00:04:48,000 la nota del cuaderno que acabo de poner y las notas de los controles, exámenes, 47 00:04:48,000 --> 00:04:52,000 la nota final de cada una de las evaluaciones. 48 00:04:52,000 --> 00:04:58,000 Y de este modo tengo una visión general del cuaderno del profesor.