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Buenos días, con este vídeo quiero presentar el tema de la innovación metodológica

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a través de una actividad que se hizo en la situación de aprendizaje

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de emprendedores y empresarios en el primer curso de ciclo superior de comercio internacional.

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Esta actividad se hizo ya el año pasado y dado su buen resultado

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se ha vuelto a repetir este año en este ciclo superior.

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Se trata, digamos, de una serie de actividades que tienen lugar al inicio del curso,

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con lo cual, digamos, se fomenta el conocimiento, digamos, de los alumnos que empiezan en este primer curso,

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que vienen de distintos orígenes, y se trata, digamos, de conocer los emprendedores que hay alrededor del instituto.

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se utilizan fuentes de información externas

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como la información de la CNMV

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también las páginas web de las propias empresas que tienen

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porque muchas veces también en el emprendimiento

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está siempre muy adscrito a las grandes empresas

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digamos que durante

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se hace una secuencia de actividades

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se hace un cuestionario que se utiliza en Mentimeter

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para que conozcan también este tipo de aplicaciones

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y luego ellos tienen que hacer una entrevista personal a cada uno de estos empresarios.

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Por otro lado, se utilizan distintos espacios, desde los espacios públicos de estas empresas

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también como los espacios del propio instituto para que los chicos se reúnan y puedan hacer también el informe final.

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Este informe final de conclusiones tiene un poco reglado y está evaluado por una rúbrica

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que, como bien digo ahí, es colgada en el aula virtual para que todos lo conozcan desde el principio,

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en el cual, digamos, se desarrollan distintas, tiene como objetivo desarrollo de distintas competencias

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y alcanzar unos determinados objetivos de aprendizaje.

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Un saludo y gracias, siento por la rapidez, pero en esta presentación estaría segmentado todo el proceso.