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Buenos días, soy Esther Lupe Áñez López y hoy voy a mostrar el aula virtual creada para el cuarto de educación primaria en el área de matemáticas.

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Lo primero que voy a mostrarles son los alumnos matriculados.

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En este caso son 47 puesto que doy clase a dos unidades.

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También les muestro las calificaciones obtenidas en cada una de ellas, así como las insignias creadas para reforzarles positivamente según van terminando las tareas.

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La unidad didáctica desarrollada está ubicada en el segundo trimestre. Es la unidad didáctica número 7, la medida del tiempo.

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Lo primero que se observa en ella es una etiqueta, que son las normas básicas de comportamiento dentro de un espacio digital.

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Está puesto al inicio para que puedan consultarla siempre que quieran.

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Lo siguiente que vemos es una infografía, que son los pasos que deben seguir dentro de la unidad didáctica para que se desarrolle de manera positiva.

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A continuación, les muestro una tarea con una metodología basada en proyectos, que es una manualidad que nos va a servir para que la utilicen durante toda la unidad didáctica y repasen con ella.

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Pueden observar que hay un enlace directo a un vídeo de cómo se realiza.

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A continuación, he creado un contenido digital que es una presentación desarrollada en Canva, en el cual se incluye un resumen sobre los contenidos de la unidad.

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Lo siguiente es un Excel Learning, que lo hemos utilizado como si fuese un libro digital,

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que nos sirve tanto para utilizarlo dentro del aula como a los alumnos en sus casas.

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Este libro digital tiene adaptaciones para niños con necesidades.

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Como podemos observar en la barra de arriba, podemos modificar los tipos de fuente para niños, por ejemplo con dislexia.

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También podemos aumentar o disminuir el tamaño de las letras, así como una lectura en voz alta para niños con dificultades visuales.

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Dentro del Excel Learning están incluidas una serie de actividades, todas ellas con adaptaciones para niños con algún tipo de dificultad,

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en el cual se incluyen ventanas de diálogo, juegos interactivos, actividades, explicaciones, aclaraciones, etc.

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La última actividad del Excel Edmin está enlazada al aula virtual. A continuación, tenemos dos actividades interactivas H5P con retroalimentación. Una de ellas es un juego de memory. La siguiente actividad interactiva es de elegir la opción correcta. Tienen que ir pulsando.

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A continuación, he incluido un enlace externo a una web para trabajar la gamificación y para ello hemos utilizado un Geniali.

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Es un juego con el que pueden repasar los contenidos trabajados anteriormente.

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Después he incluido otra actividad interactiva H5P, que es un crucigrama sobre los meses del año, en el cual los niños la pueden ir realizando a su ritmo y cuando clican pueden ver las soluciones y sus errores.

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A continuación, hemos creado un taller para realizar un reloj de arena en parejas.

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00:04:11,460 --> 00:04:14,840
Esto nos sirve para poner en práctica la ecoevaluación.

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00:04:15,500 --> 00:04:23,000
Una vez que realizan los envíos, se les asignará el trabajo de otro compañero para que puedan evaluarlo y a ellos les evaluarán otros.

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Al final, he incluido un foro que siempre y cuando respeten las normas de la etiqueta anteriormente mencionada,

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podrán interactuar en él dentro de un espacio digital seguro.

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La última parte de la unidad la he centrado en las evaluaciones, tanto para los alumnos como para la profesora.

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Al principio he puesto un cuestionario que es un test para evaluar a los alumnos y después dos encuestas para que evalúen a la maestra.

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Una para que la realicen los propios niños y otra para que la realicen las familias y puedan aportar la propuesta de mejora.