1
00:00:00,000 --> 00:00:04,700
Soy Esther Menéndez y voy a explicar mi proyecto de innovación metodológica.

2
00:00:05,240 --> 00:00:08,859
Se trata de un proyecto para el Día del Libro en la Asignatura de Lengua y Literatura,

3
00:00:09,019 --> 00:00:12,620
el segundo de la ESO, titulado Viviendo entre Libros.

4
00:00:12,800 --> 00:00:16,839
Tiene como objetivos de aprendizaje fomentar la creatividad y la expresión artística

5
00:00:16,839 --> 00:00:20,719
a través de la escritura de poemas y relatos, mejorar las habilidades de expresión oral

6
00:00:20,719 --> 00:00:25,199
y presentación en público, promover el trabajo en equipo y la colaboración

7
00:00:25,199 --> 00:00:28,480
y desarrollar el gusto por la lectura y la valoración de la literatura.

8
00:00:29,280 --> 00:00:32,480
En cuanto a las actividades, propongo un taller de creación literaria

9
00:00:32,480 --> 00:00:36,640
en la que los estudiantes crean poemas originales buscando un hilo musical

10
00:00:36,640 --> 00:00:40,740
y después lo van a reclamar presentándolos con ese acompañamiento.

11
00:00:40,740 --> 00:00:46,719
Y también una presentación de relatos con tema libre en grupo

12
00:00:46,719 --> 00:00:51,400
que va a incluir elementos visuales multimedia para entretener esa presentación.

13
00:00:52,579 --> 00:00:57,799
Vamos a dar mucha importancia a la expresión oral, la entonación, la conexión con el público.

14
00:00:58,480 --> 00:01:10,620
Los recursos digitales que utilizamos, una plataforma online para compartir y coordinar el trabajo en grupo, material multimedia, un proyector y sistema de sonido para presentar en el salón de actos,

15
00:01:10,620 --> 00:01:27,980
que es la ubicación de esta presentación de proyecto. El ambiente lo vamos a favorecer y lo vamos a hacer a cogedor, con una buena disposición para el público y con los equipos de sonido y proyección para la presentación visual.

16
00:01:28,480 --> 00:01:36,180
También he elaborado un cronograma que se está desarrollando durante este proyecto para ubicar bien las distintas fechas.

17
00:01:37,079 --> 00:01:44,540
En cuanto a la evaluación, pues he creado esta rúbrica que recoge los ítems más importantes a evaluar y las puntuaciones.

18
00:01:45,280 --> 00:01:58,300
Los criterios son la participación en el taller de creación literaria, la calidad en el poema, la presentación del relato, la expresión oral y declamación y el trabajo en equipo.

19
00:01:58,480 --> 00:02:14,219
Bueno, todo este proyecto está ubicado en nuestro entorno de aprendizaje, que es Classroom, en mi asignatura de lengua castellana y literatura, unido también a unas instrucciones de bienestar digital que utilizo para los alumnos.

20
00:02:14,219 --> 00:02:27,360
junto con la etiqueta digital que propongo siempre una serie de normas para todos los trabajos digitales que desarrollamos en esta asignatura

21
00:02:27,360 --> 00:02:31,659
y que son también muy competentes. Muchísimas gracias.