1 00:00:03,060 --> 00:00:20,480 Buenos días, mi nombre es Alba y voy a presentar el trabajo de aprendizaje basado en proyectos que he realizado para el módulo de lanzamiento de un producto o servicio, concretamente para el segundo ciclo del grado superior de marketing y publicidad. 2 00:00:21,280 --> 00:00:32,979 Bueno chicos, pues ¿para qué voy a realizar este proyecto? Pues al final cabo el objetivo de este trabajo final es para relacionar la teoría vista durante todo el curso en este módulo. 3 00:00:33,060 --> 00:00:37,479 y vais a tener que aplicar la teoría de forma práctica. 4 00:00:38,380 --> 00:00:42,000 Vamos a realizar cuatro grupos de cinco personas 5 00:00:42,000 --> 00:00:44,700 y los grupos se van a realizar por el método del número. 6 00:00:45,460 --> 00:00:48,560 Os voy a decir cinco números a cada uno, 7 00:00:50,039 --> 00:00:52,880 uno, dos, tres, cuatro y cinco enumerados, 8 00:00:52,880 --> 00:00:57,299 a toda la clase y todos los unos se juntarán, 9 00:00:57,500 --> 00:01:01,740 todos los dos se juntarán, todos los tres se juntarán y así sucesivamente. 10 00:01:01,740 --> 00:01:07,859 ¿Cuáles van a ser las competencias que tengáis que desarrollar con este trabajo? 11 00:01:08,239 --> 00:01:10,079 Pues la primera, trabajo en equipo 12 00:01:10,079 --> 00:01:13,920 Ya que vais a tener que colaborar unos con otros 13 00:01:13,920 --> 00:01:17,739 Para desarrollar el proyecto final 14 00:01:17,739 --> 00:01:22,739 Desarrollar vuestra creatividad, puesto que vais a tener que lanzar una idea al mercado 15 00:01:22,739 --> 00:01:27,980 Las habilidades de comunicación individual y en grupo 16 00:01:27,980 --> 00:01:31,680 Al final y al cabo, os vais a tener que comunicar entre vosotros 17 00:01:31,680 --> 00:01:40,200 y solucionar los problemas que encontréis, así como la comunicación individual 18 00:01:40,200 --> 00:01:42,879 cuando realizáis una tarea y la tengáis que redactar. 19 00:01:44,359 --> 00:01:46,719 El desarrollo de técnicas de liderazgo. 20 00:01:46,939 --> 00:01:51,599 En algún momento alguien tendrá que tomar alguna decisión y coger el mando del grupo 21 00:01:51,599 --> 00:01:56,939 para poder guiaros y para poder desarrollar las tareas. 22 00:01:56,939 --> 00:02:04,819 Toma de decisiones. Todo en grupo voy a tener que tomar algunas decisiones, como por ejemplo, qué producto desarrollar. 23 00:02:05,620 --> 00:02:17,419 Y finalmente, destrezas con los tips. Voy a utilizar Canva, Google Drive, Classroom, aplicaciones para compartir ideas, etc. 24 00:02:19,159 --> 00:02:25,659 ¿Cómo se va a plantear la temporalización del proyecto? Pues el proyecto se va a encontrar en tres fases. 25 00:02:26,939 --> 00:02:47,460 La primera fase cuenta con tres horas que es la generación de ideas. Mediante unas preguntas que yo voy a plantear os van a surgir varias ideas y al fin y al cabo tras desarrollar esa idea de manera individual voy a tener que juntarla en grupo y compartirla mediante aplicaciones. 26 00:02:48,300 --> 00:02:57,979 Todas las ideas que se hayan generado por cada grupo van a tener que ser evaluadas mediante el PNI, aspectos positivos, negativos e interesantes. 27 00:02:57,979 --> 00:03:03,360 La idea que más puntuaciones tenga va a ser la idea que va a ser desarrollada por el grupo. 28 00:03:03,840 --> 00:03:08,580 La segunda fase es el análisis de mercado de esa idea, que va a constar de cuatro horas. 29 00:03:08,580 --> 00:03:16,180 voy a tener que hacer un análisis macro del PESTEL, un análisis micro en el análisis Porter 30 00:03:16,180 --> 00:03:19,639 y finalmente un DAFO para ver la viabilidad del negocio 31 00:03:19,639 --> 00:03:24,759 la tercera fase, voy a tener que crear un argumentario de venta 32 00:03:24,759 --> 00:03:30,360 es decir, desarrollar mejor vuestro producto, cuáles van a ser los beneficios tanto directos como indirectos 33 00:03:30,360 --> 00:03:38,099 las objeciones que puede plantear el cliente y como todos los datos técnicos del producto o servicio que vaya a publicitar 34 00:03:38,099 --> 00:03:39,819 y que vais a comercializar. 35 00:03:40,219 --> 00:03:46,400 La cuarta fase va a llevar a cabo en tres horas las acciones promocionales para este producto, 36 00:03:46,819 --> 00:03:53,300 pues la creación de un evento, las acciones de fidelización del cliente, etc. 37 00:03:54,020 --> 00:03:59,539 En la quinta fase vais a tener que desarrollar el local donde vais a comercializar vuestro producto 38 00:03:59,539 --> 00:04:06,120 o prestar vuestro servicio, o si no tenéis un local físico, crear vuestra página web 39 00:04:06,120 --> 00:04:09,840 a través de la cual venderéis el producto. 