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Hola, buenas, pues estamos aquí en el Aula Lanzadera. El Aula Lanzadera es un aula que

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00:00:09,600 --> 00:00:15,800
está en un colegio público de centro preferente de alumnos con autismo. Entonces, vamos a

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00:00:15,800 --> 00:00:24,700
mostrar que vamos a realizar durante este curso un taller que se llama un taller de

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00:00:24,700 --> 00:00:30,160
piscería. Entonces, en este aula virtual van a realizar, aparte de las actividades

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manipulativas que realizarán en el aula, también dedicaremos sesiones a actividades

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digitales para mejorar esa competencia digital. Entonces, por un lado está la introducción,

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el tema 1 que es el adrezo, el tema 2 que son los roles, el 3 repasamos lo aprendido

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y el tema 4 que eres tu insignia de piscero. Entonces, si nos metemos en introducción

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00:00:58,820 --> 00:01:05,900
podemos ver que le explicamos al alumno qué es lo que va, en qué se va a basar este taller.

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00:01:05,900 --> 00:01:09,980
Para eso hemos realizado una infografía y una presentación de la misma, donde hay

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00:01:09,980 --> 00:01:20,760
un vídeo que se les explica de manera dinámica en qué va a consistir esta actividad. Luego

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00:01:20,760 --> 00:01:28,820
también se les explica un taller a través de una presentación en PowerPoint donde hay

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diferentes temas que son los que se van a tratar. ¿Qué se va a hacer? ¿Cuándo se

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va a realizar? ¿Cómo lo van a hacer? Y luego, al final, ¿qué roles van a querer

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desempeñar? Y por último, le mostramos al alumno un índice, que son los temas que se

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van a tratar, aparte de que se ven en el aula virtual, también aquí un índice para que

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sepa qué es lo que se va a trabajar en cada en cada tema. Y entonces, pasamos al primero,

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luego hay unas tareas que tienen que presentar con unas calificaciones y demás. Esto, por

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un lado, en cuanto a la organización del taller que se va a realizar. Si luego pasamos

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al tema 1, pues lo mismo, está explicado qué se va a hacer y las tareas que se van

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a realizar para poder ser evaluadas. Luego, en el tema 2, se hace una pequeña presentación

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de los roles que se van a trabajar, que previamente ya se han trabajado en clase de manera manipulativa,

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pues aquí deberán de realizar unas tareas también digitales, como en Kahoop, para poder

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superar esos retos y ser evaluados. Luego, en el tema 3, repasamos lo aprendido, donde aquí

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00:02:58,900 --> 00:03:07,300
deberán de superar una serie de retos para poder ir ellos como auto evaluándose y a la vez me

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sirve a mí de evaluar sus progresos. Y por último, el de quieres tu insignia. Aquí se le hace una

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explicación de la tarea, donde hay un vídeo que se le explica cómo va a realizar el desarrollo de

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00:03:19,500 --> 00:03:28,180
esa tarea para poder obtener una insignia. Y luego, en la tarea de la insignia, pues ahí al

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00:03:28,180 --> 00:03:34,580
pinchar se le descarga un PowerPoint, donde en este mismo PowerPoint están las diferentes tareas

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00:03:34,580 --> 00:03:43,220
que debe de seguir por orden hasta obtener la insignia. En cuanto a la organización de lo que

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es el taller, va a ser este. Luego, en cuanto a participantes, os muestro un pantallazo para

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00:03:50,820 --> 00:03:58,820
que veáis que tengo matriculados a mis alumnos del aula lanzadera. Y en cuanto a

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00:03:58,820 --> 00:04:06,100
calificaciones, pues aquí muestro la lúbrica de todo lo que se va a realizar durante este curso,

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con las puntuaciones y demás.