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El Módulo de Metodología de la Intervención Social se constituye como un módulo de soporte

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y transversal dentro del ciclo de integración social. Establece el marco de intervención

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desde principios y modelos de actuación que favorezcan la autonomía y la inclusión de

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las personas en sus contextos de vida. La asimilación de contenidos se produce a través

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de la práctica, proponiendo situaciones de experimentación que forman parte de la

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realidad profesional de la figura del técnico o la técnica de integración social. Supone

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un ejercicio de ensayo y error. Dado el contexto productivo en el que este profesional va a

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desenvolverse, las experiencias de aprendizaje tienen que conllevar la dimensión tanto individual

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como grupal. El proceso de enseñanza y aprendizaje se lleva a cabo a través de dos ejes, uno

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en el que se establece lo que el alumnado tiene que aprender y otro en el que se establece

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lo que tiene que aprender a hacer. Todo ello a través de tres momentos, el encuadre, el

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procedimiento y la elaboración del producto. Veamos cómo se lleva esto a cabo a partir

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de cuatro ejemplos.

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El proceso de enseñanza y aprendizaje se lleva a cabo a partir de cuatro ejemplos.

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El proceso de enseñanza y aprendizaje se lleva a cabo a partir de cuatro ejemplos.

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El proceso de enseñanza y aprendizaje se lleva a cabo a partir de cuatro ejemplos.