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00:00:00,000 --> 00:00:11,000
Una web quiz que se realizó en Google site para localizar instalaciones para cuarto de la ESO en la programación de tecnología.

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00:00:12,000 --> 00:00:18,000
Para ello, los alumnos tienen acceso a esta web a través del aula virtual.

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00:00:18,000 --> 00:00:26,000
Primero, pues como contexto, cómo construirías un centro confortable para que se den cuenta de las instalaciones que disponemos en el centro.

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00:00:26,000 --> 00:00:32,000
Pues localizar, reparar las instalaciones del centro y para ello pues tienen que investigar qué tipos de instalaciones hay,

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00:00:32,000 --> 00:00:40,000
escoger una o dos instalaciones de cada tipo, ubicarlas dentro de un plano de centro que se les dará

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00:00:40,000 --> 00:00:49,000
y lo que tendrían que hacer en caso de que se rompieran, a qué especialista tendrían que llamar y que elaboraran un presupuesto realista y de calidad.

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00:00:49,000 --> 00:00:55,000
Pues tendrían que hacer un PowerPoint y presentarlo en clase y para ello pues tienen que trabajar en grupo,

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00:00:55,000 --> 00:01:00,000
donde cada grupo tendrá un coordinador, un secretario y tres ayudantes.

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00:01:00,000 --> 00:01:09,000
Se podrán utilizar esta información de interés y las actividades están todas diseñadas para ser actividades cooperativas,

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00:01:09,000 --> 00:01:12,000
utilizando técnicas cooperativas en el aula.

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00:01:12,000 --> 00:01:19,000
Para ello me he apoyado en este documento que también está enlazado dentro de la misma webquest.

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00:01:19,000 --> 00:01:28,000
Los trabajos colaborativos pues aportan interdependencia positiva, responsabilidad individual,

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00:01:28,000 --> 00:01:33,000
participación equitativa, todos se pueden expresar y participación simultánea.

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00:01:33,000 --> 00:01:45,000
Para ello he utilizado, basado en estas actividades, el folio giratorio o el lápices al centro o saco de dudas, entre ellas,

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00:01:45,000 --> 00:01:49,000
que las pueden visualizar dentro de la actividad.

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00:01:49,000 --> 00:01:54,000
Esta, por ejemplo, es la de lápices al centro, del folio giratorio, la actividad 1,

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00:01:54,000 --> 00:02:00,000
donde tienen que ver pues de qué punto parten, qué instalaciones saben identificar en el centro

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00:02:00,000 --> 00:02:10,000
y como actividad 2, pues si se les da un plano del centro y tienen que ir por el centro y reconocer 10 instalaciones.

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00:02:10,000 --> 00:02:17,000
En la actividad 3, cuánto cuesta reparar las instalaciones del centro, se hará en el aula de ordenadores

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00:02:17,000 --> 00:02:20,000
y cada grupo dispondrá de dos ordenadores.

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00:02:20,000 --> 00:02:27,000
En la actividad 4, tendrán que poner en grupos a los demás compañeros las propuestas de actuación

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00:02:27,000 --> 00:02:31,000
y el coste de la reparación de las instalaciones que han elegido.

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00:02:31,000 --> 00:02:37,000
Y en la actividad 5, pues el saco de dudas, lápices al centro, la actividad 6,

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00:02:37,000 --> 00:02:47,000
y que se va a evaluar una rúbrica global de trabajo hecho, una rúbrica de exposición oral individual y una rúbrica de trabajo en grupo.

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00:02:47,000 --> 00:02:55,000
Como conclusión aprenderán a trabajar en equipo, también a saber más de instalaciones,

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00:02:55,000 --> 00:02:58,000
valorar su coste.

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00:02:58,000 --> 00:03:00,000
Muchas gracias por su atención.