40 00:04:10,099 --> 00:04:11,759 Esta parte se va a realizar en tres horas. 41 00:04:12,439 --> 00:04:22,120 Y finalmente, en la sexta fase, vais a tener que realizar una presentación en PowerPoint o Canva, 42 00:04:22,199 --> 00:04:25,399 me da igual, en alguna aplicación que se puedan realizar presentaciones, 43 00:04:26,100 --> 00:04:28,459 y realizar la exposición oral del proyecto. 44 00:04:29,620 --> 00:04:31,879 Esta parte consta de cuatro horas. 45 00:04:34,120 --> 00:04:41,680 Tenéis que tener en cuenta que para la realización del PowerPoint es muy importante que éste apoye las ideas que vais a presentar. 46 00:04:42,699 --> 00:04:44,560 ¿Cuáles van a ser los criterios de evaluación? 47 00:04:44,939 --> 00:04:54,000 Pues en primer lugar se va a tener en cuenta la actitud y asistencia en un 20%, aquí también entran las co-evaluaciones entre los miembros de un grupo, 48 00:04:54,920 --> 00:05:01,680 el trabajo escrito que va a constar de un 40% y la exposición que va a constar de otro 40%. 49 00:05:01,680 --> 00:05:10,120 ¿Qué se va a tener en cuenta para evaluar el trabajo escrito y el trabajo oral, la presentación oral? 50 00:05:10,120 --> 00:05:21,579 Pues se van a tener en cuenta estos ítems a través de una rúbrica, el apoyo visual y la entrega de la presentación que va a puntuarse sobre un 2,5 o sobre 10, 51 00:05:22,339 --> 00:05:28,120 la estructura y contenido sobre un 20% y finalmente la comunicación un 15%. 52 00:05:28,120 --> 00:05:35,779 Durante el primer momento yo voy a presentar el trabajo escrito y vais a ver la rúbrica del mismo. 53 00:05:35,779 --> 00:05:43,779 Y a la hora de realizar la presentación os entregaré también, os compartiré en Classroom cuál va a ser la rúbrica. 54 00:05:45,160 --> 00:05:59,350 Una vez desarrollado cuál va a ser el trabajo final de la asignatura, os voy a presentar la infografía que he realizado 55 00:05:59,350 --> 00:06:02,689 para aquellos alumnos que tengan un ritmo distinto de aprendizaje 56 00:06:02,689 --> 00:06:08,490 o que simplemente en alguna fase se han quedado atascados 57 00:06:08,490 --> 00:06:11,769 y les sea más complicado continuar. 58 00:06:15,660 --> 00:06:22,319 Todas las fases están presentadas por estos circulitos, 1, 2, 3, 4 y 5. 59 00:06:22,319 --> 00:06:27,980 Y finalmente, en la pestaña de fin, si pincháis, 60 00:06:29,000 --> 00:06:32,100 ahora después lo vamos a ver, vamos a llegar a otro enlace. 61 00:06:32,639 --> 00:06:53,089 Pinchamos en la fase 1 y llegamos a un enlace, vale, para entrar a este sitio os van a pedir acceso a la Mediateca de EducaMadrid, tenéis que entrar con vuestro usario y vuestra contraseña de EducaMadrid, muy importante, vale. 62 00:06:53,089 --> 00:06:57,610 La instrucción es para realizar el espacio de actividades 63 00:06:57,610 --> 00:07:03,709 Primero, aquí se presenta el trabajo 64 00:07:03,709 --> 00:07:09,930 En esta primera fase vais a tener que leer bien las preguntas que vais a tener que contestar individualmente 65 00:07:09,930 --> 00:07:19,519 Para esto te tienes que tomar tu tiempo y contestarlas con la mayor creatividad del mundo 66 00:07:19,519 --> 00:07:23,839 Para poder desarrollar una idea y que os venga a la cabeza idea innovadora 67 00:07:23,839 --> 00:07:30,740 Vale, voy a tener que compartir estas ideas individuales con vuestros compañeros mediante una aplicación 68 00:07:30,740 --> 00:07:35,459 Y finalmente, escoger tres ideas 69 00:07:35,459 --> 00:07:41,399 Esta idea, vale, vais a tener que evaluarla mediante la técnica PNI 70 00:07:41,399 --> 00:07:44,000 Es decir, los aspectos positivos, negativos e interesantes 71 00:07:44,000 --> 00:07:47,399 Y finalmente, esta va a ser la idea a desarrollar 72 00:07:47,399 --> 00:07:55,120 Es muy importante que redactéis las conclusiones de cada idea y la idea principalmente a desarrollar. 73 00:07:57,319 --> 00:07:59,860 Lo que tenéis que hacer es disfrutar de este proceso. 74 00:07:59,980 --> 00:08:06,399 Al final es un proceso de crecimiento, de aplicar la práctica a toda la teoría vista durante el curso 75 00:08:06,399 --> 00:08:11,040 y se trata de hacer bien el proyecto, no llegar el primero. 76 00:08:11,040 --> 00:08:19,040 Es decir, ir desarrollando todas las ideas poquito a poquito sin pensar en terminar la tarea cuanto antes. 77 00:08:19,160 --> 00:08:44,759 Bueno, en la segunda fase, si a alguien le surge idea de atender a un empleado o a una empresa, 78 00:08:44,940 --> 00:08:46,559 le damos un consejo.