1 00:00:01,260 --> 00:00:12,519 La infografía que presento se encuentra dentro de mi aula virtual, en concreto en el apartado dentro de la sección de la unidad didáctica, el sistema solar. 2 00:00:13,240 --> 00:00:16,039 Dentro de los recursos le damos a infografía. 3 00:00:16,739 --> 00:00:21,120 Esta infografía tiene el nombre Conocemos el sistema solar. 4 00:00:22,179 --> 00:00:25,739 Está destinada a niños de 5 años de la etapa de educación infantil. 5 00:00:25,739 --> 00:00:37,280 Es decir que el propósito de esta infografía es que como estamos trabajando el sistema solar en concreto los planetas y diferentes elementos 6 00:00:37,280 --> 00:00:46,679 es que el alumnado reconozca aspectos claves de los diferentes planetas a través de este recurso gráfico como la infografía 7 00:00:46,679 --> 00:00:56,479 para que les ayude de manera visual a que retengan aquellos conceptos más importantes y que comprendan las ideas claves. 8 00:00:56,740 --> 00:01:01,679 Para ayudar al alumnado general y a aquellos alumnos que tienen necesidades, 9 00:01:03,079 --> 00:01:09,879 esta infografía la he realizado a través de diferentes imágenes sencillas para que el alumnado lo comprenda fácilmente. 10 00:01:09,879 --> 00:01:17,640 Además las imágenes son pictogramas para ayudar a aquellos alumnos con necesidades como algún alumno con autismo. 11 00:01:18,920 --> 00:01:25,780 He de decir que con ello vamos a ayudar a que los niños o las niñas identifiquen fácilmente cada planeta. 12 00:01:27,200 --> 00:01:36,700 Lo que se refiere a la letra está escrito en mayúsculas ya que en educación infantil estamos trabajando la letra mayúscula en general. 13 00:01:36,700 --> 00:01:44,939 y también como el alumnado ya reconoce y ya realiza el orden y hace series con los números 14 00:01:44,939 --> 00:01:50,659 están clasificadas según el orden que queramos que los niños identifiquen los elementos que queremos que aprendan 15 00:01:50,659 --> 00:01:58,239 por ejemplo el 1 el Sol, el 2 Mercurio, 3 Venus, 4 la Tierra, 5 Marte 16 00:01:58,239 --> 00:02:06,379 es decir que la infografía tiene el título de un color, el letrado más grande 17 00:02:06,379 --> 00:02:12,979 y el resto de elementos que queremos que aprendas, por ejemplo, Sol, Mercurio y el resto de los planetas, tiene otro color. 18 00:02:14,000 --> 00:02:20,460 He evitado poner un fondo que fuese demasiado llamativo para evitar la distracción de los alumnos 19 00:02:20,460 --> 00:02:28,819 y he de decir que la manera de explicar lo que queremos que aprendan los alumnados va a ser concisa y va a ser clara 20 00:02:28,819 --> 00:02:31,199 para que adquieran una mejor comprensión.