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En este vídeo voy a presentar una actividad realizada con la aplicación

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Quizzit en la que vamos a presentar a nuestros alumnos un juego para distinguir

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entre billetes y monedas de euros y su aplicación en el día a día.

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Hemos generado un enlace con la aplicación Quizzit

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que nos lleva al juego que ya tenemos aquí abierto, lo que hemos seleccionado la modalidad de trabajo en equipo

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para así fomentar el trabajo colaborativo de nuestro grupo de alumnos con todo lo que esta modalidad de trabajo conlleva,

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el respeto de turnos, la escucha activa, la presentación de alternativas.

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Como podemos observar, una vez que ya yo he hecho los pasos previos para llegar simplemente a la presentación de la actividad

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y no hacer excesivamente largo este vídeo, lo que hemos hecho ha sido programar cada una de las preguntas

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de tal manera que tengan un tiempo lo suficientemente largo para que puedan resolver de manera individual la actividad

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y posteriormente hacer una apuesta en común para llegar en consenso a la respuesta y así seleccionarla entre los grupos.

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Hay una pequeña valoración en cada una de las preguntas y en este caso tendríamos la resolución de nuestro equipo.

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Nuestro equipo habría quedado en primera posición en este caso, como digo, para haber hecho la presentación.

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En este contenido digital hemos integrado tanto los contenidos matemáticos propios del área de matemáticas

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como son el conocimiento de monedas y billetes de nuestro sistema monetario

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como la equivalencia que se da entre ellos, la realización de sencillas operaciones de cálculo mental

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y su aplicación en situaciones que pueden darse en su vida diaria

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Esto último, sin duda, es un contenido fundamental para el alumnado de Necesidades Educativas

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Especiales que estamos atendiendo en el Aula de Educación Especial, ya que entre nuestros

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objetivos principales con ellos se encuentra el desarrollo potencial de sus habilidades

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adaptativas, lo que redundará en su autonomía y futura inclusión en la sociedad a la que

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pertenecen.