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00:00:00,000 --> 00:00:10,000
Hola, muy buenas. Este es el vídeo que realizo para la primera tarea de competencia digital.

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00:00:10,000 --> 00:00:16,000
Bueno, pues este es mi curso de inglés específico para administración y finanzas.

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00:00:16,000 --> 00:00:21,000
Y bueno, pues lo primero es cómo se puede matricular.

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00:00:21,000 --> 00:00:37,000
En mi caso los matriculé yo, pero también les di la opción de, si en algún caso me faltaba algún alumno o ha entrado algún alumno nuevo después, la opción de a otro matricularse.

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00:00:37,000 --> 00:00:54,000
Aquí está la clave de matriculación. Y bueno, pues tengo, como se puede ver aquí, 31 usuarios que no voy a clicar para no enseñar el nombre de los alumnos.

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00:00:54,000 --> 00:01:02,000
Entonces, bueno, pues si nos vamos aquí a las secciones, podemos ver que yo lo he dividido por meses.

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00:01:02,000 --> 00:01:17,000
Y en la parte de general, pues pongo los exámenes que hay, los criterios de evaluación y también rúbrica de evaluación, que en este caso pues las hago con IDOCEO.

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00:01:18,000 --> 00:01:22,000
Es ahí donde hago las medias.

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00:01:22,000 --> 00:01:30,000
Aparte de, bueno, de esta entrada así con una imagen que es más, que ilustra un poco el curso.

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00:01:30,000 --> 00:01:40,000
Aquí a la derecha vemos agenda y si clicamos, pues tengo puestos los deberes que hemos hecho a lo largo de los días cuando mandaba tarea para casa.

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00:01:40,000 --> 00:02:04,000
En la siguiente sección es la de refuerzo y en refuerzo pues nada, podemos ver unos cuantos documentos que he subido, también URL para practicar el contenido básico para esos alumnos que tienen más dificultades.

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00:02:04,000 --> 00:02:21,000
Tengo cajuts y tengo evidentemente pues PDFs y hasta un vídeo explicado por mí que tiene pues un enlace a YouTube oculto.

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00:02:21,000 --> 00:02:22,000
Hola chicos.

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00:02:22,000 --> 00:02:25,000
Y bueno, pues aquí se me ve a mí.

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00:02:25,000 --> 00:02:30,000
Bien, esto es en cuanto al refuerzo.

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00:02:30,000 --> 00:02:45,000
Vale, si vemos aquí, pues eso, las secciones que hay, pues tengo varias, tengo tareas que serían pues eso, una manera de evaluar al alumno.

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00:02:45,000 --> 00:02:50,000
Seguiría también la rúbrica que tengo hecha con IDOCEO.

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00:02:50,000 --> 00:03:11,000
Tengo también documentos subidos, las tareas también de proyecto oral que seguirían ese tipo de rúbrica que he mostrado antes y varios materiales que se pueden encontrar pues a lo largo de los meses.

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00:03:11,000 --> 00:03:35,000
Pues en este caso tengo, aparte de revisiones usando enlaces a cajut creados por mí, pues tengo actividades H5P como esta de aquí y de rellenar huecos, de arrastrar palabras.

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00:03:35,000 --> 00:03:52,000
Tengo la teoría subida también con documentos PDF, ya hemos dicho tareas de mediación en este caso en inglés con su explicación, exámenes de simulacro.

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00:03:52,000 --> 00:04:09,000
Y así también tengo subidos vídeos encontrados en EducaMadrid como vídeo público, lo he subido también.

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00:04:09,000 --> 00:04:22,000
A la vez que bueno, pues más actividades para practicar que se pueden pues ver aquí y teoría, vale, junto a sus tareas.

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00:04:23,000 --> 00:04:40,000
Entonces bueno, como hay muchas cosas también he preparado, si vamos al rol de estudiantes, nos metemos aquí a la derecha está el bloque de actividades, que es pues para que vean un poco las cosas que tienen que hacer.

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00:04:40,000 --> 00:04:43,000
También veo yo quién lo ha hecho, quién no lo ha hecho.

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00:04:45,000 --> 00:04:53,000
Aquí hay más actividades de H5P y también una encuesta.

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00:04:54,000 --> 00:05:03,000
Tengo encuesta de la evaluación de la práctica docente, que bueno, pues aquí se puede ver evaluación de número de 1 a 10.

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00:05:03,000 --> 00:05:28,000
Y bueno, pues dentro de recursos ya he hecho un resumen de todo lo que podemos ver aquí, de refuerzo de vídeos, multitud de actividades externas, subidas, documentos subidos por mí y utilizando H5P y las tareas.

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00:05:29,000 --> 00:05:31,000
También aquí se pueden ver.

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00:05:33,000 --> 00:05:48,000
Bueno, pues espero que este vídeo haya mostrado pues las partes principales que se buscan conseguir en esta primera práctica y muchas gracias por visionar el vídeo.