1 00:00:01,840 --> 00:00:07,719 En este vídeo vamos a mostrar uno de los contenidos digitales que se ha elaborado para el grupo de infantil 5 años 2 00:00:07,719 --> 00:00:12,000 tras haber finalizado un proyecto relacionado con el espacio. 3 00:00:12,859 --> 00:00:19,000 Se trata de un escape room en el que se inicia con un vídeo de nuestro amigo el extraterrestre ET 4 00:00:19,000 --> 00:00:25,320 que les cuenta que su amiga Valentina no puede regresar a su planeta puesto que se le ha estropeado la nave. 5 00:00:25,320 --> 00:00:39,719 Nos pide que realicemos una misión que va a consistir en visitar los diferentes planetas realizando unas pruebas, unas preguntas y cuando las superemos nos darán unas insignias. 6 00:00:39,719 --> 00:00:45,280 Tras haber superado todas esas preguntas que nos realizan 7 00:00:45,280 --> 00:00:48,039 Nos darán una insignia en cada planeta 8 00:00:48,039 --> 00:00:50,359 Se trata de un número, ¿vale? 9 00:00:50,399 --> 00:00:54,159 Deberemos conseguir cuatro números en total 10 00:00:54,159 --> 00:00:57,320 Realizando pues las diferentes misiones 11 00:00:57,320 --> 00:00:59,700 Este es otro tipo de preguntas 12 00:00:59,700 --> 00:01:04,319 Pasaremos por el siguiente planeta que ya lo hemos conseguido 13 00:01:04,319 --> 00:01:07,760 Realizaríamos la tercera misión 14 00:01:07,760 --> 00:01:18,159 en la que también conseguiríamos otra insignia con un numerito, luego también hay otro tipo de actividades con imágenes de verdadero o falso, pulsar una u otra 15 00:01:18,159 --> 00:01:29,480 y al finalizar tendríamos nuestros cuatro números, nuestros cuatro dígitos que habría que introducir en el panel de la nave espacial. 16 00:01:29,480 --> 00:01:43,560 Cuando se ha introducido el código, si es correcto, pues la misión se dará por conseguida y veremos un vídeo de Valentina Tereskova dándonos las gracias por nuestra misión. 17 00:01:45,140 --> 00:01:56,159 En este caso no solo se centra en lo que es el contenido digital, sino que luego se haría otra actividad posterior en el aula, puesto que Valentina nos dice que para darnos las gracias, 18 00:01:56,159 --> 00:01:58,000 agradecernos todo lo que hemos hecho por ella 19 00:01:58,000 --> 00:02:00,420 ha escondido un regalo muy especial 20 00:02:00,420 --> 00:02:02,859 dentro de una nave que ellos han realizado 21 00:02:02,859 --> 00:02:03,859 a lo largo del trimestre 22 00:02:03,859 --> 00:02:06,780 y bueno pues deben encontrar cuatro dígitos 23 00:02:06,780 --> 00:02:09,539 nos da una serie de pistas 24 00:02:09,539 --> 00:02:11,780 para que lleguemos a esos cuatro dígitos 25 00:02:11,780 --> 00:02:13,259 y podamos abrir un candado 26 00:02:13,259 --> 00:02:16,340 que contiene pues un regalo especial para ellos