1 00:00:00,110 --> 00:00:06,889 Buenos días, a continuación voy a explicar el vídeo explicativo del contenido digital de la presentación. 2 00:00:07,209 --> 00:00:14,990 Como se puede observar, estoy en Canva en mi perfil de educación y en diseños recientes tengo la presentación titulada Amantes de la lectura, 3 00:00:15,509 --> 00:00:21,649 en la que voy a trabajar todo lo relacionado con la lectura durante todo el curso, por tanto es una situación de aprendizaje. 4 00:00:21,649 --> 00:00:35,689 Esta presentación está compuesta de 10 diapositivas, es una presentación con una plantilla que ya estaba realizada y yo he modificado los contenidos que más me han gustado. 5 00:00:35,689 --> 00:00:45,049 Voy a hablar sobre ella dentro de mi aula virtual, por tanto está publicada en un espacio educativo y aparece integrado en un LMS actualizado. 6 00:00:45,710 --> 00:00:56,170 Dentro de una secuencia didáctica que es en el apartado de lengua podemos encontrar la presentación de la lectura, como digo se llama amantes de la lectura y vamos a ver diferentes partes. 7 00:00:56,869 --> 00:01:03,990 Lo que es la lectura, los libros y sus partes y está enlazado a un vídeo de YouTube en el que se habla de las partes de la lectura. 8 00:01:03,990 --> 00:01:13,030 después tenemos los géneros literarios que tenemos el género narrativo que si pinchan vamos directamente al género narrativo hablando de los elementos y los ejemplos 9 00:01:13,030 --> 00:01:24,530 y se vuelve para atrás con el género lírico lo mismo ejemplos y recursos literarios que se van a trabajar a lo largo del curso y el género dramático con elementos y ejemplos 10 00:01:24,530 --> 00:01:36,709 Después, pinchando aquí, irán al impacto de la lectura, hablando sobre los beneficios, momento en el que generaremos un debate, hablando de los beneficios que cada uno encuentra, si encuentra algún otro que no aparezca en el listado. 11 00:01:37,370 --> 00:01:48,230 Después hablaremos sobre el lectómetro que vamos a realizar desde el inicio de curso, tanto en los libros grupales como en los libros individuales, y en este momento les enseñaré un ejemplo de alguno que vamos a realizar. 12 00:01:48,230 --> 00:01:56,510 comentar. Después vamos a comentar qué son las bibliotecas, el uso que le vamos a hacer y los 13 00:01:56,510 --> 00:02:00,849 libros con alguna de las recomendaciones que ellos se han leído de los que más le han gustado. Si 14 00:02:00,849 --> 00:02:05,370 pinchamos en biblioteca nos va a llevar a la biblioteca del Miguel de Libes que en este caso 15 00:02:05,370 --> 00:02:10,250 es la biblioteca que nosotros nos corresponde por el entorno y que vamos a ir a hacer alguna 16 00:02:10,250 --> 00:02:16,789 actividad o algún taller. También me gustaría comentar que esta presentación de Amantes de la 17 00:02:16,789 --> 00:02:24,129 lectura, la niña alumna autista lo puede encontrar en su espacio personal donde ella tiene aquí todos 18 00:02:24,129 --> 00:02:29,590 sus documentos importantes que aunque ella puede entrar en cualquier apartado del aula virtual ya 19 00:02:29,590 --> 00:02:34,569 que tiene su espacio también se le ha incluido la presentación de amantes de la lectura. Para ella 20 00:02:34,569 --> 00:02:41,090 va a ser muy fácil seguir esta presentación ya que tiene multitud de dibujos, fotos y vídeos porque 21 00:02:41,090 --> 00:02:47,889 ella usa pictogramas a lo largo del curso. Así le va a resultar muy sencillo seguir esta presentación 22 00:02:47,889 --> 00:02:52,310 junto a sus compañeros, estarse integrada y estar cómoda dentro de esta presentación.