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Hola, soy Minka París y presento este vídeo como evidencia de innovación metodológica.

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En él voy a explicar una secuencia de actividades que creé y puse en práctica con mis alumnos de segundo de educación primaria.

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Lo primero que quiero comentar es que en este curso utilicé la temática de Harry Potter para gamificar diferentes actividades

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y me puse de acuerdo con el resto de profesorado para que ellos también pudiesen hacerlo en sus áreas.

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En la primera imagen podemos ver a mis alumnos jugando un partido de Quidditch en educación física

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y en la segunda imagen podemos ver las banderas de las diferentes casas de Hogwarts,

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ya que cada una de las clases de este curso pertenecía a una de las casas.

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En concreto, esta actividad la trabajé en lengua castellana y literatura.

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Mi objetivo era trabajar la descripción y presentación de obras de arte

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y lo relacioné con los cuadros vivientes en el colegio de Hogwarts.

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Para hacer esta actividad creé diferentes códigos QR y los repartí por todo el colegio

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e mis alumnos, utilizando las tablets, tuvieron que ir recopilando la información de las diferentes obras de arte.

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Después, cada uno de los alumnos eligió la obra de arte que le gustaría presentar al resto de los compañeros,

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prepararon esa presentación y luego la grabamos utilizando un fondo croma.

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Posteriormente, yo edité todos los vídeos y utilizamos varias sesiones para mostrar a los alumnos estos vídeos,

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de manera que aprendieron las características de las diferentes obras de arte escuchando a sus compañeros.

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Aquí podemos ver un ejemplo.

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Y aquí podemos ver otro ejemplo.

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Por último, comentar que creo que la innovación metodológica es fundamental hoy en día

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y creo que es muy importante que todo el profesorado tenga formación continua sobre este tema

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para poder adaptarnos a nuestros alumnos.