1 00:00:00,000 --> 00:00:10,160 Hola, buenas tardes. Mi nombre es Silvia Gálvez y soy profesora en el Colegio Santa María 2 00:00:10,160 --> 00:00:15,840 de la Hispanidad. He decidido crear esta presentación para la asignatura de lengua dirigida a los 3 00:00:15,840 --> 00:00:20,680 alumnos de tercero de educación primaria, en la que trabajaremos cómo describir a una 4 00:00:20,680 --> 00:00:26,280 persona. La presentación está dividida en ocho diapositivas que explican los pasos o 5 00:00:26,280 --> 00:00:31,160 preguntas que los alumnos deben responder para poder realizar la descripción de una 6 00:00:31,160 --> 00:00:37,320 persona. En cada diapositiva aparece una pregunta y una breve explicación de lo que deben escribir 7 00:00:37,320 --> 00:00:47,640 en ese apartado. Vamos a observar la pregunta y un poco los datos que se da para ayudar 8 00:00:47,640 --> 00:00:55,080 a cada alumno a responder a dicha pregunta. En una de las diapositivas tenemos un ejemplo 9 00:00:55,080 --> 00:01:01,280 de cómo hacerlo, el cual, si pinchamos en ejemplo, nos deriva un vídeo en YouTube que 10 00:01:01,280 --> 00:01:10,680 nos explicaría cómo describir a una persona. Continuamos con una pequeña ayuda para ampliar 11 00:01:10,680 --> 00:01:17,920 vocabulario a la hora de realizar la descripción. Dividimos en diferentes apartados con una 12 00:01:17,920 --> 00:01:28,080 amplia gama de palabras que les ayudarían un poco a completar su descripción. Esta 13 00:01:28,080 --> 00:01:33,160 presentación está enmarcada dentro de una secuencia didáctica, en la cual primero presentaríamos 14 00:01:33,160 --> 00:01:39,840 el contenido dentro del apartado de la expresión escrita, utilizando la presentación como apoyo 15 00:01:39,840 --> 00:01:45,520 visual y directo del contenido, para posteriormente pasar a realizar una actividad en la cual cada 16 00:01:45,560 --> 00:01:50,520 alumno describirá a un compañero de clase contestando las preguntas y siguiendo los 17 00:01:50,520 --> 00:01:55,400 pasos que se muestran en la presentación. Este recurso nos va a servir para adaptarlo 18 00:01:55,400 --> 00:02:01,600 en el aula dirigido a los alumnos que tienen alguna adaptación, ya que los conceptos están 19 00:02:01,600 --> 00:02:06,080 divididos en ocho diapositivas, viéndose claramente los pasos a seguir para describir 20 00:02:06,080 --> 00:02:11,640 a una persona. Para terminar, me gustaría recalcar la autoría de la plantilla que he 21 00:02:11,640 --> 00:02:18,480 utilizado en esta presentación de la aplicación Canva, que es de Cristina Ulubret. Muchas gracias.