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00:00:02,669 --> 00:00:16,429
Bueno, soy Patricia Munilla y este es el vídeo para mostrar las evidencias del uso de la aula virtual y de las herramientas de evaluación digitales.

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00:00:16,429 --> 00:00:34,570
Como veis esta es mi aula virtual de cuarto de ESO, como podéis ver tiene incluidos distintos contenidos al principio de repaso,

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00:00:34,570 --> 00:00:44,570
luego la introducción y luego está estructurado por temas, inglés general de cuarto, inglés de programa,

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00:00:44,570 --> 00:00:47,689
ahí están

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00:00:47,689 --> 00:00:48,850
también tiene

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00:00:48,850 --> 00:00:51,009
contenidos externos

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00:00:51,009 --> 00:00:51,909
tomados de

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00:00:51,909 --> 00:00:54,490
la planeta, algunos de ellos

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00:00:54,490 --> 00:00:58,909
y otros directamente

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00:00:58,909 --> 00:01:00,929
creado yo

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00:01:00,929 --> 00:01:01,890
y los he ido subiendo

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00:01:01,890 --> 00:01:03,869
a las distintas

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00:01:03,869 --> 00:01:05,590
páginas

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00:01:05,590 --> 00:01:08,209
este es un

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00:01:08,209 --> 00:01:10,090
documento de Word

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00:01:10,090 --> 00:01:21,159
en el que se ha incluido

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00:01:21,159 --> 00:01:23,900
cierta información que es necesaria

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00:01:23,900 --> 00:01:24,680
para los alumnos

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00:01:24,680 --> 00:01:29,939
también en esta misma

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00:01:29,939 --> 00:01:32,879
aula virtual tengo

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00:01:32,879 --> 00:01:35,819
algunas herramientas de co-evaluación

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00:01:35,819 --> 00:01:37,799
como este por ejemplo, este speaking workshop

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00:01:37,799 --> 00:01:38,959
este taller que hay aquí

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00:01:38,959 --> 00:01:41,340
en el que los alumnos

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00:01:41,340 --> 00:01:43,659
aparte de subir sus

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00:01:43,659 --> 00:01:45,579
vídeos pues

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00:01:45,579 --> 00:01:46,879
también hacen la

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00:01:46,879 --> 00:01:49,560
co-evaluación de sus compañeros

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00:01:49,560 --> 00:02:00,099
en la página de cuarto de primero de bachillerato

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00:02:00,099 --> 00:02:03,239
por ejemplo, el aula virtual de primero de bachillerato

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00:02:03,239 --> 00:02:06,379
que está estructurada parecida a la de cuarto

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00:02:06,379 --> 00:02:09,979
va primero ejercicios de repaso externo

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00:02:09,979 --> 00:02:15,680
y luego las distintas unidades con información en cada una de ellas

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00:02:15,680 --> 00:02:17,580
y trabajo en cada una de ellas

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00:02:17,580 --> 00:02:39,139
Por ejemplo, en este, al final, la última unidad, aparte de estos contenidos, pues tiene ciertos ejercicios que son autoevaluables y directamente me sirven para la deterioración.

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00:02:39,139 --> 00:02:45,520
Si lo veis aquí en calificaciones, pues en que se vean los datos de los alumnos,

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00:02:46,219 --> 00:02:49,319
vamos a verlo aquí para que no se vean los nombres de los alumnos,

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00:02:50,099 --> 00:02:58,139
pero se puede ver, hasta aquí, se ve aquí la evaluación directamente,

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00:02:59,460 --> 00:03:02,939
algunas de las notas que tengo de estos alumnos.

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00:03:02,939 --> 00:03:11,860
Como veis, en participantes se ve que están todos matriculados

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00:03:11,860 --> 00:03:13,960
A ver, bajo aquí

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00:03:13,960 --> 00:03:17,620
Paso de prisa para que no se vean los nombres de los alumnos

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00:03:17,620 --> 00:03:20,300
Pero se ve que están matriculados

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00:03:20,300 --> 00:03:26,479
En principio yo hago matriculación al principio de curso

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00:03:26,479 --> 00:03:30,280
Pero también les doy una clave para automatriculación

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00:03:30,280 --> 00:03:32,580
Y es el acceso que tienen ellos al principio

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00:03:32,580 --> 00:03:37,039
y luego, bueno, entra como siempre con su clave de EducaMadrid.

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00:03:37,979 --> 00:03:44,900
Tengo incluidos también aquí algunos bloques, el de HablaPlaneta para algunas actividades,

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00:03:45,080 --> 00:03:51,659
el calendario y el buscador de cursos que a veces también les sirve a los alumnos

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00:03:51,659 --> 00:03:54,960
para pasar de una asignatura a otra cuando están dentro del aula virtual.

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00:03:56,039 --> 00:03:59,900
Y luego también para evaluación utilizo Evalum.

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00:03:59,900 --> 00:04:05,180
Aquí tenéis uno de los exámenes hecho para cuarto

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00:04:05,180 --> 00:04:15,900
Y como se puede ver, aquí aparecen los datos y aquí están algunos de los ejercicios que incluye

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00:04:15,900 --> 00:04:26,939
Creo que en este vídeo ya se muestran todas las evidencias necesarias

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00:04:26,939 --> 00:04:32,920
Para entonces la grabación