1 00:00:01,780 --> 00:00:07,759 Buenos días, soy Álvaro Letón Bartol, de la etapa de secundaria, Especialidad de Educación Física. 2 00:00:08,560 --> 00:00:12,880 Voy a exponer el área 6 de la competencia digital. 3 00:00:13,759 --> 00:00:21,739 En primer lugar, el ítem 1 habla de la explicación de las herramientas digitales utilizadas y la estructura de la situación de aprendizaje. 4 00:00:21,739 --> 00:00:33,899 Respecto a las herramientas digitales ha utilizado un foro, también una encuesta, un pdf y un espacio para subir la tarea 5 00:00:33,899 --> 00:00:40,600 En cuanto a la estructura de la situación hay que buscar información sobre un baile 6 00:00:40,600 --> 00:00:45,640 Después colaborar con compañeros en el foro, votar la encuesta del tipo de baile que quieres realizar 7 00:00:45,640 --> 00:00:49,520 Y crear una presentación de los pasos de una coreografía 8 00:00:49,520 --> 00:00:56,840 En cuanto al ítem 2, muestra cómo se lleva a cabo la colaboración y participación del alumnado 9 00:00:56,840 --> 00:01:04,799 Bueno, la colaboración se lleva a cabo en el foro, donde el alumnado sube distintas informaciones 10 00:01:04,799 --> 00:01:09,939 sobre distintos tipos de baile, además después debe elegir en una encuesta 11 00:01:09,939 --> 00:01:15,840 en función de los tipos de baile que se permiten al alumnado 12 00:01:15,840 --> 00:01:23,920 pues elige a aquellos que más le han gustado, que estos han aparecido en el foro, por tanto se vota en función de los intereses del alumnado. 13 00:01:26,739 --> 00:01:33,459 El ítem 3 habla de la integración al diseño y el uso de alfabetización mediática, autoría, etiqueta y licencias. 14 00:01:34,099 --> 00:01:41,599 Esto se representa al alumnado a partir de una presentación en la que podemos ver aspectos a tener en cuenta, 15 00:01:41,599 --> 00:01:47,579 autoría y esa información, también etiqueta y licencias. 16 00:01:47,980 --> 00:02:03,519 Con lo establecido en el ítem 3. El ítem 4 habla de que la situación de aprendizaje debe tener como objetivo principal la creación de contenidos digitales, atendiendo a la etapa educativa. 17 00:02:04,620 --> 00:02:16,960 Como podemos ver, aquí debe subir la tarea al alumnado y se le deja claro al alumnado que el objetivo de esta situación de aprendizaje es que elabore una presentación en fotografía de cinco pasos sobre el baile elegido. 18 00:02:16,960 --> 00:02:22,680 Por tanto, la situación de aprendizaje tiene como objetivo la creación del contenido digital. 19 00:02:23,860 --> 00:02:28,840 También se han incluido estrategias para fomentar el bienestar digital. 20 00:02:30,360 --> 00:02:35,219 Esto aparece en la presentación que he mostrado anteriormente. 21 00:02:37,599 --> 00:02:45,740 Aquí podemos ver cómo se incluyen elementos relativos al bienestar digital 22 00:02:45,740 --> 00:02:53,020 y la prevención de riesgos, así como la protección frente a amenazas. 23 00:02:53,860 --> 00:03:01,039 Por último, el ítem 6 habla de que la propuesta debe requerir una resolución de problemas 24 00:03:01,039 --> 00:03:04,099 utilizando las tecnologías digitales por parte del alumnado. 25 00:03:04,699 --> 00:03:11,360 Podemos ver cómo el alumnado ha debido resolver una propuesta 26 00:03:11,360 --> 00:03:13,620 en la que debe investigar un baile de manera individual, 27 00:03:13,620 --> 00:03:16,840 después compartir aspectos clave en el foro 28 00:03:16,840 --> 00:03:19,199 votar que baile, buscar cinco pasos 29 00:03:19,199 --> 00:03:21,500 y realizar una presentación en formato digital 30 00:03:21,500 --> 00:03:25,340 por tanto se cumple que el alumnado debe resolver un problema 31 00:03:25,340 --> 00:03:27,180 que es no conocer un baile 32 00:03:27,180 --> 00:03:30,960 y debe realizar una presentación sobre cinco pasos 33 00:03:30,960 --> 00:03:33,439 de una coreografía de un baile que no conocía 34 00:03:33,439 --> 00:03:35,919 y que después de buscar en internet 35 00:03:35,919 --> 00:03:37,960 y colaborar con sus compañeros 36 00:03:37,960 --> 00:03:39,419 sí que es capaz de conocer 37 00:03:39,419 --> 00:03:42,159 muchas gracias por escuchar y esto es todo 38 00:03:43,620 --> 00:03:44,500 Gracias.